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文档简介

教学内容Unit 1 part A Lets try and lets talk课 型新授教学目标1能够听、说、读、写以下动词短语：dinosaur,hall, metre,than2能够听懂问句：How tall is it?并能用所学短语替换句型.教学重点能够听、说、读、写以下动词短语：dinosaur,hall, metre,than.教学难点能够听懂问句：How tall is it?并能用所学短语替换句型.教具学具磁带 录音机教 学 内 容个人修改设计教学过程一. Warming-up：1Greeting：(师生问好，打招呼)T:Good morning,boys and girls.How are you today?Ss:Im fine.Thank you.And you?T:Im fine,too.Thank you.2.Play a game.(打开课件，播放参观博物馆的图片)T：Look! Im tall and old .How about you,Andy?S1:Im thin and short .Whats your father like,Ben?S2:My father is strong and tall.二. Presentation：1.Ask and answer in the class.(两名学生在讲台上比较身高) T: Who is tall? / Who is short? Ss:Tom is tall. / Peter is short. T: Tom is taller than Peter.2.Make some sentences.引导学生用 than和 taller表达身边的同学身高情况.3听磁带理解chant中的内容，并跟读三遍。教学过程4利用课件呈现其他新授单词（stronger、older、younger、shorter）5.巩固练习。（1）看口型，猜单词。（2）抽卡片猜单词。.Pair work全班四人一小组，根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新但词造句，并且能够拿自己与他人进行比较用英语表述出来。三、Practice：1.Listen and circle.播放课件，做听力训练，然后学生集体跟读，帮助学生正确理解听力部分的内容，找出正确答四、Extension and consolidation(1)调查你的好朋友及家人的具体身高。(2)读背今天所学习的五个新单词和句型。板书设计或要点dinosaur,hall, metre,thanHow tall is it?教学反思学生能够学会： dino
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