部编版2020年小升初语文总复习卷（3）B卷

部编版2020年小升初语文总复习卷（3）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共8题；共22分)1. （2分）下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是（ ）包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的_而发生事故。农民兄弟要做好准备，防止害虫_农作物。由于长城外的风沙_，榆林城也受到袭击。这个区域不断受到风沙的_，有些部分逐渐变成荒漠了。A . 侵袭 侵害 侵入 侵占B . 侵入 侵害 侵袭 侵占C . 侵占 侵入 侵袭 侵害D . 侵害 侵占 侵入 侵袭2. （2分）有一次，某大学教师与一工人发生矛盾。那个大学教师破口大骂。这位工人没有跟着骂，只是轻轻地说了一句：“你是大学教师啊。”那个大学教师气焰顿挫，即刻悻悻而去。问：工人是靠什么战胜大学教师的？（ ） A . 以牙还牙B . 辛辣讽刺C . 巧妙暗示D . 妥协让步3. （2分）给加横线的字选择正确的解释。夜幕降临（ ）A . 靠近；对着B . 来到；到达C . 临近；临到4. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来， 了我过去是多么邪恶。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它 挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。女人的手指 了一下，想是叫苇眉了划破了手。A . 启示 傲然 震动B . 启事 傲然 振动C . 启示 毅然 振动D . 启事 毅然 震动5. （2分）下列四项中加下划线字读音不相同的一项是（ ）。A . 自作自受 作业B . 裂缝 缝隙C . 养尊处优 处境D . 摩擦 摩挲6. （8分）给一个字组两个词。叶_ _江_ _北_ _南 _ _7. （2分）下列加线汉字读音相同的一组是（ ）A . 剥花生 剥落B . 埋怨 埋没C . 夹杂 夹道D . 分毫 分外8. （2分）判断下列各项中划线字读音正确的一组是（ ） A . 蜷（qun）缩 蹑（ni）手蹑脚 勉强（qin）B . 刻骨铭（mng）心 脑勺（sho） 瘦削（xio）C . 魁梧（w） 叮（dng）嘱 着迷（zho）二、 填空题 (共6题；共45分)9. （8分）关联词填空如果.就. 因为.所以. 虽然.但是. 即使.也._前方困难重重，我_要坚持下去。_明天下雨，运动会_延期举行。_天气十分炎热，_大家上体育课的劲头仍然十足。_今天事多，_我们没有去成公园。 10. （12分）你能在下面的横线上填上合适的动物名称吗？万_更新为_作伥虎背_腰如_得水声名_籍_毛蒜皮指_为马_立鸡群门可罗_头微利一箭双_泥_入海11. （13分）根据课文内容填空（1）“开国大典”是_年十月一日举行的，我国的全称是_，国歌是_，国旗是_。（2）学习了五年级上册的课本，我知道了隶书金文行书小篆楷书甲骨文，这些文字出现的先后顺序是（ ）A . B . C . （3）“四月的冰河开动（冻）了”这样的歇后语是根据汉字的_特点创作的。（4）屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理或医学奖，可以说如今她已是“隔着门缝崔喇叭_，（填歇后语）（5）“金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长途中那两件事？请各用一个短语概括。_（6）与“水滴石穿”这个成语说明的道理一样的诗句是“滴水能把石穿透，_”（7）毛岸英牺牲后，毛泽东接到朝鲜金日成首相的慰问电后，在电文稿上写了“_，何须马革裹尸还”的名句。（8）一些古诗词寓情于景，情景交融，表达情感。比如秋思中“洛阳城里见秋风_”。诗人见秋风，而触发了思念故乡、思念亲人的思想感情。12. （5分）反义词选填。暖_ 轻_ 晴_ 肥_ 笑_阴 哭 重 冷 瘦13. （3分）根据意思写词语。形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。_形容草木茂盛的样子。_看起来或听起来不很清楚，感觉不明显。_14. （4分）背一背，写一写游山西村_，_。_，_。三、 判断题 (共3题；共36分)15. （23分）阅读下文，回答问题 活见鬼有赴饮夜归者，值大雨，_。见一人立檐下，_。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，_，_，号呼有鬼，亦投其家。二人相视愕然，不觉大笑。（1）本文的作者是_朝著名文学家_，写出一部他的代表作品_。 （2）将文中缺失的部分补充在横线上。 有赴饮夜归者，值大雨，_。见一人立檐下，_。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，_，_，号呼有鬼，亦投其家。（3）翻译“值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。” （4）“夜归者”之所以“因奋力挤之桥下而趋”的原因是什么？（用原文回答） （5）本文所告诉我们的道理是：_。 （6）请你再任意写出你所知道的三个寓言故事题目。 16. （3分）找出句中的错别字并改正 一副美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌。_是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的成度。_我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽劣的东西。_17. （10分）学习中遇到了生字，我会查字典。（1）如果只知道读音，但不会写这个字，我就用_查字法；（2）如果很容易确定部首，但不确定这个字的读音我就用_查字法；（3）如果是独体字我就用_查字法。（4）比如：查“拾”字，我们可以先查音序_，再查拼音_；也可以先查部首_，再查_画。“止”字，应用_查字法，共_画。“止”在字典中的注音是_。四、 句型转换 (共1题；共4分)18. （4分）请用不同的方式来改写下面句子。周瑜惭愧地低下了头。疑问句：_否定句：_反问句：_双重否定句：_五、 语言表达 (共2题；共18分)19. （12分）按要求写句子。 （1）发现 大奶酪 蚂蚁 了 一块 队长（把下面词语排成一句通顺的话） （2）当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。（仿写句子）当_时，_。（3）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。（改成把字句） 20. （6分）填写量词一_松鼠 一_帽子 一_鹿角一_面包 一_镜子 一_方糖六、 修改病句 (共2题；共7分)21. （5分）直述句与转述句互换。 巴金在信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”刘翔兴奋地告诉记者，国庆节那天，他将作为运动员代表登上国庆节群众游行队伍中的主题彩车。22. （2分）下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ）A . 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器-世纪宝鼎。B . 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。C . 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上负荆请罪。D . 詹天佑经常勉励工作人员说：我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。七、 书写 (共1题；共8分)23. （8分）用下面的多音字组词。华 hu_ hu_倒 do_ do_发 f_ f_杆 gn_ gn_八、 现代文阅读 (共2题；共40分)24. （15分）阅读短文，回答问题。战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（ho；ho）绘画，想当美术家。然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（t；d），埋（mi；mn）怨命运对他们太不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（do；do）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”（1）选择括号里正确的注音。爱好_（ho；ho） 痛哭流涕_（t；d）埋_（mi；mn）怨 反倒_（do；do）（2）给下面词语中划线的字选择正确解释，在横线上写出所选项的序号。A心里一亮_ 光线强。发光。响亮。清楚；明白显露；显示。B名扬_四海 高兴；往上升。往上撒。传播出去。指容貌好看（3）写出两部分的大意。第3至6写了_；第7至8写了_。（4）课文主要写了_，说明了_。 （5）你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！” 25. （25分）阅读下文，回答问题我爱乡村的夜晚（绘景）六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静、美丽的晚景！眺望远方。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声 响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余辉轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，鸣鸣?地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来。让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚！我多么喜爱这乡村恬静的生活！（1）联系上下文理解划线字的意思。阔别已久的阔_宽阔的田野的阔_尽情地欣赏的尽_视线尽头的尽_（2）细读短文第四自然段，看作者是按什么顺序观察山村傍晚的景色的，_然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证，写在下面的横线上。A、按从外到内的顺序观察。B、按从远到近的顺序观察。C、按不同方向转移顺序观察。D、按先整体后局部的顺序观察。摘录词语：_（3）找出表达作者热爱乡村傍晚美丽景色的句子。（4）在文中找出一对前后照应的句子，抄写在下面的横线上。（5）阅读文中第三个自然段加横线的句子，按要求把序号填在横线上。写实的事物的句子是：_写联想的事物的句子是：_（6）作者认为乡村傍晚景色的特点是什么？九、 文言文阅读 (共1题；共8分)26. （8分）阅读文言文，回答问题两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩日，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近 ， 而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）作者相传是_时期的列子。（2）用现代汉语解释文中画线的句子。我以日始出时去人近。（3）下列对文章主旨理解有误的一项是（ ）A . 看问题的角度不同，结论也会不同。B . 宇宙无限，知识无穷，学无止境。C . 要善于观察，独立思考，追求真理。D . 批评了孔子一类的学术权威的无知。十、 书面表达 (共1题；共5分)27. （5分）习作。 成长的过程中，我们会遇到很多人：有真诚陪伴我们的朋友，有谆谆教导我们的老师，有无私帮助我们的陌生人你想对他们说些什么呢？选择其中的一个人，把你想说的内容写成一封信给他（她）吧。第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共8题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共6题；共45分)9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、12-1、13-1、14-1、三、 判断题 (共3题；共36分)15-1、15-2、15