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文档简介
19*千年梦圆在今朝教学目标:1.正确读记”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。 2.默读课文,抓住课文的主要内容,了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过,激发民族自豪感。 3.学习在具体的事实描述中说明道理的写法,体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。教学重点、难点:了解数千年的中华飞天梦是怎样一步一步实现的,体会并学习航天人所具有的科学精神。教学准备:教师准备“神舟五号”发射与飞行过程的录像资料,重点语句的课件。教学流程:一、激情导入,创设情境 1同学们,我们中华民族有着许许多多的梦,我们知道迄今为止我们已圆了很多梦。(师举例) 2今天这节课就让我们一起跨越历史的长河,去追寻数千年的中华飞天梦。齐读课题。 3 “千年梦”指什么?“圆在今朝”又指什么呢?请同学们快速默读课文,用“”划出能解释课题的句子。二、初读课文,了解大意 1学生快速默读课文. 2检查交流:(1)文中哪句话准确地表明了题目的意思?课件出示:中华民族几千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。(指名读,齐读) (2)是啊,中国首次载人航天飞行的成功,向全世界庄严宣告:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。数千年的梦想终于实现了,中华民族是何等的自豪与骄傲啊。 (再读这句话,读出自豪与骄傲) 3探究问题一:想一想载人航天梦想是怎样一步一步实现的?学习提示:默读课文19自然段,想想写了哪些事情,再用简洁的语言概括填空。完成后小组交流。 古人的奇妙想象美好的梦想 (万户的火箭飞行大胆的尝试) (人造卫星的发射突破性进展) (载人航天工程的实施艰苦的努力) “神州五号”载人飞船发射巨大的成功 学生自学后小组交流,然后全班交流,师根据学生发言整理出示课件。 教师小结:飞天梦经历从古到今的千年历程,古代人们的奇妙想象使他们有了美好的梦想;直到明代万户乘坐火箭飞行,进行了大胆的尝试,虽然这次尝试以失败而告终,但他并没有阻止了人们飞天的梦想。终于在1970.4.24我国成功发射了第一颗人造卫星,航天事业有了突破性的进展,但是我们并没有停留在荣誉的光环上,而是进行了更艰苦的努力,实施载人航天工程,终于在2003.10.15随着一声巨响,“神舟五号”的成功发射,从此茫茫太空中便留下了中国的足迹。千年的飞天梦在此刻终于实现了。三、细读课文,品味艰辛1随着神舟五号飞天,全世界都记住了一个中国人的名字杨利伟。向学生出示杨利伟穿着太空服的图片同学们,让我们一起来听一听杨利伟在走下飞船接受采访时候说的三句话。课件出示飞船飞行正常。 我自我感觉良好。我为祖国骄傲。(齐读)简单的三句话,让我们明白了:没有他们的辛勤努力,就不会有这飞行正常,使人感觉良好的飞船,就不会有这次载人航天飞行的成功。2、探究问题二:“神舟五号”能顺利升天,你认为应该归功于谁?从中你感悟到什么?学习提示:请同学们读课文第7自然段,用“-”划出有关的句子,并在句子旁边写上感受。3交流:(1)为了顺利完成这项工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务,而参与这项工程的协作单位,则多达三千多个。(抓住“一百一十”、“三千多个”,从这两个数字中你读懂了什么)(参与完成这项工程的单位非常多,团结合作)(2)实验的精细与艰难,要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便,将铺盖搬到了工厂车间;有的人积劳成疾,几次住进了医院;有的年轻人虽风华正茂却华发早生;有的人甚至为此付出了全部心血和生命,未能等到成功的那一天便猝然长逝(从四个“有的人”中你体会到了什么?)(3)补充资料: 同学们,一个英雄的背后往往还站着无数的无名英雄。你知道吗?为了保证“神舟五号”的成功发射,科学家们共设计了20种救生方案保证航天员安全,针对飞船系统的故障对策有139个;8位科学家未见飞天身先死,这些科学家有的是倒在出差的火车上,有的牺牲在实验室,他们努力了数十年却没能看到飞天成功的壮丽场景。 (4)师小结:正是成千上万中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神,才换来了这个美丽的辉煌的结果,才圆了中华民族千年的飞天梦。 (5)总结写法:通过具体事例说明一个道理。四、补充拓展,深化情感1.千年的历程,千年的努力,才迎来了这梦圆的一刻,就让时光倒流到2003年10月15号,我们一起回顾神五飞天激动人心的一刻。(播放神五飞天的视频)看着这壮观的一幕,此时此刻,你最想说些什么?2.作为炎黄子孙中的一员,你不想自豪地向全世界宣告吗?(齐读课题)3.虽然我们的千年梦圆了,但我们依然没有停止追梦的脚步,在载人航天事业上,我们又取得了一些成功。我们再来回顾神舟。(屏显神舟回顾)4.“千年梦圆在今朝”,我们炎黄子孙怎能不高兴自豪,怎能不欢欣鼓舞?请同学们阅读解放军军官作家蔡桂林在中华民族的飞天梦实现了之后创作的一首诗炎黄飞天梦 (生齐朗读)5.载人航天梦想的实现,让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高远、更绚丽的梦想,我们还想圆哪些梦?(请学生说)出示句子(接读):登临月球、探索火星,遨游于更深、更远的太空。 补充资料:荷兰非盈利组织发起“火星一号”计划,“火星一号”计划目的是在火星建立人类永久殖民地。预计于2023年派遣首批4名志愿者前往火星,此后两年内将还有更多的志愿者抵达。在2023年登陆火星之前,志愿者们将接受长达8年的训
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