云南省西盟佤族自治县第一中学七年级语文下册 第18课《竹影》课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

丰子恺 竹影 教学目标 1 体会本文所表现的天真烂漫的童真 童趣 2 领会本文蕴涵在童稚活动中的艺术和美 3 初步了解中国画和西洋画的不同特点 丰子恺简介 丰子恺 1898 1975 浙江桐乡人 自幼爱好美术 是一位在多方面卓有成就的艺术大师 在绘画 散文创作方面成就颇丰 这些成就与他从小就爱在生活中去发现 思考分不开的 下面 就让我们从阅读作者的文章开始 走近丰子恺 走进 竹影 二 作者介绍 1 看看这些词语你会读吗 惬意口头禅参差不齐 能说出其它读音吗 蘸 给它组个词 蕴含 2 有一个成语是由画竹子的故事由来的 你知道这个成语吗 qi ch nc nc zh ny n 胸有成竹 三 基础知识检查 包括 指大范围 弥漫 m m n 徘徊 pa hu i 口头禅 ch n 依样画葫芦包罗蘸 zh n 惬 qi 意 烟尘 雾气 水等 充满 布满 1 在一个地方来回地走 2 比喻犹疑不决 3 比喻事物在某个范围内来回浮动 起伏 文中指 1 原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不实行 也指借用禅宗常用语作谈话的点缀 今指常挂在口头的词句 照葫芦的样子画葫芦 比喻方法简单 单纯模仿 不加改变 在液体 粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来 满意 称心 舒服 说说上面各词的词义 默读课文 概括课文内容 时间 地点 人物 事件 晚饭后 我 家屋后的院子里 我 弟弟 华明和父亲 我 们几个在后院画竹影 父亲顺势指导我们 回答问题 用一句简洁的话概括课文内容 可参照以下形式 叙述 一件什么事 从中引出 对什么的思考 四 自由朗读 整体感知 明确 叙述几个少年描竹影的充满童真 童趣的游戏 从中引出对中国画的艺术体验 从中获得了艺术美的发现 一次童稚的游戏 在一位独具慧心的艺术启蒙人 爸爸 的引领下 我 和伙伴们从一次无意的游戏 走进了艺术的殿堂 并领略了中国画与西洋画各自的魅力 下面让我们借这次语文课 也来简单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅力 六 合作交流 中国画 西洋画 欣赏下面的西洋画和中国画 你能不能用最恰当的话来概括这两者的不同 人物 静物 符号 照相 神似 形似 中国画 西洋画 风景 我们在生活中经常做游戏 比如用泥巴造城堡 用野花编花环 观察下面两幅画 看看他们在干什么 你有过类似的经历吗 七 拓展延伸 口语交流 艺术并非是高不可攀的东西 它就蕴含在孩子们童稚的游戏中 一去不返的童年是美好的 只要你拥有一颗童心 你就能拥有阳光般的快乐 只要你拥有一双敏锐的眼睛 你就会发现平凡的生活中美无处不在 罗丹也曾说过 美是到处都有的 对于我们的眼睛 不是缺少美 而是缺少
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