红色三月系列活动策划书.doc

“红色的三月”系列活动主办单位：国审学院青协 会计学院青协 管理学院青协 2011年3月系列流程：启动仪式 携手中华骨髓库，救助白血病儿童 携手中北巴士，打造文明公交 携手浦口社区，提供义务家教 调查公物破坏，共同维护校园浦口区志愿者服务月暨“红色的三月”系列志愿活动启动仪式策划活动主题：志愿者 服务形式：启动仪式、节目表演目的：以中国青年志愿者服务日（3月5日）为契机，以实践、服务为目的，引导青年志愿者通过各种社会实践活动，增强志愿服务意识，全面推动促进我校的精神文明建设。时间：2010年3月4日下午2;00开始地点：敏达学术报告厅参与人员：南京红十字会血液中心、浦口区团委代表、浦口区江浦街道团委、国际审计学院分团委、会计学院分团委、管理学院分团委、志愿者代表 主要流程：1、 在1：50至2：00宣传视频播放2、主持人开场白，介绍活动具体内容，意义和到场嘉宾3、志愿者诗朗诵伸出你我双手，点燃生命希望4、志愿者代表介绍四个活动5、江浦街道团委与国审、会院、管理三院共建单位签约仪式6、志愿者代表宣读倡议书 7、南京红十字会血液中心供血科科长讲话 8、校团委书记孙军讲话 9、区团委领导讲话10、分团委书记授予志愿者代表服装 11、主持人宣布活动结束物品准备： 1、 横幅一条：“浦口区志愿者服务月暨“红色的三月”系列志愿活动启动仪式“。2、 到场有关嘉宾席卡制作、位次摆放准备，茶水准备。3、 校团委、三院团委书记邀请函准备4、 诗朗诵话筒4只、签约活动文件夹、签字笔、礼仪人员准备5、 现场多媒体调试准备、ppt播放（专人控制）6、 现场人员引导、领导入座准备，观众分区入座准备携手中华骨髓库，救助白血病儿童活动背景：3月5日是雷锋日，为了纪念雷锋精神，在红色的三月开展一系列志愿者活动，点滴奉献，筑造爱心工程。无偿献血是捐血救人，利人利己的善行。虽然已经有爱心人加入献血过程中，但医院所存储的血液仍能满足病者的需求，大学生作为青春活力的象征，身体上以达到完全，有条件为其他需要帮助的人献出自己的永恒爱心。因此，在这红色的三月，我们举办“”献血活动，以我们自身主动献血行为来呼吁社会的关爱，体现当代大学生无私奉献的品质。活动意义：1、无偿献血，在实践中感受自身价值，共享生命感动，感悟美好生活每一天。完成生命的首次献血，更让大家感到无尚光荣，毕竟自己用实际行动向社会奉献了一份爱心，践行了作为一名当代大学生的社会责任，这种向雷锋学习无私精神是无价的。2、言传身教重于言传，榜样的力量无穷。大学生应具有社会责任心与道德使命感，每件事争取从个人做起，从一点一滴做起，积极发挥表率作用与示模范意识。只要我们勇于争先，敢于立足时代浪头，那么整个社会的生活模式与理念就一定会更加美好。无偿献血行为，是公民人道主义精神的体现，是我们应尽的责任献血体现了人类共同生存，珍惜生命，友爱互助的高尚情操，无偿献血从人生命的价值和意义上还蕴涵着比生命更可贵的，这就是人道、博爱，是大学生一次隆重的成人礼。活动时间：2010-3-4活动流程： 前期准备：（1）联系南京红十字会献血办公室，在活动当天派遣一辆采血车（2）由宣传部门通过海报等方式做好宣传活动（3）与浦口区电视台取得联系，在活动当天进行报道，使更多的人加入志愿献血的行列。（4）争取校方的批准活动当天：（1）在学校门口划分采血车的停靠点并分别在泽园，润园食堂门口设立一个接待处、一个咨询点、一个登记点、挂横幅、准备桌椅。每个食堂设立招待员咨询员2人，主要负责宣传工作；在登记处安排1名志愿者进行登记；另外安排4-5人进行引导，引导献血者到指定地点献血，2人负责维护秩序。在采血车那边，安排5人左右志愿者进行秩序维护，照顾献血同学等。（2）人员安排好后，对献血同学进行登记（注册号、姓名、系部、班级）并组织他们在指定位置休息等待，准备献血（可以配合电台记者的采访）（3）由引导的同学带献血者到指定地点献血，配合工作人员的工作携手中北巴士，打造文明公交活动背景： 一滴水可以直射出太阳的美丽,文明乘坐公交车也可以展现出当代大学生的风采。公交作为一个城市的窗口,是市文明的表现之一。作为当代大学生,更应该遵守公交秩序,宣扬文明公交。浦集线的通车给我校师生带来极大便利，然而由于种种因素，我校同学在机动车道内等候浦集线，车到站时存在个别不排队一拥而上的现象，有着极大安全隐患。活动地点：校门口浦集线站牌活动时间：2011年3月活动对象：南京审计学院全体师生活动意义：此次文明排队我先行活动配合校精神文明月的建设，有利于传承学习雷锋做好事精神，促进学生对文明排队的理解，体现南审学生崇高道德素质修养，营造南审文化氛围。并且可以消除安全隐患，促进南审同学养成文明排队的习惯活动准备：1事前对站点附近进行相应的整改，使之满足文明排队管理需求2与公交公司联系好，使其作出相应配合，方便秩序维持3办公室准备好活动倡议书、候车指示牌，签名条幅及活动人员布置；宣传部准备宣传海报；每个人都通过网络分享转发宣传日志。4.对活动人员进行相关培训，告知志愿者志愿活动中所需注意事项，强调注意方法，避免冲突活动流程：1前期进行文明乘车我先行活动签名仪式，将活动宣传展板放置于几大社区2活动开展阶段，每周六，周日的上下午分别安排值班人员在站台执行此次活动。3. 将指示牌放置公交站牌以起提醒作用，向乘客们简单讲解我们做这些活动的意义，倡议大家自觉排队上车。活动后期：1.对此次活动进行总结，从中吸取有用的经验，让参加此次活动委员互相交流心得，以使以后的活动更加完美2.保留这次活动资料，照片，利用展板向我院学生展示这次活动的成果。携手浦口社区，提供义务家教活动背景：我们的社会独生子女越来越多，尤其在城市中，父母因为工作压力大，常常在周末也不能陪伴子女。即使有家长在家陪同，父母与子女之间也存在着难以有效沟通等问题。独生子女的周末生活常常是作业、电视或者网络。事实证明这种现象对孩子的身心发展十分不利。活动意义：我们相信，如果有一个大哥哥或大姐姐可以在周末走进这些孩子的生活，为他们解答学习或生活上的困难或疑惑，倾听他们的抱怨或烦恼，了解他们的内心和想法，并且努力在父母与子女之间架起一道有效沟通的桥梁，对于孩子们的成长，对于家庭关系的和谐，包括对志愿者自身的发展都有十分有益的影响。活动构思：一、前期准备工作：（1） 在社区进行宣传、走访和调查，（在进行走访和调查时，可以借助在校老师的帮助）挑选出父母周末常需在外工作，父母有意向改善同子女的沟通与交流情况，子女最好为小学或初中的家庭。与这些父母取得联系，介绍我们的活动方案，得到他们支持这项活动的承诺后（我们的活动也需要家长积极地参与，得到他们的承诺很重要）与之建立合作关系（2） 志愿者的培训与选拔：请学校心理学的老师为有意向参加这项活动的志愿者进行相关的培训，包括如何与孩子和家长进行有效沟通，如何在与孩子的相处过程中给予其积极有益的引导，如何应对一些可能存在的意外情况等等。培训后根据活动所需要的志愿者人数和相关志愿者自身的情况挑选出合适的志愿者。（3） 对于所挑选出来的孩子应该做一个详细的调查，可以从多方面入手，包括家长、老师、同学、邻居等等。在详细的、全方位的了解了孩子的性格特点之后，挑选合适的志愿者。注意事项：1、在进行走访时，我们更应注意收集一些留守儿童的资料，因为留守儿童是社会上一个特殊的群体的存在，相比于其他的孩子，他们更需要一些关怀和交流，保证他们健康、快乐的成长。2、由于该活动和以往开展的义务家教活动有本质上的区别，此次活动更注重于孩子心理的发展以及与家长的交流问题。且该活动牵涉到孩子、家长以及志愿者等方面，比较复杂，所以建议在活动初期，应该控制活动的范围，待成熟后再扩大活动的范围。3、活动过程中，我们不应局限于一个孩子和一组志愿者之中，在有可能的情况下，我们可以定期聚在一起，这样做，志愿者们不仅可以交流在活动中得到的经验与想法，还可以让孩子们一起交流，和同龄人一起，多交一些朋友。当活动进行到一定程度时，在我们的活动得到参加活动的家长以及和孩子们的认可后，我们可以在学校举行家长会的时候，将我们在活动中发现的孩子与家长之间可能存在的问题，以及有效交流的方法向所有的家长进行解读和宣传。调查公物破坏，共同维护校园活动主题：爱护楼宇公物行动活动理念：校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。我们作为其中一份子，我们对 他们应该做的更多。 活动目的：为了提高大学生的爱护公物意识，增强大学生的公共道德观念，激发大学生的爱校情感；同时加强校园公共财产的管理。活动参与人员：动员全校所有学生参与活动时间：3月7日至3月13日，为期一周活动地点：南京审计学院所有教学楼的公共财产活动形式：团队行动活动针对的现象：1.教室楼门窗的恶意损坏； 2.教室课桌上的乱写乱画； 3.厕所管道的时有堵塞； 4.楼道电灯开关故意破坏； 5.机房机器的故意破坏等等活动流程：1.积极宣传公共道德，鼓励全校学生爱护公共财产； 2.在各个教室门前安放小标签，鼓励全校同学发现各个教室已经受损的公共财产，用小 标签标示出来； 3.一周之后由我们统计出来汇总结果交给楼宇负责人，以便及时维修。活动预期效果：1.全校学生自觉爱护校园公共设施的意识得到提高； 2.教学区的各个教室的设施损坏情况得到汇总，及时通知到楼宇维修处； 3.各个教室设施得到维修和维护。活动意义：公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。如果说爱国这个话题太空泛，那么爱护自己的校园应该再实际不过了。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。爱我校园，从我做起！爱护之倡议爱我校园，从我做起。爱我校园，从我做起，挪动桌椅，