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文档简介

小学语文二年级下册第三单元教学计划 一 教材简析 通过二年级上册第三组教材的学习 我们知道了我们的祖国历 史悠久 山河壮美 通过本组教材的学习 学生还会知道 我们的 祖国幅员辽阔 五十六个民族都团结在祖国的大家庭里 无论是令 人向往的北京 还是遥远的台湾岛 无论是美丽的西双版纳 还是 瓜果飘香的葡萄沟 都是生我们养我们的祖国 通过这组教材的学 习 要进一步了解祖国的辽阔 美丽 并激发学生认识家乡的渴望 和赞美家乡的感情 二 教材目标 1 认识 47 个生字 会写 48 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 感受祖国山河的美好 领 略不同的民族风情 3 有热爱祖国的意识和感情 三 教学重难点 1 引导学生通过观察 访问 调查 自主学习 了解家乡 赞 美家乡 2 感受祖国山河的美好 领略不同的民族风情 四 课时安排 9 日月潭 2 课时 10 葡萄沟 课时 11 难忘的泼水节 2 课时 12 北京亮起来了 2 课时 语文园地三 2 课时 五 教学中应注意的问题 1 日月潭 以读带讲 读中感悟 这篇文章语言优美 用词 精确 通过描写日月潭的水 雾 雨 清晨和中午的景象 给人一 种风景如话的感觉 对一些词句的理解 不能以词解词 应该让学 生多读 自读自悟 读中感悟 读中理解词句 2 葡萄沟 可以设计多种活动来引导学生读书 揭题后可以 让学生提问题 为什么说葡萄沟是个好地方 哪些地方说出了好 然后围绕问题进行合作学习 再用各种形式读出喜欢的情感 最后 把自己喜爱的句子抄一抄 3 难忘的泼水节 可以充分利用课文插图 大家都知道 学 生对伟人的事迹不太感兴趣 我们可以利用插图 让学生仔细观察 周总理和傣族人民身上的服饰 手里拿的器皿 身上挎的乐器 通 过这些细节的观察来体会总理和人民共庆泼水节的欢乐气氛 4 北京亮起来了 识字量比较大 有很多新的词语 有的词 语可以结合图来理解 引导学生积累和运用生动优美的词句 5 夸家乡 说与写的内容一致 说或写的时候不要做高要求 让学生夸家乡的其中一方面即可 要么夸某一处的风景 要么夸最 有名的一种物产 要么说说及家乡的名人 要么说说家乡的变化 在说其中一方面时 可展示一下照片 实物等 口语交际不等于是 过去的听说训练 最重交往互动 教师应该创设交际情景 如学做 小记者 采访 你的家乡在哪里 有什么值得夸一夸的地方 你希 望你未来的家乡是怎样的 使学生互动起来 写话就是将自己介绍 的内容和在口语交际中听到的有关内容加以综合 组成一段话写下 来 形
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