部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(三)C卷_第1页
部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(三)C卷_第2页
部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(三)C卷_第3页
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部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(三)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 阅读提高练 (共1题;共19分)1. (19分)阅读短文,完成文后习题。大禹治水虞(y)舜(shn)听说大禹贤明能干,便命令大禹负责治水。大禹接受治水任务后,毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏,启程赴任。大禹到任后,就积极着手制定治水措施。他认为,应该用疏导的方法,劈开大山,开挖大河,让洪水顺着河道流入大湖和大海,这样才能根治洪水。于是,大禹便带着成千上万的民工去开山挖河,治理洪水。他沿途测量地形地貌,查清何处需要开山,何处需要挖河。他不辞辛苦,日夜苦干,带着治水的人疏导了9条河道,劈开了9座大山,修治了9 个大湖,筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了,顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。在治水期间,大禹曾经三次路过家门,可是他一次也没有进家里看一下。传说,大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫,常常到高山上眺望, 盼望丈夫回来,最后竟化为一块石头。这石头的形状酷似涂山氏,仿佛在翘首远望,人们称之为“望夫石”。(1)写出下列词语的近义词。疏导_ 认为_ 修治_ 方法_(2)大禹的治水措施是什么? (3)找出大禹治水的成果。(4)你想对大禹说点什么吗? 二、 快乐写作练 (共1题;共5分)2. (5分)用下面的词语造句。思念第 3 页 共 3 页参考答案一、 阅读提高练 (共1题;共19分)1-1、

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