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文档简介

面积的大小 沪教版三年级数学上册 学习目标 1 通过操作 认识 面积 概念 知道平面图形的大小就是它们的面积 2 会用方格的多少表示面积 黑板表面的大小就是黑板面的面积 课本封面的大小就是课本封面的面积 说一说 或的大小就是它们的面积 封闭图形 物体的表面 下面哪些是封闭图形 黑板面的面积比课本封面的面积大 比一比 教室地面的面积比黑板面的面积大 怎样比较下面两个图形面积的大小呢 用眼睛观察 黄色图形的面积比蓝色图形的面积大 用重叠的方法比较 黄色图形的面积比蓝色图形的面积大 哪一张面积大些 用多次重叠的方法比较 正方形的面积比长方形的面积大 16个小正方形 15个小正方形 用同样大小的小方格度量 正方形的面积比长方形的面积大 比较几个物体的表面或几个封闭图形的大小有很多种方法 在生活中我们可以选择合适的方法进行比较 启示 你能看出下面不规则图形面积的大小吗 1 2 3 4 比较下面两个图形的大小 我有16个小方格 我也有16个小方格 两个图形一样大 1 4 3 2 下面四个图形 哪个图形的面积大一些 为什么 16 14 17 14
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