英语人教版六年级下册How tall are you？

Unit 1 How tall are you PartPart B B Let sLet s learnlearn 教学目标 教学目标 1 能听 说 读 写单词 bigger smaller stronger thinner heavier 2 能听 说 认读句子 How heavy are you I m 49 kilograms You re heavier than me 并能在实际情景中正确运用 3 让学生了解重量的计量单位 了解公斤和千克 教学重难点 教学重难点 1 1 重点 重点 能听 说 读 写单词 bigger smaller stronger heavier thinner 掌握这五个形容词的比较级形 式 2 难点难点 掌握形容词 heavy thin big 的比较级构成形式 并能在交流 中灵活准确地运用形容词比较级结构 教学准备 教学准备 1 气球 2 多媒体课件 教学过程 教学过程 Step 1 Warm up 1 日常口语问候 2 教师播放 Let s chant 学生跟着哼唱 3 师生交流 复习旧知 4 板书课题 How tall are you Step 2 Presentation 1 吹气球放气引出单词 bigger 和 smaller 1 请一名学生上台吹气球 教师发指令 Make it bigger 这一名同学 一边吹气球 其他同学随这名同学吹的节奏加油 Bigger Bigger Bigger 出 示单词 bigger 图片及单词 指名读 齐读 教师强调比较级形式 并引导学生 一起书写 板书 bigger 教师引导 Make it smaller 2 然后老师拿着吹大的气球 慢慢地放出空气 其他同学喊 Smaller Smaller Smaller 引出单词 smaller 图片及单词 师领读 并强 调 升降调 读 指名读 齐读 并引导学生一起书写 板书 smaller 2 说句子 1 The red apple is bigger than the green apple or The green apple is smaller than the red apple The elephant is bigger than the panda The panda is smaller than the elephant 分别出示苹果和动物 的图片 3 活动 比大小 学生两人一组 比一比各自书包中的学习用品的大小 说一说 4 学习 stronger heavier 和 thinner 1 教师分别请一名瘦小和一名强壮的学生上台 通过两位同学比手掌大小 说句子 出示课件图片及单词 教师采用领读和 开火车 做动作的形式 引 导学生读写单词 并板书 stronger 强调其比较级 2 让学生仔细观察图片引出 heavier 和 thinner 两个单词 教师小结 thinner 变比较级时双写尾字母加 er heavier 将 y 变 i 加 er 采用 高低音 让学生齐读单词 指导书写并板书 3 说句子 John is thin but Ben is heavy So Ben is heavier than John 出示一瘦一胖对比效果明显的图片 5 活动 量体重 请一些学生现场测量体重 全班同学发问 How heavy are 有 测完体重的同学用 I m kilograms 回答 然后与老师比较体重 用 You re than me 来回答 6 打开课本 听音频跟读单词和句子 7 小结 形容词比较级的变化规则 课件显示 8 课堂小练习 PPT 展示 Step 3 Summary Step 4 Homework A 课后同桌练习对话 B 统计自己家庭成员的姓名 年龄 身高 体重 设计表格运用比较级描 述其特征 板书设计板书设计 Unit 1How tall are you bigger smal