江苏省金湖县外国语学校八年级语文上册《甜甜的泥土》课件 苏教版.ppt_第1页
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文档简介

甜甜的泥土 给红色的字注音 黯淡呆滞蹭着晕眩愠色夺眶而出恭敬吮吸涮净捅火渗入抠起愣怔蓦地包裹鼓囊囊 学习目标 速读课文 培养捕捉信息的能力 品味语言 体会母子情深 理解结尾 感悟立意新奇 小小说特点 篇幅短小 容量极大 常选择一人一事的一方面入笔 往往有精巧的构思 于不经意间打动读者 使人读之觉得回味无穷 阅读课文 思考 1 泥土为什么是 甜甜的 2 本篇小小说故事情节的线索是什么 围绕它依次写了什么 送奶糖分奶糖埋奶糖化奶糖尝泥土 一 速读课文 培养捕捉信息的能力 1 她 到学校来干什么 可能是王小亮的什么人 在文中找出相关依据 见到王小亮了吗 为什么 文章构思巧妙 得益于哪些表现手法的运用 试加以说明 提示 一般小小说善用巧合 误会 设置悬念 对比 白描等表现手法 二 品味语言 体会母子情深 1 勾画表现母子情深的词句 分析运用哪些描写方法表达母亲什么心理感受 2 王小亮得到奶糖后 是什么表情 他知道这包糖是谁送给他的吗 说说你的理由 3 王小亮是如何处置他的奶糖的 看出他有什么性格和怎样的家庭现实 4 他的梦境体现了他怎样的心思 联想 分吃奶糖 时 老师悄悄背过了身 猜测老师为何这样做 5 当奶糖融化时 他 呆呆地凝视着 此时此刻 他最想对妈妈说什么 三 理解结尾 感悟立意新奇 1你觉得文中哪个细节设计似乎不合情理 体现了作者怎样的艺术构思 2 理解文章结尾 那泥土 甜丝丝的 含义 布置作业 小说中有这样一句 同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐 只有老师悄悄背过了身 老师为什么要 悄悄背过了身 你能想象出老师此时此刻的神情和心理活动吗 请把这种神情和心理活动描述出来 不少于200字 世界上有一种最美的声音 那便是母亲的呼唤 但丁 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼 就是母亲 最美好的呼唤 就是妈妈 纪伯伦 教师寄语 母爱是伟大的 让我们珍惜我们拥有的母爱 让我们也力所能及地

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