生物人教版七年级上册绿色植物与生物圈的水循环测试题（第一课时）.doc_第1页
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绿色植物参与生物圈的水循环一、选择题1将一盆生长旺盛的天竺葵的地上部分用透明的塑料袋套上并封住袋口，然后将植物放在阳光下，一段时间后，打开塑料袋，可见袋内壁有水珠形成，这些水珠主要来自于植物的（ ）A 光合作用 B 呼吸作用 C 扩散作用 D 蒸腾作用2植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ）A 叶肉 B叶脉 C气孔 D表皮3植物叶片的上下表皮上都有气孔，但一般植物的叶片上，上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是因为（）A、 上表皮气孔少可以减少水分的散失B、下表皮气孔多可以吸收更多的二氧化碳C、下表皮气孔多可以加速水的散失D、上表皮气孔少，可以减少氧的散失4在观察植物叶表皮的气孔实验中，你观察到的表皮细胞的颜色是（）绿色黄色无色蓝色在观察蚕豆叶表皮的气孔时，不需要的实验步骤是（）A盖盖玻片B染色C滴加清水D放置表皮2、 填空题绿色植物根吸收的水，主要以的形式通过叶的散失到空气中，这就是蒸腾作用。蒸腾作用主要通过进行。气孔是植物的“门户”，也是的“窗口”水往低处流是我们常见的自然现象，但植物体内的水却是向高处移动，那么，水在植物体内从根部向茎和叶移动的动力来自于植物的。正是植物的这种作用才提高了大气的，增加了，参加了生物圈的循环。3、 识图题、如图表示植物体内有关生理作用示意图，其中、为相关气体请回答：（1）若代表水蒸气，则水蒸气是通过_作用散失到大气中去的叶片上气体散失的“窗口”是_，该结构主要分布在叶片的_表皮（2）某地区植被稀少，气候干燥，空气质量差经大面积植树造林后，预期该地区空气湿度将会_，空气中含氧量将会_2如图所示为显微镜右图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答：（1）叶片的结构包括 、 和 三部分。（2） 是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在 的控制下张开或者闭合。（3）1和5属于 组织，2和4应属于组织。（4 ）制作叶片临时切片时，需要将两片刀片捏紧向下切。捏紧刀片的主要目的是： 。（5） 秋天落地的树叶正面朝下的比较多，这与 的分布特点有关。（6） 从图中可
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