新人教版八年级下学期物理3月份月考试卷.doc

新人教版八年级下学期物理3月份月考试卷一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）A . 向前划船时，要用桨向后拨水B . 人向前跑步时，要向后下方蹬地C . 头球攻门时，要向球门方向用力顶球D . 火箭起飞时，要向下方喷气2. （2分）为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三位同学在奇石园进行了一场有趣的运动比赛小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.3km则：（ ） A . 小张速度最小B . 小王速度最小C . 小李速度最小D . 三人速度一样大3. （2分）简单机械与人类的生产活动息息相关，以下关于简单机械的说法中正确的是（ ）A . 指甲剪是省力机械B . 定滑轮是省力机械C . 滑轮组既省力又省距离D . 斜面的机械效率可以达到100%5. （2分）下列哪种情况的力最接近1N（ ） A . 拔河比赛时每个人对绳的拉力B . 托起一块砖的力C . 拿起一袋方便面的力D . 托起一只母鸡的力6. （2分）如图所示，用完全相同的滑轮组成甲、乙两装置，分别将重1N的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2 N，不计摩擦和绳重，所用的拉力分别是F甲和F乙 ， 机械效率分别是 甲、乙 ， 则（ ）A . 甲乙B . 甲乙C . F甲F乙D . F甲F乙二、 多选题 (共2题；共6分)7. （3分）在生产生活中，如图所示的简单机械使用中，省力的是（ ） A . 独轮车B . 斜面C . 滑轮组D . 筷子8. （3分）如甲图所示，小明先后两次用弹簧测力计拉同一木块在同一水平木板上匀速滑动相同距离，乙图是他两次拉动木块得到的“s-t”图像.下列说法正确的是（ ）A . 第2次比第1次木块运动的速度小B . 第2次比第1次木块受到的摩擦力大C . 两次拉力对木块做的功一样多D . 两次拉力对木块做功的功率一样大三、 填空题 (共10题；共18分)9. （2分）人游泳时脚和手向后划水，人会向前运动.推动人向前运动的施力物体是_，此现象说明力的作用是_的.10. （2分）如图所示，甲、乙两图表示游戏“谁在动”中的两个情景，坐在石块上的小孩子先用手蒙住眼睛，后放开手，发现编号_和_的小朋友做了机械运动(以地面为参照物)。11. （1分）如图所示，一木块沿斜面加速下滑，O点为木块的重心，OA、OB为两根带箭头的线段，能正确表示木块所受重力示意图的为线段_12. （1分）如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OAAB、ACOB线段_表示力F的力臂（选填“OA”或“AC”） 13. （2分）如图所示的拉杆箱使用时相当于一个_杠杆（选填“省力”或“费力”）。若箱和物品共重100 N，动力臂是阻力臂的4倍，则抬起拉杆的力F为_N。14. （2分）如图所示，两个重20N的相同物块A、B曰叠放在一起，受到l0N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A受到的摩擦力为_N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2 _F1(填“”“”“=”)15. （2分）不计空气作用力，竖直向上匀速拉起一个重250N的物体，拉力_250N；若要让物体沿竖直方向匀速下降，拉力_250N（选填“大于”“小于”或“等于”） 16. （2分）当人们横过公路时，要“一停、二看、三通过” . 人急行的速度约2 m/s，人急行横过6m宽的马路需要的时间大约是_s；若急驶的小汽车的速度80km/h，人至少要在距离行驶过来的小汽车前_m处开始穿越马路才安全 . 17. （2分）（2012钦州）如图所示，在拉力F的作用下，重10N的物体A匀速上升了1m，不考虑摩擦和绳重，请回答下列问题： （1）若滑轮的重力为2N，则拉力F大小为_N； （2）提升物体A做的有用功为_J 18. （2分）如图所示，站在小车上的男孩在绳子末端施加50N的水平拉力F，物体M和小车在水平地面上做相向的匀速直线运动，物体M速度为0.2m/s，小车速度为0.3m/s，则地面对物体M的摩擦力为_N，2s后绳子自由端移动的距离为_m（不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦）四、 简答题 (共1题；共5分)19. （5分）一辆质量为2t的汽车在水平公路上匀速向东行驶，已知它匀速行驶时受到的阻力为车重力的0.2倍，求出它受的阻力大小和方向？（g=10N/kg） 五、 计算题 (共3题；共32分)20. （5分）如图所示，某同学横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口100m处以72km/h的速度驶过来如果公路宽12m，该同学以1.2m/s的正常步行速度，能否在汽车到达岔路口前完全通过公路？ 21. （12分）校园里在新建教学楼，如图所示是工地上的起重机。地面上有一箱建筑材料，质量为300kg用起重机将箱子吊起8m，用时20s。（g=10N/kg）。请你回答： （1）A处上方是一个1滑轮，好处是可以2。 （2）在此过程中，起重机对箱子做了多少功？起重机的功率是多少？ （3）已知OA=12m，OB=4m，起重机本身重力不计，吊起箱子时为使起重机不翻倒，B处的配重m0的质量是多少？ 22. （15分）如图，一物体放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将此物体匀速提到楼上，每个滑轮重为225N，人对绳子的拉力是375N（不计绳重和摩擦）求：（1）要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。 （2）若物体上升的速度是0.2m/s，人拉绳的功率是多少？ （3）滑轮组的机械效率是多少？ 六、 实验题 (共4题；共28分)23. （5分）小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：（1）这项研究在实际中的应用是_； （2）分析实验数据你可得到的结论_； （3）该弹簧原长是_cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为_N. （4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_（填序号）24. （9分）小明同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完整。 （1）（实验目的）测量小车的平均速度（实验原理）_（实验器材）小车、_、_、斜面、金属挡板、长方体木块（实验装置）如图所示（实验数据）如表所示，将表格中的数据补充完整_；_。（2）（实验分析）实验中小车通过上一段路程的平均速度_（填“大于”“小于”或“等于”）通过下一段路程的平均速度；小车全程是做_运动。（选填“匀速直线”或“变速直线”）实验时，应_斜面的坡度（选填“增大”或“减小”），这样做的目的是_。25. （7分）小平同学要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小接下来小明通过如图所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小平应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据_的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小其中一次实验如图所示，则木块受到的摩擦力为_N（2）如果小平要探究猜想 ，他应该选择_两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计上标出的读数可得出结论：在其他因素相同的情况下，_，滑动摩擦力越大（3）小平要探究猜想 ，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关你认为他的结论可靠吗？答：_小平在实验中存在的问题是_（4）请你利用现有器材帮助小明解决这一问题，简要说明你的做法：_26. （7分）在“研究杠杆平衡的条件”实验中：（1）所用的实验器材有铁架台、_、钩码、细线（或弹簧夹）和带刻度的均匀杠杆，某同学先把该均匀杠杆的_支在支架上，这样做的目的是为了_；该同学发现杠杆的左端翘起，他可以通过调节右端的平衡螺母向_移动，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是_。 （2）如图所示，在杠杆一端的B点用弹簧测力计竖直向上拉，杠杆水平位置平衡时，弹簧测力计示数为Fa ， 若在B点斜向上拉杠杆平衡时，弹簧测力计示数为Fb ， 则Fa_Fb（选填“大于”、“等于”或“小于”） （3）实验中多次改变力和力臂的数值，这么做的目的是_ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 多选题 (共2题；共6分)6-1、7-1、三、 填空题 (共10题；共18分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-