九年级英语全册 Unit 6 I like music that I can dance to Section A随堂练习课件 人教新目标版.ppt

unit6ilikemusicthat icandanceto sectiona 1 iprefermusicthathasgreatlyrics 我更喜欢有优美歌词 的音乐 prefer意为 更喜爱 更喜欢 其后接名词或代词 意 为 更喜欢某人或某事 如 ipreferthejobofreporter 我更喜欢记者这个工作 prefer常用的结构有 prefersth tosth 比起 更喜欢 preferdoingtodoing 宁愿做 而不愿做 prefertodosth 宁愿做 prefertodosth ratherthandosth 宁愿做 而不愿做 彼得喜欢骑单车更胜于开车 riding driving peterprefers bikesto cars 周末 我宁愿去爬山也不愿待在家里 climb stay onweekends iprefer mountainsratherthan athome 托尼喜欢蔬菜更胜于垃圾食品 prefers to tony vegetables junkfood 我的朋友露西更喜欢听古典音乐 to listen to myfriend lucy prefers classicalmusic to 2 whatdoyoudislikeaboutthiscd 你不喜欢这张cd 的哪一点呢 whatdoyoulike dislikeabout 这一问句通常用于询问对方喜欢 不喜欢某人或某一事物的哪一点或哪一方面 如 whatdoyoulikeabouthim 你喜欢他哪一点呢 honestyanddiligence 诚实与勤奋 当我们询问对方对某一事物的看法时 常用 howdoyoulike 这一句型 疑问词how作状语 不能用what代替 若用thinkof代替like 疑问词应用what 如 howdoyoulike whatdoyouthinkofthenovel 你觉得这部小说怎么样 veryinteresting 很有趣 doyoulikeaboutthecoat itscolour a how b what c why d when 解析 b 句型 whatdoyoulikeabout 意为 你喜 doyoulikethecar it scool a what b how c why d when 解析 b 句型 howdoyoulike whatdoyouthink of 意为 你认为 怎样 用于询问对方对某人或某事的观点 看法等 欢 的哪一方面 3 themusicremindsmeofbraziliandancemusic 这个音 乐使我想起了巴西舞曲 remind是及物动词 意为 提醒 使记起 后跟名词或代词作宾语时 常与介词of或about连用 即remindsb of aboutsth 意为 使某人想起某事 如 iwanttoremindyouoftherulesfortheschoolparty 关于学校晚会 有几项规定我想提醒你们 1 remindsb todosth 意为 提醒某人做某事 如 pleaseremindmetoposttheletteronthewaytotheschool 请 提醒我在上学的路上把信寄了 2 remindsb that what clause意为 提醒 使某人想 起 如 wouldyoupleaseremindhimthatourmeetinghasbeenput off 请你提醒他我们的会议推迟了好吗 theoldphotosremindme mychildhood a to b with c for d of 解析 d remindsb ofsth 意为 使某人想起某事 youshouldremindyourbrother themedicinethreehourslater a take b taking c totake d took 解析 c remindsb todosth 意为 提醒某人做某事 heremindedme ihadn twrittentomymother a that b what c of d to 解析 a remind后接一个从句 且从句中不缺任何成分 故用that引导 关系代词that和who引导的定语从句 在复合句中 修饰某一名词或代词的从句叫定语从句 被定语从句修饰的词叫先行词 引导定语从句的词叫关系词 它分为关系代词和关系副词 如 iprefersingerswhowritetheirownlyrics 我更喜欢自己写歌词的歌手 ilikemusicthaticandanceto 我喜欢可以跟着跳舞的音乐 上面两句中的singers和music是先行词 who和that为关系词 引导定语从句 若先行词是人且在从句中作主语时 关系词用who或that 作宾语时可用whom或that 且常可省略 若先行词为物且在从句中作主语或宾语时 关系词则用which或that 作宾语时可省略 whose既可指人又可指物 在从句中作定语 下列情况中只能用that 不能用who或which引导定语从 句 1 当先行词为none little all much everything anything等 不定代词或被不定代词修饰时 如 isthereanythingelsethatyourequire 你还需要一些其他的什么东西吗 2 当先行词被序数词或形容词最高级修饰时 如 thisisthebestnovelthatihaveeverread 这是我读过的最好的小说 3 当先行词被thesame thelast theonly theright thevery 等词修饰时 如 thisistheveryfilmthatweenjoy 这正是我们所喜欢的那部电影 4 当先行词既有人又有物时 如 theforeignvisitorsspokehighlyofthepioneersandtheir performancesthattheysawatthechildren spalace 外国游客高度赞扬了他们在少年宫所看到的少先队员以及 他们的表演 注意 关系代词作从句的主语时 从句的谓语动词要跟先 行词保持数的一致 paul suncleistheman taughtusmathlastyear 2010年广东 a where b which c who d when 解析 c who引导定语从句 代替先行词theman 且在 eventeacherscan tunderstandsomeexpressions theirteachersuseindailylife 2010年广东梅州 a whose b who c that d whom c 先行词是someexpressions且在定语从句中作宾语 故 用that引导 从句中作主语 remembereverything isusefultoyou 2010年广东茂名 a that b which c who 解析 a 先行词是everything 且