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高中生物必修二基因的表达知识点总结高中生物必修二基因的表达知识点一、基因指导蛋白质的合成1.RNA的结构和种类(1)结构：与DNA相比，RNA在组成上的差异表现在：五碳糖是核糖，碱基组成中没有T，而替换为U(尿嘧啶)。(2)种类：mRNA、tRNA和rRNA三种。2.遗传信息的转录(1)概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。(2)原料：4种游离的核糖核苷酸。(3)碱基配对：A-U、C-G、G-C、T-A。3.遗传信息的翻译(1)翻译概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。场所：细胞质中的核糖体。运载工具：tRNA。碱基配对：A-U、U-A、C-G、G-C。(2)密码子概念：遗传学上把mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫一个密码子。种类：共64种，其中决定氨基酸的密码子共有61种。(3)转运RNA结构：形状像三叶草的叶，一端是携带氨基酸的部分，另一端有三个碱基可与密码子互补配对，称为反密码子。种类：61种。密码子与氨基酸有怎样的对应关系?一种密码子只能决定一种氨基酸(终止密码子除外)，一种氨基酸可由一种或多种密码子决定。二、基因、蛋白质与性状的关系1.基因对性状的控制(1)直接控制：通过控制蛋白质分子结构来直接控制生物性状。(2)间接控制：通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。2.基因与性状的关系(1)基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。如人的身高可能是由多个基因决定的，同时，后天的营养和体育锻炼等对身高也有重要作用。(2)基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细地调控着生物体的性状。基因与性状的关系，体现了基因型、表现型、环境三者之间的什么关系?表现型=基因型+环境高中生物学习方法回归课本最重要经过对一部分的同学做试卷分析，发现很多的人觉得生物的题出得很难，但实际上他们错的题更多的是最基础的内容，长时间没有回顾学过的内容，很多人已经忘了一些很基础的知识，有谁还能准确地说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等概念?还有谁能记得有氧呼吸的三个步骤?或者伴性遗传病与常染色体遗传病的区别?如果不能的话，孩子们，回归课本吧!先将基础知识梳理清楚再说!多想几个为什么错题整理，归类解决自己分析或找有经验的老师帮助分析为什么会错，如果是基础知识的不扎实，那么拿起课本再好好看一遍，强化一下，下次争取不要犯同类错误，如果是知识点间的联系不明了，那么就好好想想知识的内在联系。一个人只有不断的消灭自己的薄弱之处，才会更快的进步。调整好心态世界上所谓的天才实际上是勤奋的人走了一条正确的路而已，永远不要怀疑自己的能力，如果你认为自己不能达到100分，那么你已经输在了起跑线上，如果你真的认为自己能通过努力达到这个目标，那么你很有可能达到90分甚至更高的分数。如果曾经跌倒了，跌得很痛，没关
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