河南省郑州市侯寨二中八年级数学下册《频数与频率》课件2 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

第五章数据的收集与处理 5 3 2频数与频率 1 能绘制频数分布直方图和频数折线图 2 会说明统计对决策的作用 自学指导 学习p189 193 解决以下问题 1 在频数分布直方图上 你可以获得哪些信息 其中你最关注什么信息 对你的决策有何影响 2 当数据是连续取值时 如何处理数据 画频数分布直方图分那几步 频数与频率 我们称每个考查对象出现的次数为频数每个对象出现的次数与总次数的比值为频率频数可以用唱票的方法来获得 李大爷卖 冰糕 各种牌子的雪糕应进多少 你能帮李大爷想想办法吗 那我可不要 李大爷 我卖 俏俏 雪糕 俏俏 没有了 来支 皮皮 吧 怎么搞的 有的雪糕不够卖 有的又卖不完 帮李大爷进 货 小丽统计了最近一个星期李大爷每天平均能卖出的a b c d e五个牌子的雪糕的数量 并绘制出下图 根据小丽的统计结果 请你为李大爷设计一个进货方案 象这样的统计图称为频数分布直方图 一表知 情 现场调查106班同学们的身高 单位cm 并填写下表 将数据用适当的统计图表表示出来 并计算全班同学身高的平均数 一表知 情 现场调查107班同学们的身高 单位cm 并填写下表 将数据用适当的统计图表表示出来 并计算全班同学身高的平均数 一数 一表 一图都知 情 1 计算极差 这组数据的最小数是 141cm 最大的数是 172cm 它们的差是 172 141 31 cm 2 确定分点 半开半闭区间法 3 定组距 分组 根据极差分成七组 经验法则 100个数据以内分5 12组 4 用唱票的方法绘制频数分布表 6 绘制频数分布折线图 5 绘制频数分布直方图 展现自我 储蓄所太多必将增加银行的支出 太少又难以满足顾客需求 银行在在某储蓄所抽样调查了50名顾客 他们的等待时间 进入银行到接受受理的时间间隔 单位 min 如下 这50名顾客的平均等待时间是多少 根据这个数据 你义为应该给银行提什么建议 将数据适当分组 绘制相应的频数分布直方图 什么是频数和频率 如何计算频率呢 如何收集数据 收集数据时应注意什么 如何绘制频数分布表 频数分布直方图和频数
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