八年级政治下册 第三单元 第六课 第二框 珍惜学习机会课件 新人教版.ppt

第二框珍惜学习机会 1 受教育是法律赋予我们的基本权利 是我们成长和发展的基础 由于各种原因 侵犯我们受教育权的行为时有发生 我国法律保护公民的受教育权 2 为什么说受教育既是公民的一项基本权利 也是公民的一项基本义务 见重点提示 3 我们应如何维护受教育的权利 履行受教育的义务 1 我国法律保护公民享有受教育权 当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时 我们可以采用非诉讼的方式或诉讼方式予以维护 2 作为正在接受九年义务教育的学生 履行受教育的义务 最主要的有三项 认真履行按时入学的义务 认真履行接受规定年限的义务教育的义务 不得中途辍学 认真履行遵守法律和学校纪律 尊敬师长 努力完成规定的学习任务的义务 4 初中生该怎样珍惜学习机会 1 在学习过程中 我们要积极开展自主学习 合作学习 探究学习 注意养成良好的学习习惯 提高学习能力 2 我们进入了一个终身学习的时代 因此我们不仅要现在学 还要在将来学 养成终身学习的好习惯 例 某校七年级学生王某看到周围的一些大中专毕业生就业非常困难 有的只能为本地或外地的个体老板打工 便认为读书无用 于是他在学校既不认真听课 也不认真完成作业 有时还旷课 逃课 荒废学业 一心想着辍学打工挣钱 对王某的想法和做法 认识不正确的是 a 是否完成规定年限的义务教育是王某的自由b 王某的行为是不认真履行受教育义务的表现c 王某不懂得只有接受教育 掌握更多的知识和技能 将来才能获得良好的就业机会d 王某的行为不符合我国义务教育法有关规定的要求 解析 本题考查学生对受教育的认识 受教育既是公民的一项基本权利 只有接受教育才能提升自我 发展自我 c项说法正确 受教育也是公民的一项基本义务 权利可以放弃 但义务必须履行 王某没有认真完成法律规定年限的义务教育 没有依法履行受教育的义务 是一种违法行为 b d的说法是正确的 a观点错误 本题是逆向选择 故选a 答案 a 对应训练 知识点1维护受教育权利1 国家贫困地区儿童发展规划 2014 2020年 明确指出 以健康和教育为重点 对集中连片特困地区680个县的农村困难家庭儿童 给予从出生开始到义务教育结束的关怀和保障 这一措施体现了 a 适龄儿童少年有从国家接受教育的机会b 困难家庭儿童受教育权受法律特殊保护c 义务教育的显著特征是公益性和免费性d 国家重视农村困难家庭儿童的健康和教育 知识点2履行受教育义务2 初中生陈某屡有逃学等违反校纪行为 学校劝其退学 陈某表示愿意接受 陈某家长质疑 学校侵犯了孩子的受教育权 对陈某的行为 下列认识正确的是 a 学校行为违背了受教育权的强制性 公益性特征b 陈某家长的言行割裂了权利和义务的关系c 陈某做到了正确与学校领导和老师交往d 陈某没有做到自觉履行受教育的义务 知识点3珍惜学习机会3 为了响应国家 全民阅读 建设学习型社会 的倡议 某中学采取了一系列措施 其中可取的有 建立电子阅览室 班级设立图书角 必须为班级捐书 每周开设阅读课a b c d 对应训练答案 1 d2 d3 b 重点提示 1 受教育既是公民的一项基本权利 也是公民的一项基本义务 1 就公民个人来说 只有受教育 才能提高自己的科学文化素质 不断丰富和发展自己 受教育可以使我们更有可能获得良好的就业机会 在为社会创造财富的同时 自己也能获得相应的报酬 从而更好地享受现代文明的成果 因此受教育是公民的一项基本权利 2 从国家的角度来说 要实现现代化 提高公民的文化和科学素质是关键 这就要求每一个公民都有责任通过接受教育 提高自己的思想道德水平和科学文化水平 力争为国家和社会的进步多做贡献 所以 受教育又是公民的一项基本义务 2 未成年人要珍惜受教育的机会历史的进步使公民都能获得学习的机会 这样的机会是来之不易的 应该非常珍惜 我们国家在经济并不发达的情况下的大力投入 保障了公民的受教育权利 家长努力保障了孩子的受教育机会 所以 作为学生 为了自己的发展 国家的富强 社会的进步 要珍惜受教育机会 履行受教育义务 为中华民族的腾飞而努力学习 疑难点拨 1 受教育只是公民的权利不是公民的义务点拨公民自身的发展需要享受到受教育的权利 国家要发展需要公民履行受教育的义务 公民对国家要求的结果 是国家赋予了公民受教育的权利 而国家对公民要求的结果 是公民必须履行受教育的义务 要知道我国法律保护公民的受教育权 制裁不履行受教育义务的行为 当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时 我们可以采用非诉讼方式或者诉讼方式予以维护 同样 受教育是公民的义务 尤其是接受义务教育 国家法律对接受义务教育的学生都作了规定 对违反规定者给予必要的处罚 2 学校不能开除义务教育阶段的学生 我们可以为所欲为 不受任何约束这种观点是错误的 受教育是我们的权利 我们要珍惜 我们不能因为学校不能开除义务教育阶段的学生 就认为自己可以为所欲为地破坏校规校纪而不用承担责任 我们一定要珍惜受教育的机会 履行受教育的义务 认真履行遵守法律和学校纪律 尊敬师长 努力完成规定的学习任务的义务 一 单项选择题初中生小雅的父母以家庭困难为由 让其辍学到工厂上班以减轻家庭经济负担 据此回答1 2题 1 小雅的父母的行为侵犯了她的 a 人身自由b 受教育权c 人格尊严权d 社会经济权利2 小雅为维护上题中的权利 可以运用的方式有 请老师 亲友做父母的思想工作 运用法律知识 亲情说服父母 申请学校免收学杂费 离家出走迫使父母回心转意a b c d b a 3 八年级学生小杨不认真学习 经常旷课 逃学 老师批评他 他却说 受教育是我的权利 我想上学就上学 不想上学就不上学 别人管不着 小杨的言行 没有珍惜受教育的权利 没有自觉履行受教育的义务 认为权利和义务具有一致性 割裂了权利和义务的关系a b c d a 4 我市某县两位13岁左右的七年级同学辍学跟父母一起到外地某工厂打工 这两位同学的行为是违法的 其法律依据是 a 权利可以享受 义务可以放弃b 不履行受教育义务是一种严重违法行为c 受教育是公民自己的权利 上不上学是自己的事d 受教育既是公民的权利 也是公民的义务5 当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时 我们维权的方式和途径有 非诉讼 诉讼 忍气吞声 打击报复a b c d d a 6 八年级学生李小飞在qq空间里写了一条说说 学习困难成绩差 别人戏我豆腐渣 升学渺茫枉费力 弃学打工挣钱去 作为李小飞的好友 你应该这样劝他 a 打工是件苦差事 还是上学轻松些b 受教育是你享有的权利 你有放弃的自由c 受教育既是我们的权利 也是应履行的义务d 外出打工 我们的生命健康权得不到法律保护 c 7 国务院总理李克强来到陕西安康市旬阳县金坡村考察慰问时 他鼓励那里的孩子要好好学习 成为 大山里的希望 为此 大山里的孩子要 珍惜受教育的机会 把攫取财富作为自己的唯一目标 认真履行接受规定年限的义务教育的义务 遵守法律和学校纪律 努力完成规定的学习任务a b c d d 初中学生小刚上课不认真听讲 不按时完成作业 学习成绩不好 失去了学习的兴趣 常常想辍学去挣钱 学习了有关义务教育法后 他知道了不履行受教育的义务是违法的 于是仍然在学校中 坚持 但还是不认真学习 据此回答8 9题 8 小刚同学 a 对履行受教育的义务有了充分的认识b 仍然没有充分履行受教育的义务c 只知道享有受教育的权利 不知道履行受教育的义务d 不懂得受教育既是自己的权利也是自己的义务 b 9 我们应当提供给小刚的信息有 我们应该认真对待义务教育法 是对我们正在接受九年义务教育的学生提出的要求 我们可以通过自主学习 探究学习等方式 培养我们的学习兴趣和学习能力 在终身学习的时代 不会学习将会面临被社会淘汰的危险 认真学习将来一定能够成为富翁a b c d 10 小梅的父亲让小梅辍学 小梅向老师求助 在老师的劝说下 小梅的父亲终于同意让她继续学习 小梅维护自己受教育权的方式是 a 非诉讼方式b 诉讼方式c 报复d 非诉讼方式和诉讼方式 c a 11 2015年4月23日是第20个 世界读书日 读书 这个我们习以为常的平凡过程 实际上是人的心灵与上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程 是一个不断学习的过程 下列说法不正确的是 a 现代社会 学习已经成为生存的一种方式b 学习是人类的基本活动 是人们生活的重要内容c 学习能使自己得到发展 为此要不断学习 终身学习d 学习必须没有压力 顺其自然地进行 d 12 作为正在接受九年义务教育的我们 履行受教育的义务就应该 遵守法律和学校的纪律 完成规定的学习任务 上课专心听讲 只上自己喜欢的课a b c d 13 面对信息时代的挑战 我们要转变学习方式 现代学习方式包括 自主学习 合作学习 被动学习 探究学习a b c d a d 14 2013年度 最美孝心少年 赵文龙 没有爸爸陪伴 每天照顾患有脊椎裂和尿毒症的妈妈 还坚持到校学习 从不缺课 他的做法值得我们学习 因为 接受教育能应对未来社会的挑战 要想有出息 唯一的出路就是上学读书 知识能改变一个人的命运 拓展发展空间 受教育既是公民的权利 也是公民的义务a b c d b 二 非选择题15 情境探究学以致用 情境一 上午 在上学途中 小明的表哥拉他去网吧 说请他免费玩一天 1 小明的正确做法应该是 2 理由 情境二 你的父亲看到别人外出打工挣了不少钱 以 读书无用 为理由 让你退学跟他们一起去打工 3 你的正确做法是 4 理由 婉言谢绝 按时上课 受教育既是一项权利又是一项义务或者我们要自觉抵制不良 诱惑 告知父亲其做法是违法的或向老师反映或向 人民法院提起诉讼 法律保护未成年人的受教育权 16 简答题 雷蕾是我市某中学九年级学生 在她的 成长记录本 中 有这样一则成长记录 八年级下学期有段时间 我不能及时完成作业 还经常逃学 幸好同班的甜甜同学耐心疏导我 我才 改邪归正 继续为我的梦想努力 我真感谢她 你认为甜甜同学是怎样劝说雷蕾的 受教育是法律赋予我们的基本权利 是我们成长和发展的基础 父母辛勤劳动供子女读书不容易 为了自己的发展 更为了国家的富强 社会的进步 我们要珍惜受教育的机会 履行受教育的义务 为中华民族的腾飞而努力学习 受教育既是我们的权利 也是我们必须履行的义务 我们应认真履行按时入学的义务 认真履行接受规定年限的义务教育的义务 不得中途辍学 认真履行遵守法律和学校纪律 努力完成规定的学习任务的义务 17 材料一 在大力推行九年义务教育的今天 这样的一幕幕仍然屡禁不止 一些企业无视法律招收儿童 少年 一些家长出于眼前的经济利益 使自己的适龄子女中途退学 一些学校随意开除劝退适龄学生 一些不法分子扰乱学校秩序 妨碍学生学习 材料二 壮壮学习成绩差 对学习失去了兴趣 本来读八年级的他中途退学在家 老师为此进行了家访 下面是家访时的一段谈话 老师 壮壮你该返校学习 不可以不上学的 壮壮 上不上学是我的自由 学习实在没有意思 不上 老师 作为家长 你要协助我们的工作 让孩子完成九年义务教育阶段的学业 家长 我尊重孩子的意见 他的学习成绩不好 而且将来即使考上大学 就业也困难 不上就不上吧 1 材料一 二分别说明了什么问题 材料一说明在现实生活中 侵犯适龄儿童 少年的受教育权的行为时有发生 材料二说明学生自己要珍惜自己的受教育权 家长也要重视对孩子的教育 2 如果材料一中的某一种现象发生在你身上 你该怎么做 当我的受教育权被剥夺或受到侵害时 可以采用