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一年级数学上册第三单元试卷分析一年级数学上册第三单元试卷分析 1 检测内容及检测整体情况 本次检测主要分成五个部分 1 数一数 再认真的写一写 2 连一连 3 比一比 4 填一填 5 看图写算式 从试卷的内容上看 难度不大 但学生检测的结果不是很 好 全班有 37 人 最高分 100 分有 4 人 90 99 分有 15 人 80 89 分有 10 人 70 80 分 有 2 人 70 分以下有 6 人 二 试卷得分 失分情况分析 本次考试 成 绩是不是很理想 从试卷上反映出来的情况看 有好的地方 当然 也存在 着许多问题 总体上来说 学生对基础知识的掌握情况还是 可以的 计算部分的失分率相对 较低 但是对于一些稍稍复杂的题 目 学生失分则相对较多 此外 也有部分学生由于太过 粗心 明 明要求是减法他们还是照着前一部分做加法 这是非常不应该的 也有一部分同学 在做题期间不够专心 时间不够用 导致还有很多 题目没有写 下面就每一部分做一简单的 分析 1 数一数 再认真的写一写 这部分主要考查学生的书写能 力 书写的格式 注意等 大部分同学可以拿到满分 但个别同学 书写不够规范 字迹潦草 从而失分 2 连一连 考查学生对 同样多这一概念的理解 发展学生的对应思想 得分率为 100 3 比一比 有 3 道题目 失分率较高 特别是第 1 小题 学生没有将上面得到的数字 与下面对应起来 而是自己随便挑选了 两个数字 第 2 小题也是这样的原因导致的错误 这 在课上强调 过 可能强调的不够 所以学生出现这种现象 稍稍复杂的比大小 很多学生出现 错误 比如 5 1 3 5 1 4 比 4 小的有 3 2 1 0 3 最小的就是填 0 等于 3 所以 只能填 0 这类题 目对一年级学生比较难 所以少部分同学做对了 4 填一填 考 查学生的计算能力 多数同学都可以做对 但是也有很多同学在考 试期 间是用数手指的方式算出来 对于刚接触这些的学生 数手指 虽然可以算出来 但是可能会 形成习惯 应该要将分合式背下来 这样做题才可以事半功倍 5 看图写算式 这部分平时练习的比 较多 所以得分率很好 个别同学可能还是没有 了解 导致这里大 面积失分 三 今后的教学措施 1 加强自身的教育教学能力 加深对教材的钻研 对学生 的了解 以及对练习的设计 与讲解 多向有经验的老师求教 吸取他们的宝贵经验 同时利用多种方法提高自身的课堂 效率 抓住学生的认识起点 构筑有效课堂 2 营造向上氛围 根据学生的年龄特点 努力营造平等 围结 和谐 进取的班级氛围 3 培养学生仔细审题 认真书写的答题习惯 从平时抓起无 论在做作业或是考试时都 要求他
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