思想品德导学案九年级第二课.doc

课案第二课第一框题中华文化博大精深【学习目标】1、了解与汉字相连的中华文化，是人类文明史上最灿烂的一页。2、了解中华文化的产生、特点及地位，正确认识中华文化对世界文化的杰出贡献。3、积极承担保护世界文化遗产的义务和责任。【学习重点】了解中华文化的产生、特点及地位。【学习难点】正确认识中华文化对世界文化的杰出贡献。【学习方法】教师讲解、学生自主探究、相互讨论【学习时间】一课时【学习过程】课前预习：1、文化是民族的血脉，是人们的精神家园。2、文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。 3、汉字是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过“它”来记载和传播的。4、 文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。与汉字相连的中华文化，日渐繁荣，成为人类文明史上最灿烂的一页。5、 中华文化的特点：历史悠久，源远流长，博大精深 。6、 我们每个公民，都要为弘扬民族文化、保护世界遗产贡献自己的力量。7、 在经济全球化的背景下，中华文化走向世界，世界文化进入中国，这是一种不可逆转的趋势。课堂巩固 1、 单项选择题：1、 P.20材料：罗伯特坦普尔在都源于中国。这说明（ C ）A、世界文化就是中华文化 B、中华文化优越于世界其他民族文化C 、中华文化为世界文化发展发展做出杰出贡献D 、世界文化起源于中华文化2、中国人的姓氏从上古的伏羲时代就有了，至今已有五千多年。日本人在明治维新后才有姓，至今才一百多年，欧洲人有姓的历史也不过一千多年。这主要反映中华文化的基本特征是（ B ） A、博大精深 B、源远流长C、独树一帜 D、惟我独尊3、据统计，90%以上的世界新闻由西方七国垄断，美国影片占全球放映时间的50%以上、票房的三分之二（以上。这告诉我们（ D ）A、反对文化霸权主义，必须反对外来文化B、文化石综合国力的基础 C 、文化与经济相互交融、相互决定D 、必须加强文化建设，提升我国的文化竞争力4、 文化遗产积淀着久远的岁月印痕，记录着民族的文化基因。这句话主要表明文化遗产（ C ）A、 是在历史、艺术或科学方面有着世界意义的纪念文物B、 可以充分展现世界文化的多样性C、 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志D、 是人类共同的文化财富，应给予保护 5、 文化重建时汶川地震灾区恢复重建的重要内容。三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛等传统艺术的新传人，鼓励编排羌魂等原生态歌舞作品。灾后恢复重建重视继承传统文化的原因是（ D ）传统文化是民族精神的结晶 传统文化是文化创新的源泉 没有文化的继承，就没有文化的积累 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带A、 B、 C 、 D 、 6、2006年6月10日，中国迎来了第一个“文化遗产日”，标志着“政府主导、全民参与”的大规模遗产保护工程开始启动了。设立“文化遗产日”是为了（ A ） A保护和弘扬中华民族的优秀传统文化 B传承中华民族的一切传统文化 C证明中华民族有五千年的文明史 D让传统文化取代社会主义文化2、 简答题：十八大报告中首次在党代会报告中提出全面深化改革开放“五个加快”的总要求，即：加快完善社会主义市场经济体制；加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化；加快完善文化管理体制和文化生产经营机制；加快形成科学有效的社会管理体制；加快建立生态文明制度。材料中“加快完善文化管理体制和文化生产经营机制”，就是要加强什么建设？为什么要加强这一建设？文化建设。因为文化P17第一段。课后延伸 世界各大文字体系中，汉字是唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，但汉字又是最难书写的文字，每一个字都需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，也就降低了正确书写的能力。电脑的普及，令越来越多的人使用键盘书写。对使用拼音文字的国家，这只是转换了一种书写方式，但是在中国，这一转变却没有那么简单，用惯了电脑的人手写汉字的能力会明显下降。基于这种状况，央视科教频道今年暑期周末黄金时间将推出中国汉字听写大会节目。对此，有人说应当重视汉字书写能力的培养；也有人说，在信息化高度发达的今天，用电脑依靠键盘等输入工具书写很方便。对此你是怎么看的？ 两者都有道理。汉字是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过“它”来记载和传播的。汉字是中华文化的标志之一，全世界的文字只有汉字的书法艺术可以成为审美艺术，它见证着中国人审美能力的发展和审美风尚的演变。进入信息化社会，我们也必须能熟练使用电脑，这是现代人必备的技能。所以应当把两者有机结合起来，两者都要重视。学案第二课第一框题中华文化博大精深【学习目标】1、了解与汉字相连的中华文化，是人类文明史上最灿烂的一页。2、了解中华文化的产生、特点及地位，正确认识中华文化对世界文化的杰出贡献。3、积极承担保护世界文化遗产的义务和责任。课前预习：1、 是民族的血脉，是人们的 家园。2、文化形成一个民族的 和 ，是 的前提条件。 3、汉字是 的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过“它”来记载和传播的。8、 ，标志着人类社会进入了文明时代。与汉字相连的中华文化，日渐繁荣，成为人类文明史上最灿烂的一页。9、 中华文化的特点：历史悠久， ， 。10、 我们每个公民，都要为弘扬 、保护 贡献自己的力量。11、 在经济全球化的背景下， 走向世界， 进入中国，这是一种不可逆转的趋势。课堂巩固 2、 单项选择题： 1、P.20材料：罗伯特坦普尔在都源于中国。这说明（ ）A、世界文化就是中华文化 B、中华文化优越于世界其他民族文化C 、中华文化为世界文化发展发展做出杰出贡献D 、世界文化起源于中华文化2、中国人的姓氏从上古的伏羲时代就有了，至今已有五千多年。日本人在明治维新后才有姓，至今才一百多年，欧洲人有姓的历史也不过一千多年。这主要反映中华文化的基本特征是（ ） A、博大精深 B、源远流长C、独树一帜 D、惟我独尊3、据统计，90%以上的世界新闻由西方七国垄断，美国影片占全球放映时间的50%以上、票房的三分之二（以上。这告诉我们（ ）A、反对文化霸权主义，必须反对外来文化B、文化石综合国力的基础 C 、文化与经济相互交融、相互决定D 、必须加强文化建设，提升我国的文化竞争力4、文化遗产积淀着久远的岁月印痕，记录着民族的文化基因。这句话主要表明文化遗产（ ）A、是在历史、艺术或科学方面有着世界意义的纪念文物B、可以充分展现世界文化的多样性 C、是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 D、是人类共同的文化财富，应给予保护 5、文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛等传统艺术的新传人，鼓励编排羌魂等原生态歌舞作品。灾后恢复重建重视继承传统文化的原因是（ ）传统文化是民族精神的结晶 传统文化是文化创新的源泉 没有文化的继承，就没有文化的积累 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带B、 B、 C 、 D 、 6、2006年6月10日，中国迎来了第一个“文化遗产日”，标志着“政府主导、全民参与”的大规模遗产保护工程开始启动了。设立“文化遗产日”是为了（ ） A保护和弘扬中华民族的优秀传统文化 B传承中华民族的一切传统文化 C证明中华民族有五千年的文明史 D让传统文化取代社会主义文化3、 简答题：十八大报告中首次在党代会报告中提出全面深化改革开放“五个加快”的总要求，即：加快完善社会主义市场经济体制；加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化；加快完善文化管理体制和文化生产经营机制；加快形成科学有效的社会管理体制；加快建立生态文明制度。材料中“加快完善文化管理体制和文化生产经营机制”，就是要加强什么建设？为什么要加强这一建设？课后延伸 世界各大文字体系中，汉字是唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，但汉字又是最难书写的文字，每一个字都需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，也就降低了正确书写的能力。电脑的普及，令越来越多的人使用键盘书写。对使用拼音文字的国家，这只是转换了一种书写方式，但是在中国，这一转变却没有那么简单，用惯了电脑的人手写汉字的能力会明显下降。基于这种状况，央视科教频道今年暑期周末黄金时间将推出中国汉字听写大会节目。对此，有人说应当重视汉字书写能力的培养；也有人说，在信息化高度发达的今天，用电脑依靠键盘等输入工具书写很方便。对此你是怎么看的？课案第二课第二框题增强民族文化认同感【学习目标】 1、懂得民族、国家的命运直接影响我们的情感，明确增强民族文化认同感的具体要求。2、增强民族文化认同感，增强民族自豪感、责任心。3、了解外来文化对我们生活的影响，明确对待外来文化的正确态度，提高自己辨别是非的能力。4、正确对待传统文化和外来文化，在实践中不断创新。【学习重点】 为什么要增强民族文化认同感。【学习难点】 怎样增强民族文化认同感？正确对待传统文化和外来文化。【学习方法】教师讲解、学生自主探究、相互讨论【学习时间】一课时【学习过程】课前预习： 1、热爱祖国，具有高度的民族自豪感，源于对民族文化的认同。2、各族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情和亲和力，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。 3、中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。4、 随着改革开放的深入和对外交流的扩大，世界各国、各民族文化交流也日益增加。一方面，中华文化正阔步走向世界，另一方面，外来文化大量涌入，正潜移默化地影响着我们的生活，特别影响着我们的价值观和行为。5、 为什么要增强对民族文化的认同？ P 23第一段；填空2、3两句。（共4点，关键词语：继承、弘扬、创新、吸收） 6、怎样增强对民族文化认同感？P24后三行；P26最后一段第一句。7、如何正确对待外来文化？P28第一段2、3两句。课堂巩固 1、 单项选择题：1、 除了电视剧中国好媳妇在坦桑尼亚热播外，各种题材的“中剧”也在国外开花，在好莱坞电影中也频现中国元素。这（ A ） 体现了我国积极推行文化领域的对外开放 表明中华文化对世界文化发展具有影响力 说明中华文化是世界上最优秀的文化 有利于提升我国的国际竞争力A、 B、 C 、 D 、 2、“唧唧复唧唧，木兰当户织”，朗朗上口的木兰辞感动了一代又一代的中华儿女。如今，木兰从军这个故事，正借助交响乐和情景歌剧的形式走向世界，中华文化一次又一次地感动世界。这说明（ C ）中华文化走向世界，世界文化走向中国 中华文化要在实践中不断创新 世界各国文化正逐步趋同 世界各国人民对中华文化有较强的认同感 A、 B、 C 、 D 、3、纪录片舌尖上的中国以美食为窗口，介绍全国各地千百年来形成的独特美食，从精致选材、加工和制作等角度展现食物给中国人生活带来的影响，引发了观众的共鸣，进而形成文化认同。舌尖上的中国这部纪录片（ B ） 反映出中华饮食文化源远流长 展现了饮食文化因差异而美丽 表明增强民族文化认同感需要弘扬民族优秀传统文化 表明增强民族文化认同感需要让民族传统文化保持不变A、 B、 C 、 D 、 4、 2012年，中国发起和参与了多个对外交流“主题年”活动，如“中法语言年”、“中俄旅游年”。在这样的背景下，我们青少年要（ C ）学好外语，把出国留学作为自己的奋斗目标 学会用世界眼光看问题，树立全球意识和国家观念 养成平等意识和参与意识，提高合作能力和竞争能力 以博大的胸襟和开阔的视野，大胆学习和借鉴世界各国优秀文化A、 B、 C 、 D 、 2、 简答题：有位社会学家曾经这样说过：“一个民族的灭亡，并不是这个民族的人全部死掉了，而是这个民族的人身上不再存在本民族独特的文化了。” 读了这段话你有什么感想？（围绕对民族文化认同的重要性来回答）课后延伸 一、寨墙、古桥、老井、青砖、门楼、木雕近期，首批中国传统村落名录公布，648个村落入选。这些村落大都保留有独特的村落布局、精巧的古朴建筑具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值。然而，分散在各地的传统村落正面临着快速衰落和消失的可能，很多有价值的民俗文化和传统技艺几近失传。加强传统村落保护刻不容缓。1、 开展中国传统村落评选活动有何意义？有利于传承中华优秀传统文化；有利于保护中华文化的多样性；有利于保护文化遗产；有利于增强对民族文化的认同；有利于建设文化强国；有利于增强全民族的文化自觉和文化自信。2、加强传统村落保护，你有哪些设想？（三个方面即可）完善相关的法律法规；加大资金投入；宣传保护传统村落的重要性；与时俱进，坚持创新，将传统技艺结合时代特征不断发扬光大，探索保护的新途径。 二、在我国加入WTO之后，与西方国家交往日益增多。如果不了解西方的礼仪风俗和传统习惯，就可能引起误会，为此，九年级（1）班同学围绕“中西礼仪文化”展开了讨论：小雪：国家交往中，应该统一采用西方礼仪习俗，我们也不例外。小明：中华民族的礼仪习俗蕴含着民族的根，我们要固守不变。4层意思1、要学习和借鉴西方的优秀文化和礼仪习俗，2、但要有选择；要保留本民族的文化特色，增强对民族文化的认同感，将中西文化、礼仪习俗有机结合起来。3、中华民族的礼仪习俗蕴含着民族的根，我们需要坚持，保留本民族的独特文化；但要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展，固守不变只能导致灭亡。课案第二课第三框题做中华民族精神的弘扬者【学习目标】 1、了解中华传统美德和民族精神的内容，领悟继承优秀民族传统文化，弘扬中华民族精神的意义。2、适应时代要求，继承中华优秀传统美德，丰富和发展中华民族精神。【学习重点】 弘扬中华民族精神的意义。【学习难点】 做中华民族精神的弘扬者。【学习方法】教师讲解、学生自主探究、相互讨论【学习时间】一课时【学习过程】课前预习： 1、对文化的提炼，便是民族精神，而民族精神又是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力。 2、在5000多年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。3、民族精神作为民族文化的结晶，是在长期的历史发展过程中逐步形成的，也是随着时代的进步而不断丰富发展的。 4、近百年来，在中国共产党领导下，中华民族精神得到了极大的丰富和发展。在革命战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神，在社会主义建设和改革实践中形成的大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。 5、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力。6、 为什么要弘扬和培育民族精神？ 民族精神是一个民族赖以生存和发展的推动力和精神支撑；中华民族精神是中华民族发展壮大的强大精神动力；弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。 6、我们青少年怎样做民族精神的弘扬者？意识：要认识到民族精神的重要性；宣传：积极宣传民族精神，让更多的人了解民族精神；行动：从自身做起，从身边的小事做起，弘扬民族精神。如：刻苦学习、勤俭节约、勇于创新等；斗争：要积极与损害国家与民族利益的言行作斗争。课堂巩固 2、 单项选择题： 1、中国共产党领导人民在长期的实践中不断结合时代和社会发展要求，丰富着民族精神。这主要说明（ C ） 中国共产党是中华民族精神的继承者和创造者 中华民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求 中华民族精神在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设、和改革的实践中不断丰富和发展 中华民族精神是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示A、 B、 C 、 D 、 2、近几年，我国部分地区灾害频发，但是在灾难面前，中华儿女众志成城，抗灾救难，表现出空前的民族凝聚力。对此说法错误的理解是（ C ） A、中华民族精神是维系各族人民团结一心的精神纽带 B、中华民族在实践中形成了爱国主义的伟大情怀 C 、中华民族精神是永远不变的 D 、中华民族精神为中华儿女注入了奋斗的激情和动力 3、从井冈山精神、长征精神、到雷锋精神、“两弹一星”精神、再到载人航天精神、抗震救灾精神，这些富有时代特征、民族特色、奋发向上的文化，不断增强着我们的价值自信。这些精神（ B ）是中华民族伟大精神的具体体现 是中华民族生存和发展的精神支撑 随着中华民族的奋斗历程不断发扬光大 在革命战争年代得到了极大的丰富和发展A、 B、 C 、 D 、 4、关于弘扬和培育民族精神，我们必须做到（ D ） 继承和弘扬中华民族的优良传统 反对一切外来文化 与弘扬时代精神相结合 正确对待外来文化的影响A、 B、 C 、 D 、 3、 简答题：2006年10月26日黄河网载文指出：人民治理黄河60 年来，在中国共产党的领导下，广大干部职工以强烈的历史 使命感和现实责任感，以对人民的满腔热忱，在黄河治理开发各条战线、各个岗位上齐心协力，艰苦奋斗，不仅取得了岁岁安澜及全面开发利用的伟大成就，还以在工作中表现出的精诚团结、求真务实、开拓创新、顽强拼搏、默默奉献等精神， 为中华民族的精神宝库增添了一种新的精神品牌，这就是黄河精神。黄河人把自己打造的这种精神精心概括为10个字，即：团结、务实、开拓、拼搏、奉献。 (1)黄河精神体现了怎样的民族精神?来源:Z,xx,k.Com来源:学,科,网Z,X,X,K 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)学习黄河精神有何重要意义? 黄河精神继承和发展了中华民族精神，是我们宝贵的精神财富，是我们开拓进取的精神动力；激发创新精神，培养创新能力；有利于把我们培养成“四有”新人课后延伸 3近日，一项关于上海学生民族精神教育的研究报告显示，部分学生认为学习英语的重要性超过了自己的母语，还有部分学生最喜欢的节日中圣诞节位居前三甲，“四大发明”仅半数答对 (1)这些调查结果说明了什么?说明部分中学生受外国文化影响很深，对传统文化的认识缺失。(2)针对上述调查情况，我们应该采取什么措施?我们应挖掘民族精神的丰富内涵，弘扬和培育民族精神；加强对优秀传统文化的宣传和教育，增强文化认同感和自豪感；应加强精神文明建设，发展社会主义先进文化；自觉多学习优秀的传统文化，珍爱自己的精神家园；反对盲目崇拜外来文化等。 学案第二课第二框题增强民族文化认同感【学习目标】 1、懂得民族、国家的命运直接影响我们的情感，明确增强民族文化认同感的具体要求。2、增强民族文化认同感，增强民族自豪感、责任心。3、了解外来文化对我们生活的影响，明确对待外来文化的正确态度，提高自己辨别是非的能力。4、正确对待传统文化和外来文化，在实践中不断创新。课前预习： 1、热爱祖国，具有高度的民族自豪感，源于 。2、各族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的 ，这是实现民族团结和国家统一的 基础。 3、中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力， 是全体人民团结进步的重要精神支撑。 4、随着改革开放的深入和对外交流的扩大，世界各国、各民族 交流也日益增加。一方面，中华文化正阔步走向世界，另一方面， 大量涌入，正潜移默化地影响着我们的生活，特别影响着我们的 。5、为什么要增强对民族文化的认同？6、怎样增强对民族文化认同感？7、 如何正确对待外来文化？课堂巩固 一、单项选择题： 1、除了电视剧中国好媳妇在坦桑尼亚热播外，各种题材的“中剧”也在国外开花，在好莱坞电影中也频现中国元素。这（ ） 体现了我国积极推行文化领域的对外开放 表明中华文化对世界文化发展具有影响力 说明中华文化是世界上最优秀的文化 有利于提升我国的国际竞争力A、 B、 C 、 D 、 2、“唧唧复唧唧，木兰当户织”，朗朗上口的木兰辞感动了一代又一代的中华儿女。如今，木兰从军这个故事，正借助交响乐和情景歌剧的形式走向世界，中华文化一次又一次地感动世界。这说明（ ）中华文化走向世界，世界文化走向中国 中华文化要在实践中不断创新 世界各国文化正逐步趋同 世界各国人民对中华文化有较强的认同感 A、 B、 C 、 D 、3、纪录片舌尖上的中国以美食为窗口，介绍全国各地千百年来形成的独特美食，从精致选材、加工和制作等角度展现食物给中国人生活带来的影响，引发了观众的共鸣，进而形成文化认同。舌尖上的中国这部纪录片（ ） 反映出中华饮食文化源远流长 展现了饮食文化因差异而美丽 表明增强民族文化认同感需要弘扬民族优秀传统文化 表明增强民族文化认同感需要让民族传统文化保持不变A、 B、 C 、 D 、 4、2012年，中国发起和参与了多个对外交流“主题年”活动，如“中法语言年”、“中俄旅游年”。在这样的背景下，我们青少年要（ ）学好外语，把出国留学作为自己的奋斗目标 学会用世界眼光看问题，树立全球意识和国家观念 养成平等意识和参与意识，提高合作能力和竞争能力 以博大的胸襟和开阔的视野，大胆学习和借鉴世界各国优秀文化A、 B、 C 、 D 、 二、简答题：有位社会学家曾经这样说过：“一个民族的灭亡，并不是这个民族的人全部死掉了，而是这个民族的人身上不再存在本民族独特的文化了。”读了这段话你有什么感想？课后延伸 一、寨墙、古桥、老井、青砖、门楼、木雕近期，首批中国传统村落名录公布，648个村落入选。这些村落大都保留有独特的村落布局、精巧的古朴建筑具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值。然而，分散在各地的传统村落正面临着快速衰落和消失的可能，很多有价值的民俗文化和传统技艺几近失传。加强传统村落保护刻不容缓。 1、开展中国传统村落评选活动有何意义？2、加强传统村落保护，你有哪些设想？（三个方面即可） 二、在我国加入WTO之后，与西方国家交往日益增多。如果不了解西方的礼仪风俗和传统习惯，就可能引起误会，为此，九年级（1）班同学围绕“中西礼仪文化”展开了讨论：小雪：国家交往中，应该统一采用西方礼仪习俗，我们也不例外。小明：中华民族的礼仪习俗蕴含着民族的根，我们要固守不变。学案第二课第三框题做中华民族精神的弘扬者【学习目标】 1、了解中华传统美德和民族精神的内容，领悟继承优秀民族传统文化，弘扬中华民族精神的意义。2、适应时代要求，继承中华优秀传统美德，丰富和发展中华民族精神。课前预习： 1、对 的提炼，便是民族精神，而民族精神又是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的 。2、在5000多年的历史发展中，中华民族形成了以 为核心的 的民族精神。3、民族精神作为 的结晶，是在长期的历史发展过程中逐步形成的，也是随着时代的进步而不断 的。4、近百年来，在中国共产党领导下，中华民族精神得到了极大的丰富和发展。在革命战争年代形成的 、 、 、 、 ，在社会主义建设和改革实践中形成的大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、 、抗震救灾精神等都是 的具体体现，都具有鲜明的 和 。 5、民族精神是一个民族赖以生存和发展的 。中华民族精神是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强