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文档简介

读中国教师报有感时间过得真快，已任教十三年了，殊不知，在执教生涯的漫漫长路上，你中国教师报，已与我日夜作伴，如影随形。还记得刚刚任教时，我在一所村校任教，那里是偏辟的山区，交通不便，一次，我去中心小学办事，一位同事向我介绍你，我就怀着一颗激动地心情在期待你的到来。以前，我一直都是不爱看报纸的人，总是嫌麻烦，总觉得报纸的纸张过大。但是，你改变了我对报纸的看法，爱上你真正的内心世界。很快，我就见识到了你，其实你和一般的报纸有一个不同的外表，宽度有所缩短，更便于大家阅读和折叠。在平常的教学中，你给我解决了很多的烦恼，当我在为如何参与课改时，你会在“现代课堂” 给我指点迷津；当我对如何做好一名班主任时，你会在“教育周刊”娓娓道来；当我对学习、生活感到无聊烦躁时，你会在“读书之姿”里让我感到欢心；当我亲爱的，你可记得“读书沙龙”？向雷夫那样做老师，平实的语言，简单的文字，却道出了多少教师的心声。品质更重要，让学生选择适合他自己的教育，教育学生耐心、爱心、细心缺一不可，向雷夫那样做信念、坚守、勇气的教师。我从中学到了不少，将用于教学实践中去。今天我与学生建立了民主、和谐的关系，很大一部分功劳要归于你中国教师报，你为我更好地教育学生提供了许多有益的帮助。读中国教师报，你让我更热爱学生，教师爱学生，是一种信任，是一种鞭策，更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。热爱学生是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。读中国教师报，你让我更信任学生，你让我明白了没有教不好的学生，只要你掌握了方法，要“智慧”与“爱心”并重读中国教师报，你让我更了解学生，了解学生学生也是一门学科，你让我明白了要教育好学生，必须先懂得学生的心灵。教育学生要有“管”与“理”的有机融合读中国教师报，你让我更善待学生，你使我深刻地认识到，我们教师应该“严”，但也要有度，我们应该善待学生，对学生负责，教师对学生的态度和行为是形成良好学习氛围的关键，教师和蔼可亲，善于鼓励学生、关心、帮助学生，他们就会轻松愉快的学习。学生是幼稚、天真的，充满了幻想和希望，教师应善于对待，利用课外时间与学生打成一片，与他们交流、讨论学习，关心他们的生活，以增强学生的自信心与上进心，取得良好的学习效果。最近又看了中国教师报中的班主任，活出你的精彩这篇文章，学习了如何成长为一个新生代的班主任，我更加坚定了当好一名教师与班主任的信心！中国教师报正如报刊的主旨：帮助教师开阔视野、抒发教师人文情怀；刊出优秀课堂设计，探讨教法改革成果，交流心得体会！
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