2019-2020学年九年级上学期科学阶段检测合试卷A卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学阶段检测合试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共60分，每小题3分，每小题只有一个选项符合题 (共20题；共59分)1. （3分）下列实验操作不正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯 B . 闻气味 C . 给试管内液体加热 D . 滴加试液 2. （2分）下列关于质量守恒定律错误的是（ ） A . 反应前质量与反应后的质量应该相同。B . 化学反应中，原子的随意组合，与质量守恒定律并不冲突。C . 质量守恒定律对于一切化学反应都适应，是一种普遍的规律。D . 在Zn和H2SO4的反应中，将Zn放进H2SO4中反应之后，称取反应后的质量，发现不等于之前两个物质的质量之和，所以此反应不遵循质量守恒定律3. （3分）关于化学方程式CO2 CO2 ， 四位同学发表了如图所示的四种说法，错误的是（ ） A . B . C . D . 4. （3分）一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施相同。实验结果如下表，从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（ ） 地 块甲乙丙丁戊施 肥情 况尿素CO（NH2）2磷酸二氢钾KH2PO4磷酸二氢铵NH4H2PO4硫酸铵（NH4）2SO4不施肥小麦收获量55.5670.2656.8855.4455.11A . KB . NC . PD . S5. （3分）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图（其中 表示不同离子）,则下列说法正确的是（ ） A . 表示氯离子B . 表示钠离子C . 可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检测D . 此反应的实质 和结合生成水分子6. （3分）下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一种物质的是（ ） A . 氢氧化钠 纯碱 Na2CO3 B . 氯化钠 食盐 NaClC . 硫酸铜晶体 胆矾 CuSO4 D . 碳酸钙 生石灰 Ca(OH)27. （3分）据扬子晚报报道，今年4月，陕西汉中市区，一辆运输浓盐酸的车辆发生事故，导致酸液泄漏闹市，经喷水和撒石灰处理后，排除了险情。对喷水和撒石灰做法的叙述错误的是（ ） A . 喷水可以减少浓盐酸挥发B . 喷水可以降低盐酸酸性C . 撒石灰为了消除盐酸污染D . 喷水是尽快把盐酸冲进下水道8. （3分）小科在研究碱的化学性质时，设计了如图所示的五组实验，下列叙述正确的是（ ） A . 丙组和戊组实验能观察到相同现象B . 甲组实验能观察到无色变成红色，可推出氢氧化铜也能使指示剂变色C . 乙组实验无明显现象，说明两者不能发生反应D . 丁组实验产生蓝色絮状沉淀，说明碱都能和含铜离子的溶液发生反应9. （3分）可用于清洗铁制品表面铁锈的是 （ ） A . 稀硫酸B . 氢氧化钠溶液C . 硫酸铜溶液D . 水10. （3分）向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（ ） A . B . C . D . 11. （3分）下列实验的操作或结论正确的是（ ） A . 除去 CO 中 CO2 B . 检验铵态氮肥 C . 稀释浓硫酸 D . 装置气密性良好 12. （3分）小金做了如下实验，将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象，立即出现红色固体，前阶段没有明显的气泡产生，后阶段产生大量无色气泡，充分反应后上层清液呈浅绿色。由此小金做出下列判断，其中不合理的是（ ）A . “立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化：CuO CuSO4 CuB . “产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应：Fe + H2SO4=FeSO4+H2C . 该实验条件下，硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应D . 在不同浓度的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中投入铁粉，都是硫酸铜先跟铁粉反应13. （3分）下列关于能的说法，不正确的是（ ） A . 能量无处不在，能量的形式多种多样.B . 我们的生活离不开能量，即使在睡觉的时候也需要能量.C . 运动的物体具有能量，静止的物体没有能量.D . 所有的自然现象都涉及能量.14. （3分）四个同学进行登山比赛，如果规定功率最大者获胜，那么最终胜出者一定是 （ ） A . 体重最大的一个B . 时间最短的一个C . 速度最大的一个D . 做功最快的一个15. （3分）子弹在枪膛内受火药爆炸后产生对气体的平均推力是800 N,子弹的质量为20 g,枪膛长55 cm,射出后,子弹在空中飞行了80 m,则气体对子弹所做的功是 （ ）. A . 4104 JB . 156.8 JC . 440 JD . 1.08 J16. （3分）如图所示，小明站立在电动扶梯上随电梯一起匀速上升，则此过程中，关于小明机械能的变化，下列说法正确的是（ ） A . 动能增大，重力势能减小B . 动能增大，重力势能增加C . 动能不变，重力势能减小D . 动能不变，重力势能增加17. （3分）小成同学喜欢划雪运动。如图所示a、b、c、d、e是小成在一次划雪中的运动轨迹。若不计空气阻力，下列关于该同学的说法正确的是（ ） A . 在a处和e处都处于静止状态，其机械能相等B . 从bc的过程中，其动能全部转化为重力势能C . 在a处和c处速度都为零，其动能也都为零D . 从cd的过程中，其重力势能转化为动能18. （3分）如图所示，以下简单机械中属于费力杠杆的是（ ）A . B . C . D . 19. （3分）如图甲所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力-位移距离传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡，该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示，据图可知金属杆重（ ） A . 5NB . 10NC . 20ND . 40N20. （3分）如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AOBO，不计杠杆重力，则m1、m2的关系为（ ） A . m1m2B . m1m2C . m1m2D . 无法判断二、 填空题（本大题共30分） (共6题；共30分)21. （4分）世界是物质的，物质是由各种化学元素组成的。请从以下物质中选择：食盐、盐酸、熟石灰、氧气、碳酸钾、碳酸钙并写出下列物质的化学式： （1）用于腌制食品的是：_； （2）既可用来消毒杀菌，又可用来改良酸性土壤的碱是_； （3）难溶于水的固体是 _。 22. （4.0分）某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一种或几种溶质，为验证其组成进行如下实验： （1）混合溶液的溶质中一定有_。 （2）按该加入试剂的顺序，不能验证的物质是_。改变上述三步中所用三种试剂的滴加顺序，可以验证是否有这种物质，则这三种试剂滴加的顺序依次为_（填写序号）。 23. （4分）稀有气体的下列用途，分别利用了下列哪项性质？请用字母序号填空： A一般不与其他物质反应 B密度比空气小C通电时会发出有色的光 D难溶于水（1）灯泡里充入氩气_； （2）用氦气填充气球或汽艇_； （3）用于制造霓虹灯_； （4）电焊金属时用氩气做保护气_。 24. （4分）每年冬季，暴风雪袭击了我国很多地区，在抗击暴风雪的战斗中，融雪剂发挥了定的作用。某公司生产的融雪剂的成分是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钠中的两种或两种以上的物质组成。某兴趣小组为探究其成分设计并完成了以下实验：根据上述实验推断该融雪剂组成肯定没有_,肯定有_. 25. （8分）如图所示，倾斜放置的试管中用水银封闭了一段气体，则试管中气体压强_外界大气压，（选填“大于”“等于”或“小于”）若把试管竖直放置，则试管内封闭气体的压强_（选填“变大”“变小”或“不变”）。 26. （6分）一把杆秤自重不计，提纽到秤钩的距离是4cm，秤砣重为4.9N，用这样的杆秤来称量质量为2的物体，秤砣离提纽 _cm时，秤杆平衡 三、 实验探究题（本大题共42分） (共6题；共42分)27. （6分）为了比较酶与无机催化剂的催化效率，某科学兴趣小组进行了如下实验： 取2支洁净的试管，分别编上1号和2号，向2支试管中分别加入2毫升体积分数为3的过氧化氢溶液。向1号试管中滴入2滴质量分数为3.5的FeCl3溶液，向2号试管中滴人2滴质量分数为20的猪肝研磨液。观察2支试管内产生气泡的情况。23分钟后，将点燃的卫生香放入2支试管内液面的上方，发现2号试管的卫生棉燃烧得要旺。查阅资料获知：每滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液中Fe3+微粒数大约是每滴质量分数为20%的猪肝研磨液中过氧化氢酶微粒数的26万倍，FeCl3溶液中起催化作用的是Fe3+。（1）写出2号试管内发生反应的化学反应的化学方程式：_。 （2）该实验中过氧化氢分解快慢是转换为_来实现的。 （3）小明认为：上述实验中催化剂的种类和数量（微粒数）都不同，没有控制好变量，得出的结论不令人信服，小芳认为：过氧化氢酶的微粒数比Fe3+的微粒数少得多，再根据观察到实验现象，更能说明酶的催化效率高，你认同_（选填“小明”或“小芳”）的观点。 28. （6分）某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A-H编号后，做如下实验（1）实验中观察到有沉淀生成的试管是_（2）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的NaOH溶液后，溶液变为蓝色由此推断，该试管中最初盛有的物质是_（3）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式_29. （6分）为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，小科进行实验探究。 （1）实验一：小科取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪；小科另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，记录实验现象。 小科观察到的实验现象是 _。实验中，小科采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是 _。（2）实验二：小科将CO2持续通入一定质量分数一定量的NaOH 溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中温度变化，结果如图所示。 图中AB段温度变化的原因是_。30. （8分）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小敏同学设计了如图所示甲、乙 、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上同一位置上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止。 （1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用_两图； （2）该实验是通过观察_来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。 （3）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是_； （4）用甲、丙两次实验研究动能大小与某项因素关系时，是否可以不用木块，直接比较铁球在水平面（足够长）上滚动距离来比较铁球动能的大小？_（选填：“是” 或“否”）。 31. （10.0分）为安全起见，妈妈为小明买了一块浮板辅助练习游泳妈妈认为浮板能漂在水面上是因为它轻，小明认为妈妈的说法不对，科学的说法是因为浮板的密度比水的密度小为验证自己的说法，小明设计了如下实验：（1）找一根轻质均匀木棍、细绳（质量忽略不计）和一块标有“净重115g”字样的新肥皂，用如图所示的方法进行测量测量时，使木棍在_位置平衡，记下A、B的位置，用刻度尺测出OA=10cm，OB=40cm，则浮板的质量为_kg（2）把浮板压入装满水的桶中刚好浸没，用塑料袋（质量忽略不计）收集溢出的水，用（1）所述方法测得溢出水的质量为4.6kg，则浮板的体积为_m3 ， 密度为_ kg/m3；用刻度尺测肥皂的长、宽、厚，算出肥皂的密度为1.33l03kg/m3 浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉，说明小明的说法是正确的小明用此浮板游泳时浮板受到的最大浮力为_N（3）根据这个实验结果，妈妈说原来用密度比水小的材料制成的物体才能漂浮在水上，这种说法_（选填“正确”或“不正确”）请举例说明_32. （6分）某兴趣小组同学为证明NaOH 溶液与稀硫酸发生了反应，从不同的角度设计了如下的实验方案，并进行实验。 （1）甲同学先在NaOH 溶液中滴加几滴酚酞溶液，再往试管中滴加稀硫酸时，若出现_现象，则说明两者会反应。 （2）乙同学将块状氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，重复多次实验，现象相似，于是他得出“硫酸和氢氧化钠反应是放热反应”的结论。丙同学认为乙同学的结论不合理，理由是_。 四、 计算题（本大题共28分） (共4题；共28分)33. （8.0分）阅读下面的材料，解答问题某市环保局研究表明：“PM2.5 来源中， 机动车的排放占33.1%，排第一位，燃煤污染排放占第二位”。“减少污染排放， 还我一片蓝天”成为每一个公民的责任。下面是慈溪市有关部门针对“节能减排”采取的部分措施。 （1）第一项措施：“免费公共自行车”成为菏泽市区一道亮丽的风景线。如图所示，公共自行车的结构和普通自行车相同，只是零件都是特制的（车轮胎是实心的），在其它自行车上无法使用。 在公共自行车的设计中，很多地方用到物理知识或原理，请写出自行车的某个部件并说明对应的物理知识（或原理）（2）第二项措施：引进太阳能路灯，分布在部分绿地和大街两旁。如图所示的路灯用新型环保（无汞）LED节能灯，又称冷光灯，将电能直接转化为光能，从能的转化角度分析 LED灯较白炽灯节能的原理： 根据“路灯系统说明”计算：电池充满电后可以工作12小时，这期间消耗多少电能？（3）第三项措施：将汽车由燃烧汽油、柴油等改为使用电力，是从源头减少“霾”的重要措施。某款以磷酸铁锂电池为动力的电动汽车，其电池部分技术参数如表所示。 电池类型电池标准容量/安时充电电压/伏充电时间/时磷酸铁锂2003803.8给这款电动汽车充电，则充电机的正常输出功率为多少？若电动车以 54 千米/时的正常速度匀速行驶时的输出功率是 36 千瓦，计算此时的阻力。34. （8分）小明家最近购入了一辆轿车，若轿车以96k的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如图所示。请回答下列问题： （1）则0-3s时间内，轿车发动机做功多少? （2）轿车运动