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文档简介

30 西门豹 教学设计 陕西省凤县新建路小学 廖敏利 教学目标 教学目标 1 学会本课的生字 新词 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 了解故事的起因 经过和结果 了解西门豹的优秀品质 4 了解巫婆 官绅的可恶行为 体会西门豹的优秀品质 激发 学生对西门豹的崇敬与对巫婆等人的痛恨 引导学生做一个爱憎分明 是非分明的人 重点 难点 重点 难点 重点 理解西门豹是如何巧妙破除迷信的 难点 理解西门豹的办法妙在哪里 教学准备 教学准备 课文插图 课件 课时安排 课时安排 2 课时 第一课时 学习目标 学习目标 1 学会本课的生字 新词 理解课文内容 2 朗读课文 教学过程 教学过程 一 导入新课 1 揭题 同学们 我们今天学习一篇新课文 西门豹 2 解题 西门 是复姓 豹 是名字 他是距今两千多年前 战国时期的人 二 自学课文 整体感知 1 按自己喜欢的方式读书 2 用自己的话说说课文主要讲了一件什么事 明确 主要写了战国时期 魏王派西门豹管理邺这个地方 西 门豹和群众一起破除河伯娶媳妇的迷信 兴修水利的事 三 检查预习情况 略 1 检查生字 词的认读情况 2 根据预习要求 想一想这件事的起因 经过和结果 摸清底细 破除迷信 兴修水利 四 朗读课文 1 想一想哪些内容讲的是事情的起因 哪些内容是经过 哪些 内容是结果 2 小组讨论交流 起因 l 9 自然段 经过 10 15 自然段 结果 16 自然段 五 课堂练习 1 熟读课文 2 记忆 书写生字词 第二课时 学习目标 学习目标 1 分清事情的起因 经过和结果 理清课文的叙述顺序 2 练习说话 培养学生的口头表达能力 一 导入 指名按起因 经过 结果三部分朗读课文 二 探究课文第一部分 1 一 9 自然段 摸清底细 1 指读思考 西门豹来到邺后是怎样向老大爷进行调查的 他 向老大爷调查了哪几件事 2 四人小组讨论 整理勾画 完成一份调查报告 西门豹提出的问题老大爷的回答 3 组内交流 4 班内汇报交流 明确 西门豹经过调查 弄清了四个问题 邺为什么田地荒芜 人烟稀少 河伯娶媳妇给闹的 是谁要给河伯娶媳妇 巫婆和官绅 新娘从哪儿来 哪家有年轻的女孩子 巫婆就到哪家去选 有钱的人家花点钱就过去了 没钱的人家眼睁睁地看着女孩儿被他们 拉走 有女孩的人家纷纷逃走了 人口越来越少 漳河发过大水没有 漳河从没发过大水 倒是年年闹旱灾 5 老师点拨 课文第九自然段中西门豹的话应该怎样理解 自由读 指名读 先发表各自的看法 培养学生读中感悟 读中理解的能力 6 这一段在文中起什么作用 承接上文 引起下文 过渡 西门豹是怎样做的呢 三 学习课文第二部分 10 15 自然段 破除迷信 1 自学课文 提示 把课文中描写西门豹到漳河边送新娘的部分多读几遍 抓住他是怎么说的和怎么做的句子 说说西门豹是怎样破除河伯娶媳 妇的迷信的 他的办法妙在哪里 2 小组合作研讨 3 以小组为单位汇报学习成果 出示课文插图 要点 1 西门豹说 不行 这个姑娘不漂亮 河伯不会满意的 麻烦你去跟河伯说一声 说我要选个漂亮的 过几天就送去 2 等了一会儿 西门豹对官绅的头子说 巫婆怎么还不回 来 麻烦你去催一催吧 4 讨论 西门豹为什么不直接把巫婆和官绅头子抓起来杀掉呢 她的办法妙在哪里 5 体会西门豹将计就计 假戏真做 惩治恶人的过人才智 提示 西门豹参加河伯娶媳妇的仪式 目的是将计就计 使老 百姓真正认识巫婆和官绅的真面目 通过假戏真做 严惩了危害老百 姓的巫婆和官绅 达到了破除迷信的目的 用事实教育了老百姓 6 西门豹的话外之话 话外之意是什么 使学生在读中进一步感受西门豹的过人才智 四 学习课文第三部分 16 自然段 兴修水利 l 齐读这一段 2 概括主要内容 兴修水利 引水灌溉 3 庄稼年年得到了好收成 这说明了什么 河伯娶媳妇是骗 人的 五 总结全文 1 指名朗读课文 思考 你觉得西门豹是个怎样的人 2 生发表意见 给学生自由发挥的空间 善于调查 有勇有谋 敢作敢为 为民作主 为民除害 六 练习说话 要求 西门豹为民除害 假如你是其中一位老百姓 你会说什 么 怎么说 七 课外延伸 作

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