粤沪版物理八年级下册第六章第六节探究滑轮的作用同步练习（II ）卷.doc

粤沪版物理八年级下册第六章第六节探究滑轮的作用同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示，若不计滑轮重量及摩擦，在几种提升重物的方法中最省力的方法是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）用如图所示的滑轮匀速提起重为200牛的重物，若滑轮重为20牛，则实际使用时，所用拉力F的大小可能是（ ）A . 220牛B . 120牛C . 110牛D . 100牛3. （2分）如图所示，拉力F=125，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的机械效率是80%。则下列说法不正确的是（ ）A . 绳子自由端移动距离为6mB . 物体重是300C . 拉力F做的功是250D . 拉力F的功率为75W4. （2分）简单机械在我们的生活中应用很广泛，下图是使用简单机槭匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦)，其中不省力的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）用图中装置匀速提升重为100N的物体，手的拉力为60N，滑轮的机械效率为（ ） A . 16.7%B . 20%C . 83.3%D . 100%6. （2分）如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）。使用时：瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使G匀速上升；胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使G匀速上升。下列说法中正确的是（ ）A . FAGB . FAFBC . FB=2GD . 以上说法都不对7. （2分）如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（ ）A . 以B为支点的费力杠杆B . 以B为支点的省力杠杆C . 以A为支点的费力杠杆D . 以A为支点的省力杠杆8. （2分）如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）如图所示，用20N的水平拉力F拉滑轮，可以使重15N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B重8N，弹簧测力计的示数为3N且保持不变。若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮的摩擦，则下列说法中正确的是（ ） A . 地面受到的摩擦力为10NB . 滑轮移动的速度为0.4m/sC . 在2s内绳子对物体A所做的功为4JD . 水平拉力F 的功率为4W10. （2分）工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了图示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面），其中最省力的方案是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）如图所示，用完全相同的滑轮组成甲、乙两装置，分别将重1N的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2 N，不计摩擦和绳重，所用的拉力分别是F甲和F乙 ， 机械效率分别是 甲、乙 ， 则（ ）A . 甲乙B . 甲乙C . F甲F乙D . F甲F乙12. （2分）如图所示，动滑轮重3N，用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端，1s内将重为27N的物体提高0.2m，如果不计绳重及摩擦，则下列计算结果正确的是（ ） A . 绳子自由端移动的速度为0.2m/sB . 滑轮组的机械效率为90%C . 提升物体所做的有用功为6JD . 弹簧测力计的示数为9N13. （2分）边长为0.1m质量均匀的正方体物体M，单独放在水平地面上对地面的压强为。如图所示装置，横杆可绕固定点在竖直平面内转动，系在横杆B端的细绳绕过动滑轮，动滑轮连着物体M。用力F在A点竖直向上提横杆时，横杆在水平位置平衡，此时物体M对地面的压强为 ， 若仍用力F在距离A点0.1m处竖直向上提横杆，使横杆仍在水平位置平衡，此时物体A对地面压强为 ， 已知横杆上AB部分的长为0.2m， ， g取10N/kg，不计横杆质量、绳质量和摩擦。则（ ）A . 物体M的质量为54kgB . 物体M的密度为C . 力F的大小为32ND . 动滑轮的质量为1kg14. （2分）如图所示，滑轮组将重50N的物体A以 的速度沿水平地面匀速向前拉动了lm，拉力F大小为10N，滑轮组的机械效率为 ，下列说法中正确的是 A . 拉力F做功的功率为2WB . 2s内绳子自由端移动的距离为 C . 滑轮组做的有用功为50JD . 物体A受到水平地面的摩擦力为16N15. （2分）工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升3m高处，假如拉力的方向竖直向上，大小为250N，则（ ）A . 拉力所做的功为750JB . 机械的效率为80%C . 若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变D . 若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变二、 非选择题 (共10题；共60分)16. （6分）定滑轮的实质：相当于一个_杠杆，竖直方向使用，拉力F和物重G物的关系是_，因此使用定滑轮省力动滑轮的实质：相当于一个_的杠杆，竖直方向使用，其他因素不考虑，拉力F和重力G物的关系是_，如考虑动滑轮重G动 ， 它们的关系是_，使用一个动滑轮可以省_力 17. （3分）如图所示，滑轮_可以看作省力杠杆（选填“A”或“B”）；若物体受到的重力均为20牛且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F1的大小为_牛；物体下降时，它的重力势能_（选填“增大”、“不变”或“减小”）。18. （4分）如图所示，物体A所受重力为200N，绳重和摩擦力不计，当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时，则F1_F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）若10s内A物体被匀速提升4m，则拉力F1所做的功为_J，功率为_W如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物，则机械效率将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）19. （2分）用这个装置完成如图所示实验，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，石子总重G=1N，则图中弹簧测力计A和弹簧测力计B的示数分别为_、_。20. （2分）如图，用绳和木棍组成了一个_，由图可以得出的结论是_.21. （5分）组装如图所示的滑轮组，使绳自由端拉力F最小.22. （3分）使用简单机械可以给人们的生活带来便利。 （1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个_滑轮，使用它的好处是_。（2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小_，剪断物体更省力。23. （10分）如图所示，用滑轮组匀速提起1200N的重物，拉力做功的功率为1000W，绳子自由端上升的速度为2m/s。（1）作用在绳子自由端的拉力为多大？ （2）滑轮组的机械效率为多大？ 24. （15分）某兴趣小组用如图甲所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子a连接）匀速拉动放在同一水平面上的不同物体，物体受到的摩擦力从200N开始逐渐增加，直到组装滑轮组的绳子b被拉断，每次物体拉动的距离均为2m通过实验绘出了该滑轮组机械效率随物体受到摩擦力大小变化的关系图象如图乙（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）求：（1）动滑轮重力； （2）当滑轮组的机械效率为80%，物体以0.2m/s的速度匀速运动时，该滑轮组的有用功率； （3）一个重500N的同学利用该滑轮组，想独自用竖直向下的力拉断绳子b，请你通过计算分析他能否实现 25. （10分）想用滑轮组提起800N的重物G，如果所用绳子最多能承受250N的力 （1）请设计一个向下拉绳子的最简单的滑轮组，画出示意图； （2）若要把重物提高2m，则绳子应向下移多少米？（不计轮和绳子的重力，不计轮与轴的摩擦） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30