苏教版六年级语文下册五单元试卷及答案2019(二篇).docx

苏教版六年级语文下册五单元试卷及答案2019(二篇)目录：苏教版六年级语文下册五单元试卷及答案2019一苏教版六年级语文下册五单元试卷及答案A4打印版二- 1 -苏教版年级语文下册单元试卷及答案2019一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）g da pn dng ho mi po xio d y （_） （_） （_） （_） （_）jng hung chu t j sng bo yun y jn（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）缀（_） 怨（_） 案（_） 苞（_） 恍（_）辍（_） 怒（_） 按（_） 雹（_） 晃（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）心（_）神（_） 应（_）不（_）不（_）计（_）无（_）无（_） （_）（_）相觑 不（_）而飞四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也 只要就 不但而且 既又1. （_）敌人来了，我们（_）钻到地道里去，让他们扑个空。2.人藏在洞里，（_）不气闷，（_）不嫌暗。3.（_）进了活道，敌人（_）过不了关口。4.冀中平原上的人民（_）坚持了生产，（_）有力地打击了敌人。五、按要求写句子。（15分）伯父的回答我现在记不清了。(调整语序，保持意思不变)_2.那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(改为陈述句)_3.闰土心里有很多“希奇”事，这让我羡慕。(改为反问句)_4.伯父为自己想得少，为别人想得多。伯父得到很多人的爱戴。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)_六、阅读短文，回答问题。（20分）藏羚羊的跪拜这是一个发生在西藏(zng cng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhun zhun)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求、请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(请求、乞求)饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1在文中括号里选择合适的词语或读音，打“”。2照样子，写词语。冷冰冰：_ 肥肥壮壮：_3第3自然段中的破折号起什么作用？_4“从此，老猎人在藏北草原消失了。”对这句话你是怎样理解的？请把你的想法写下来。_5保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词，宣传这一主张。_七、习作。（20分）题目：最珍贵的礼物要求：写一篇记叙文，不少于400字。_参考答案：一 疙瘩 攀登 豪迈 咆哮 抵御 惊慌 抽屉 沮丧 抱怨 衣襟 二 点缀 怨恨 案件 苞米 恍然 辍学 发怒 按住 冰雹 晃荡 三 旷 怡 接 暇 可 数 边 际 面 面 翼 四 只要 就 既 又 即使 也 不但 而且 五 我现在记不清伯父的回答了。 那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 闰土心里有很多“希奇”事，这怎能不让我羡慕呢？ 因为伯父为自己想得少，为别人想得多，所以伯父得到很多人的爱戴。 六 1zng zhun 乞求 请求 保持2 例：红扑扑（绿油油、光秃秃） 漂漂亮亮（整整齐齐、平平安安） 3解释说明4那头母藏羚羊的行为撼动了老猎人那颗善良的心，杀害它们使老猎人感到深深的忏悔，为了不伤害更多的小生灵，他选择了离开藏北草原。5示例：请不要让动物的今天，变成人类的明天。6 / 12苏教版六年级语文下册五单元试卷及答案A4打印版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）cihng mt showi yujng（_） （_） （_） （_） bnzhu x qu xis wnp（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）拔_ 密_ 槽_ 辛_拨_ 蜜_ 糟_ 幸_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）大 吃 一（_） 飞（_）走（_） 狂风（_）号 千（_）万（_） 乌 云（_）布 （_）盆大雨 世世（_）（_） （_）天（_）地泛指鸟类和兽类动物。（_）2.形容声音巨大和响亮。（_）3形容非常确实，不容置疑。（_）4.形容对突然发生的事没有准备，深感意外，十分吃惊。（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要就不仅还一就无论都（1）桂花（_）开，母亲（_）开始担心了。（2）桂花（_）可以用来泡茶，（_）可以做糕饼。（3）（_）不来台风，我（_）可以收几大箩桂花。（4）我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。五、按要求写句子。（15分）(1)孙猴子坐天下 _（补充歇后语）(2)兵马俑栩栩如生，神情各异。它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。（用关联词语把两句话合并成一句话）_(3)马蒂尼里抽噎着对我说：“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”（改为第三人称转述）_(4)毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲人。（用修改符号在原句上修改）_(5)成功喜欢不懈努力、勇往直前的人。（改成反问句）_(6)溪流的两岸满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，()屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人()能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫?托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。1在文中括号里填上恰当的关联词语。2“信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信； 随便下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。姑母写信() 信笔涂鸦() 找回了自信()3用“_”画出短文中的过渡句。4文中提到的四位名人，他们分别是 、 、 、 。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。_5这篇短文通过 和 这两件事，告诉我们欣赏是 。在生活中要 。七、习作。（20分）爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。她是是一股驱走寒冷的暖流，是一种前行的动力在读完上面这篇文章之后，作为即将升入初中的我们有什么感受呢？以读伴我行走的“火把”有感为题，写一篇读后感。语言流畅，不少于350字。 _参考答案：一 彩虹 马蹄 稍微 幽静 笨拙 喜鹊 羞涩 顽皮 二 拔草；茂密；水槽；辛苦；挑拨；甜蜜；糟糕；幸福三 惊 禽 兽 怒 真 确 密 倾 代 代 震 动 飞禽走兽 震天动地 千真万确 大吃一惊 四 一 就 不仅 还 只要 就 无论 都 五 孙猴子坐天下手忙脚乱（毛手毛脚）2.之所以 是因为3. 马蒂尼里抽噎着对我说，那条蜥蜴是他放在我抽屉里的。4.