2011—2012学年物理系团总支工作总结.doc

聊城大学东昌学院物理系20112012学年团总支工作总结物理系共青团工作在学院各级领导的亲切关怀下和学院团委的指导下，紧密围绕学院的中心工作，以培养全面发展人才为己任，全面加强大学生思想道德教育，全面注重青年学生整体素质培养，并积极发挥各班团支部的基础主体作用和团总支的核心主导作用，在生动活泼的主题活动和丰富多彩的特色活动中引导青年学生树立远大理想，掌握各种本领和技能。回顾过去，物理系团总支工作总结为以下几个方面： 一、注重团的宣传工作,宣传形式多样，有固定的宣传阵地团的宣传工作，是共青团整体工作的重要组成部分，是共青团服务党的工作大局、当好助手的重要途径。为更好地发挥团的宣传工作在服务青年学生、服务系部、贡献学院发展中的重要作用，牢牢把握共青团正确的舆论导向，我系团总支一贯坚持探索共青团宣传工作的规律和特点，形成科学的宣传体系，有固定的宣传阵地。物理系团总支充分利用宣传栏（板），学院网站、杂志，加强与校外媒体联系，注重网络在青年团员思想教育中的宣传作用，丰富以宣传教育为目的，青年团员喜闻乐见的共青团工作，积极抢占青年团员思想教育的网上宣传阵地。与此同时，做好新时期团的宣传工作，不仅使团组织和团员青年能迅速了解党的有关路线、方针和政策，而且为学院及社会各界掌握我系共青团工作的开展情况和青年思想的新变化开辟了渠道，从而使共青团工作的开展达到事半功倍的效果。二、认真做好团员青年的思想政治教育工作为做好团员青年的思想政治教育工作，努力使教育内容贴近时代、贴近生活、贴近青年，我们突出抓了对青年团员党的基本路线教育、革命传统教育、爱国主义教育，理想信念教育、道德教育、行为养成教育，形势与政策教育。在思想教育过程中，我们每学期开学之初都进行青年团员问卷调查，对团员、团干部进行思想调研，在此基础之上通过团员、团干部座谈会、团员、团干部大会等形式对青年团员进行引导教育。过去的一年里，我们先后组织开展“践行新时期雷锋精神”大讲堂、大学生诚信感恩教育、学党史、知党情、重温“五四宣言”等系列活动、以讲座、知识竞赛、座谈会等多种形式，通过征文、演讲、辩论、摄影展等丰富多彩的活动带领广大团员青年对党的基础知识、社会主义荣辱观、学生诚信进行广泛深入的学习。在思想教育过程中，我们不断加强阵地建设，每年都组织学生去革命烈士纪念馆进行爱国主义教育。通过教育形式不断改革，不断创新，有力的推进了我系团员青年思想教育的健康发展，使他们的思想素质不断提高。三、组织机构健全，各项规章制度完备1.物理系团总支机构健全。有一支政治强、业务精、作风正、素质高、结构合理的团学干部队伍。全系各级团组织设置较合理、机构健全。这一学年里，团总支指导学生会进行了换届和机构的重新整合，进一步提高了团总支的工作效率，做到权责分明，为更好地开展工作提供了组织保证。与此同时，为进一步加强我系团学干部队伍建设，提升我系团建工作水平，我系团总支每学期都对团学干部进行培训，尤其本年度面临我院的迎评促建工作，我们加大了对团学干部的培训力度，先后组织开展了学生基础文明行为教育培训，“我为评估做贡献”主题主题活动、评建知识问答手册学习交流活动等，进一步提升了我系团学干部的思想政治素质和工作能力以及为迎评工作做贡献的勇气和决心。2.为加强和改进团的工作，构筑我系团学工作的制度平台，我们先后出台了物理系学生干部考核管理办法等一系列管理规定，不仅使团的工作制度化、规范化，而且为团组织在广大青年中更好地发挥其组织作用，起到了积极的作用。四、组织开展主题鲜明，内涵深刻的校园文化活动我系团总支十分注重以校园文化活动为载体对学生进行引导和教育，在学生科学精神与人文精神培养中起到了重要作用。经过多年的实践与探索，我们摸索出校园文化建设的基本经验：即普及与提高相结合，以普及为主；共性需要与个别需要相结合，以共性需要为主;小型、多样、分散与全系活动相结合，以小型、多样、分散为主；特别注意调动和发挥基层团组织的积极性，满足需要与引导相结合，以有引导的大众文化为主，不断提高校园文化活动的质量和品位。为此，我系积极开展各项校园文化活动，积极参与大学生科技文化艺术节等多项学院活动，推进我系校园文化建设，为迎接学院评估营造良好的文化氛围。1.活动特色鲜明，主题突出在基层团总支建设月、纪律安全月、大学生科技文化艺术节等活动中，物理系既保留了其形式多样、内容丰富的特点，又突出活动主题。通过“影展”“辩论”、“才艺”、“竞技”、“讨论会”等各种各样的文化活动，充分体现了我系学生思维活跃，大胆创新的特点，同时每项活动的开展都围绕学院教育教学要求及评估工作来开展。在本学年基层团总支建设月、科技文化艺术节、运动会等活动中，物理系获得学院领导、团委的广泛好评，各项成绩名列前茅。2.学生参与热情高，参与率高各项活动得到了我系学生的广泛支持，活动参与率达80%以上，不仅体现了评估工作日益深入人心，更重要的是体现了我系学生对评估工作的热情和勇于做好评估各项工作的决心。通过一系列丰富多彩的校园科技文化活动活动，推进了我系学生的素质教育，进一步培养了我系学生的人文精神、科学精神和创新能力，取得了显著的效果。五、积极参加、承办学院科技文化艺术活动，成绩喜人在积极开展院级校园文化的同时，物理系踊跃参加、承办院级科技文化艺术节活动，并取得了可喜的成绩。在东昌学院20112012学年中我系团总支获得“优秀组织奖”、“特殊贡献奖”等，并在各项院级活动中获得团体及个人多个奖项。与此同时，为丰富我院学生的日常学习生活，调动广大学生参与活动的积极性，提高我院学生对未来职业规划的认识，物理系成功承办了“聊城大学东昌学院第三届大学生职业生涯规划大赛”。由于此次比赛得到学院领导的高度重视，物理系团总支组织充分，共有来自9个系的120余名选手报名，随着比赛的进行，在全校范围内掀起了大学生职业生涯规划的热潮，提高了学生的学习能力。六、广泛开展学生社会实践活动，社会实践基地稳固大学生社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生身体力行“三个代表”重要思想，丰富广大青年的课余生活，充分发挥大学生的科技优势为社会服务，为社会发展作贡献。我系团总支积极响应学院团委号召动员充分，管理科学，全系师生积极参与。通过点、面结合的形式把社会实践与大学生的成才成长结合起来。并与聊城市众合广友有限公司、刘波影视、聊城山环内配动力机械有限公司等建立了长期稳定的学生实践、实习基地关系，并积极推荐优秀学生到聊城电视台、东昌电视台、齐鲁晚报实习，深入扎实地开展了学生社会实践活动。在实践过程中，学生利用所学知识，发挥自身特长，通过座谈、参观、听报告、实际操作等方式切身实践。在实践活动后，学生认真总结，并形成了文字材料数百份。通过实践活动，增进了系部与基地、企事业单位的相互了解，提高了学生特别是毕业生的政治素质和业务能力，坚定了他们勇于担当、乐于奉献的崇