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文档简介

沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷(II )卷一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列关于文学常识表述错误的是( ) A . 鲁迅,原名周树人,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的代表作有阿Q正传狂人日记等。B . 法国著名作者罗曼罗兰创作的名人传,叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位名人苦难坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神,同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。C . 一般意义上,唐代以后的诗被称为近体诗。近体诗分为律诗和绝句,律诗一般为八句,依次是首联、颈联、颔联、尾联。D . 记承天寺夜游的作者苏轼是“唐宋八大家”之一,他与文学成就也很高的父亲苏洵和弟弟苏辙被称为“三苏”。2. (2分)对下列句子中修辞手法判断不恰当的一项是( ) A . 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。(比喻)B . 为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉(设问)C . 微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(拟人)D . 好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!(排比)二、 综合性学习 (共3题;共9分)3. (6分)阅读下面文字,完成小题。桃李生长在春日里,也植根于中华传统文化中。文人墨客由桃李花开时的 (生机盎然 兴味盎然)联想到人的青春年华,从此青春有了一个花样美称 “桃李年”。而从诗经中的那句“投我以桃,报之以李”开始,“投桃报李”就成为了互相馈赠、礼(shn)往来这一传统礼仪的形象表达。同时,桃李花朵芬芳果实甜美,虽默默无言,但仍吸引人们到树下赏花尝果,树下因此被踩出一条小路来。司马迁便借此用“桃李不言,下自成蹊”来赞美飞将军李广的美德。当然,更 (鲜为人知 广为人知)的是,桃李可以代指弟子门生。白居易就曾用“令公桃李满天下,何用堂前更种花”来表达对裴令公弟子满门的赞誉。(1)对文中划线字的注音、笔顺及横线处应填写字形的判断全都正确的一项是( )A . 馈赠 u “长”字的第一笔是:丿礼上往来B . 馈赠 u “长”字的第一笔是:一礼尚往来C . 馈赠 ku “长”字的第一笔是:丿礼尚往来D . 馈赠 ku “长”字的第一笔是:一礼上往来(2)在文中处依次填入词语,最恰当的一项是( )A . 生机盎然 鲜为人知B . 生机盎然 广为人知C . 兴味盎然 鲜为人知D . 兴味盎然 广为人知(3)司马迁用“桃李不言,下自成蹊”来赞美飞将军李广,由此可知飞将军李广具有的特点是( )A . 诚恳真挚,深得人心B . 骁勇善射,战果丰硕C . 弟子满门,德高望重D . 智谋超群,意气风发4. (1分)2011年央视春晚中,西单女孩演唱的想家和旭日阳刚演唱的春天里十分感人。请你根据所给的背景材料拟写对联。民工组合“旭日阳刚”的精彩演唱,不是说他们有多么嘹亮的歌喉,而是他们本身的故事让人敬佩,让人鼓舞。“虽然只有一把破木吉他/在街上,在桥下,在田野中/唱着那无人问津的歌谣”,春天里的这几句歌词是他们简单而快乐的生活写照。上联:西单女孩想家时演绎思乡苦下联:_5. (2分)下列关于文学文化常识表述有误的一项是( ) A . “四书”指的是论语大学中庸孟子。B . 人们常用“唐诗、栗饲、元曲沏清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。C . 阅读史记左传战国策能够帮助我们了解春秋战国时期的人物事迹。D . 课文社戏选自鲁迅唯一的一部回忆性散文集呐喊。三、 默写 (共1题;共10分)6. (10分)古诗文名句默写。大自然风光旖旎,景致千姿万态,只要你有心观赏,必有所见。白居易在西湖邂逅了“_,谁家新燕啄春泥”的盎然春景;王绩在东皋撞见了“树树皆秋色,_”的萧瑟秋景;李白在荆门偶遇了“_,_”的月下绮丽之景。崔颢则感慨于“晴川历历汉阳树,_”的凄清之景;苏轼在一个孤独的月夜寄情于“庭下如积水空明,_,盖竹柏影也”的幻景;陶弘景则痴迷于富有生机的“_,_;_,_”朝暮之景。四、 文言文阅读 (共1题;共15分)7. (15分)阅读甲、乙两段文言文,完成后面问题。甲 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。乙孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑日:“孰为汝多知乎?”(1)解释下列句中加点的字。明察秋毫( ) 故时有物外之趣 ( )项为之强 ( ) (4) 我以日始出时去人近( )(2)翻译句子。私拟作群鹤舞空。(3)甲、乙两段文字均表现了儿童的聪明智慧,但各有侧重。甲段通过描写表现了儿童、的童趣。(要求:至少写出三个方面)乙段通过对话表现了儿童、的特征,五、 名著导读 (共2题;共9分)8. (5分)名著阅读。太阳光在相当倾斜的角度下,把左手也放在桌上,支持着他的身体,他用极大的力量张开了口。他的声音,好像一根细鱼刺似的横在了喉中。张了几次嘴,他并没说出话来。他希望学生们问他点什么。可是,学生们没有任何动作;除了有几个年纪较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子,没有人出声。城亡了,民族的春花也都变成了木头。糊里糊涂的,他从嗓子里挤出两句话来:“明天上课。今天,今天,不上了!”以上文段选自中国现当代作家_写的长篇小说_,文中的“他”是_,小说通过_、_等情节内容,塑造了这一住在老北京的旧中国的知识分子形象,他有着自己的品格和原则。9. (4分)名著填空。(1)“我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点。,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者是_,他的唯一的一部散文集是_,全书共十篇,外加一篇小记,一篇后记。(2)骆驼祥子中的主人公祥子前后发生的巨大变化给人们留下了深刻的印象,他初到北京时的性格特点主要表现为_;在经历了买车的三起三落之后,他的性格特点变化为_。六、 现代文阅读 (共3题;共54分)10. (9分)阅读下面的材料,完成下面各题。“天宫二号”入选美时代周刊年度最佳发明光明日报2016年12月1日电(记者张蕾) 近日,美国时代周刊评选出2016年度世界25项最佳发明,“天宫二号”空间实验室位列其中,这也是该榜单中首次出现来自中国的航天器产品。时代周刊给出的评语为:和国际空间站(ISS)相比,“天宫二号”的确没那么显眼。但是,国际空间站是15个国家合作建立的,其中还包括美俄这样的航天强国,而“天宫二号”是由中国独立研发的,并且这距离中国第一次把人送上太空仅仅十余年。“天宫二号”空间实验室由中国航天科技集团公司五院抓总研制,9月15日成功发射,是我国第一个真正意义上的空间实验室。(1)梳理这则消息中报道的“天宫二号”大事,完成填空。“天宫二号”大事记2016年9月15日,_。2016年11月底,_。(2)要快速了解这则消息的主要内容,可以只阅读下列哪一项( ) A . 标题B . 第段C . 第段D . 第段(3)校报总编文迪打算把这则消息摘录到第一期校报上去,她还计划增加一条“相关链接”。以下哪一条不适合链接在此?请简述理由。A2016年10月19日,“神舟十一号”与“天宫二号”飞船自动对接成功。B2011年9月29日,中国成功发射了“天宫一号”目标飞行器。C据报道,“天宫二号”计划完成的各类实验项目达到了史无前例的14项。D2016年12月20日,有媒体报道,中国在“天宫二号”测试电磁引擎。11. (25分)阅读下面的作品,完成下列各题。曾经有过的落日陆平不经意间,望着天际那一轮正在沉沉下坠的落日,忽然心头怦然一动,有一种似曾相识的感觉,很遥远,很亲切,好像在潜意识中已经驻留了好久,感受着一种靠近归宿的温暖,就像一个疲惫的行人,终于在朦胧的暮色间看见了远处可以落脚的村落。而那个时候,你或许正伫立在高楼层自家温馨的窗前,或许正漫步在旷野宁静的小道,或许正骑着车子在下班的人流中。记忆中确实有过那样一刻,扶着把铁锹,痴痴地望着遥远的那轮落日,大地是一片温和得无法表达的金黄。一只不安分的鸟雀盘旋在空中,叫着“归去,归去”。而那里,炊烟早已经袅袅飘起,一盆清冽的凉水,小桌上一海碗汤面,一盘浓浓醋味的洋芋丝,还有一夜甜美的梦。那回出差回来,邻座的小女孩奶声奶气地唱起一支熟悉的歌:“赤足走在窄窄的田埂上/听着脚步噼啪噼啪响/伴随着声声亲切的呼唤/带我走进童年的时光”童稚的歌声天真、质朴。车窗外又是那一轮亲切的落日。那一刻的落日随着长途行驶的列车久久不肯离去。一种不舍的柔情,一种神秘的饥渴,一种久远的感动,更有一种回归的安谧,充盈在疲惫的心头。童年的落日,跟晚年的落日,应该是同一个太阳。落日实在并不比东升的旭日和朝霞低下,尽管人们习惯于对朝阳的赞美。几年前,在西双版纳的一个傍晚几年前,一车 游人已经疲惫地靠向座,连导游也是一副恹恹的模样。这时,落日在凤尾竹编织的绿色网隙展开一幅迷离的情景,若隐若现,似有似无,正如朦胧之中的月牙,还如闪闪烁烁的星辰这从种得天独厚的大自然的赐予,这种灵犀相通的感应,在这个小小的空间,只是属于我的一个人的专利,历为同行者沉溺于旅途的困顿,不再生成这种雅兴。落日没有太多的记忆,落日下的世界却已走过千年万年。二千多年前的屈原,在找到最后归宿地汩罗江之前,无疑也经历过大多的日出日落,也承受到的沐浴,他在天问中感喟“日月安属?列星安陈?自明及晦,所行几里?”。日出日落也给他的心灵带来深长的震动。当乔尔丹诺布鲁诺被捆到那高高的十字架上,木柴在他的足下熊熊燃烧起来时,殉道者吐出的最后一句话是:“火焰并不能把我征服,未来的世纪会了解我,知道我的价值!”而当他最后一次在阴暗的牢房里看到落日的余晖,一定在心里想着:明天的旭日就是今天的落日。落日的故事太多,没有人能够记得住每一个发生在落日下的故事。可是每个活着的人都会面临落日,即使千百年以后的日子里,落日依旧。后人无法记得太多的前人,哪怕最亲爱的长者,可是每一个后人都将经历落日,都会想到曾经有过的落日最美、最热烈地燃烧。(有删改)(1)通读全文,思考作者由眼前的落日联想到哪些曾经有过的落日?(2)结合上下文,说说第段在文中的作用。(3)文章第段画线句在语言上有什么特色?请简要赏析。(4)请结合语境,理解第段中“明天的旭日就是今天的落日”的深刻含意。(5)【甲】【乙】两个片段同写落日,请从作者情感的角度比较它们的相同点和不同点。【甲】那一刻的落日随着长途行驶的列车久久不肯离去。一种不舍的柔情,一种神秘的饥渴,一种久远的感动,更有一种回归的安谧,充盈在疲惫的心头。童年的落日,跟晚年的落日,应该是同一个太阳。落日实在并不比东升的旭日和朝霞低下,尽管人们习惯于对朝阳的赞美。(陆平曾经有过的落日)【乙】啊,太阳!人们对它的感情,在自然界中是没有任何东西可以比拟的。不论是初生的红日还是即将消失的落日,都是红彤彤的巨大的火轮,披着五光十色,一瞬万变的彩霞,给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下夜晚的黑暗,那也没有什么可怕,那闪光的星星,仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。(柯蓝飞红滴翠记黄山)12. (20分)阅读下文,根据要求回答问题。竹篾左建明那是一个想来十分遥远的中午了,炽热的太阳高悬中天。我背了书包,在桉树的浓阴下轻捷地走着。由于南方雨水频繁,树阴下的通道长满了青青的苔藓。在道边上走,一不小心就摔个仰巴叉,于是,我只好在窄窄的通道中间走但这不是我后来肇事的理由。接下来,我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着前行。男孩儿的眼睛又黑又亮,可爱极了。他只穿了有个背带的开裆小裤衩,小屁股一撅一撅,跟个小鸭子似的。我还发现,他手里握了根又细又长的竹篾,那竹篾的尾端就在我脚前两三尺的地方游来摆去。这是一根充满诱惑与动感的美妙线条。那一会儿,我突然变得愚蠢可恶:我挪动着脚步,企图踩住那根美妙的竹篾。尽管我只是想跟那孩子逗着玩玩,但仔细想想,人的恶念原来与生俱有。我是终于将那竹篾踩住了。于是,美妙活泼富有生命力的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线,与此同时,我听到那孩子哇的一声哭叫起来,我看见那根竹篾从他手里甩脱了,仿佛甩掉一条蛇。“啊呀!”老婆婆扳过孩子的手,不禁失声叫起来。我赶紧跑上去,一看,那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾划了深深的一道伤口,鲜红的血往外涌流。我觉得心脏好像被竹篾一下子刺穿了,浑身打了一个永生难忘的激灵。那一刻,我惊慌失措,只盼着发生的事只是一个噩梦。老婆婆却说:“莫害怕,你又不是故意的。”我长吁一口气,内心的恐惧一下子被安抚了。因为老婆婆不以为我是故意的,我就可以免遭一场责难了。于是我就坡骑驴,顺水推舟,不管表情如何尴尬难堪,我极力装作不留心而误踩了竹篾的神态。是啊,竹篾那么长,后边的人不小心儿误踩上的可能性是挺大的呀!老婆婆急急惶惶地抱着孩子找卫生室去了。那条长长的竹篾刚才还活蹦乱跳着,这会儿却僵直地卧在长满苔藓的小路上。耳边还有那孩子渐远渐轻的哭声。午后,我被一种不安驱使着,到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已经缠上了厚厚的白纱布,他的爸爸妈妈正心疼地皱着眉头。老婆婆见我去了,对小孩的爸妈说:“他不是故意的。都怪我,不该让娃儿拿篾子耍。”我低着头,对老婆婆充满感激,但我仍然没敢承认自己是故意的。那时候,我刚上初中,屈指算来,已有30年了。那条长竹篾为我培植了一种生理条件反射:无论何时何地,只要听到(更不用说见到)别人一不小心划破了皮肉,我立即会浑身打一个激灵,一种麻酥酥的感觉透遍全身,仿佛自己也挨了一刀。那仅仅是一种生理条件反射吗?多少年来,我眼前常常浮现出一幅美丽生动的图画:一位白发

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