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文档简介

教学内容：北师大版数学二年级下册做个乘法口诀表教学目标：1、知识与技能：能对乘法算式进行整理。2、过程与方法：学会整体记忆全部乘法口诀的基本方法。3、情感态度与价值观：让学生在合作中感受数学的乐趣。教学重点：掌握整体记忆全部乘法口诀的基本方法。教学难点：能够熟练地用口诀进行计算。教具准备：多媒体课件、各小组准备一套19的乘法口算卡片。教 法：动手操作、观察法、整理法。教学过程：一、课前一分钟训练背诵口诀口算98=52=26=46=37=73=93=32=54=83=76=57=预习布置二、家校互动口算98=52=26=46=37=73=93=32=54=83=76=57=三、新授：探究新知，把握重点。情景创设1、“这段时间你学到了什么？”引导学生说一说。2、你们对19的乘法口诀掌握的怎么样呢？这节课我们将来把我们学习的知识加以整理。探索交流，解决问题。1、整理乘法口算卡片。（1）先让学生在小组内整理。整理时想一想，把哪些乘法算式排在一起，为什么这样排？（2）教师巡视，个别指导。（3）汇报交流。a找出乘数中有3的乘法算式。b找出算式中积是18的乘法算式。2、制作乘法表。（1）结合刚刚整理的算式，让学生在小组内制作乘法表。（2）展示学生制作的乘法表。（3）对比淘气做的乘法表，他是怎么得到的？你能帮他填完整吗？学生填，校对。（4）观察上表，你能发现什么？与同伴说一说。（5）引导学生从横、竖、斜三个方向看一看，说一说。课堂练习、检测三、练一练，突破难点。1、教材85页练一练第1题：看图列式计算。2、教材85页练一练第2题：解决问题。 教材85页练一练第3题：对口令。教材85页练一练第4题：计算。3、教材85页练一练第5题：四、课堂归纳总结这节课的学习，你有什么收获呢？板书设计做个乘法表11=112=222=413=323=633=914=424=834=1244=1615=525=1035=1545=2055=2516=626=1236=1846=2456=3066=3617=727=1437=2147=2857=3567=4277=4918=828=1638=2448=3258=4068=4878=568
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