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文档简介
于园 张岱 第一课时 1 准确朗读 并能背诵第2段 2 能用工具书及课文页下注释读懂课文内容 积累本文的重点文言词汇 3 体会古代园林建筑设计的精致奇巧 学习目标 自学提纲 1 结合注释 读课文 要求 读准字音 读清节奏 2 借助注释 工具书 掌握重点文言词语 疏通语句 张岱 1597 1679 字宗子 又字石公 号陶庵 别号蝶庵居士 明末山阴人 早岁生活优裕 晚年避居山中 穷愁潦倒坚持著述 淡泊功名 他喜游历山水 深谙园林布置之法 懂音乐 能弹琴制曲 茶道功夫颇深 好收藏 具备非凡的鉴赏水平 编导评论追求至善至美 一 给下列字注音刺 壑 槛 邃 窈 蛳 c ji n y o h su s 二 文学知识 于园 选自 作者 字 号 人 时期 文学家 著有 等 陶庵梦忆 张岱 宗子 石公 陶庵 山阴 明末清初 西湖寻梦 陶庵梦忆 步 通 埠 水边停船之处 园 动词 建筑园子 显者 有名声地位的人 刺 名帖 这里做动词用 投名帖 翻译 于园在瓜洲停船的地方 地名叫五里铺 是名叫于五的富人所建筑的园子 不是有地位的人投下名帖 这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的 于园在瓜洲步五里铺 富人于五所园也 非显者刺 则门钥不得出 词句解释 葆生叔同知瓜洲 携余往 主人处处款之 同知 官名 这里是任同知的意思 款 殷勤招待 之 指代 我们 翻译 葆生的叔父在瓜州任同知 带我前往于园 于园主人处处殷勤地招待我们 园中无他奇 奇在磊石 前堂石坡高二丈 上植果子松数棵 缘坡植牡丹 芍药 人不得上 以实奇 奇 特殊的 罕见的 磊 垒 堆砌 植 栽种 缘 顺着 沿着 以 因为 实 满满当当 没有空隙 翻译 这座园子里没有其他奇特的地方 奇就奇在用石块堆砌的假山 堂屋前面有用石块垒成的斜坡 斜坡高两丈 上面栽种了几棵果子松 沿坡栽种了牡丹 芍药 人不能够到上面去 这里因为没有空隙满满当当而奇特 后厅临大池 池中奇峰绝壑 陡上陡下 人走池底 仰视莲花反在天上 以空奇 临 临近绝壑 陡峭的山沟 翻译 后面的厅堂临近大池塘 池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑 直上直下 人们行走在池塘的底部 抬头仰望池塘中的莲花反而好象在天上 这里因为空旷而奇特 卧房槛外 一壑旋下如螺狮缠 以幽阴深邃奇 槛 栏杆 旋 回旋 如 好像 翻译 卧房的栏杆外面 有一条山沟盘旋而下 好像螺狮回旋形贝壳 这里因为阴暗深远而奇特 再后一水阁 长如艇子 跨小河 四周灌木蒙丛 禽鸟啾唧 如深山茂林 坐其中 颓然碧窈 蒙丛 覆盖 丛生 啾唧 细小而碎杂的声音 颓然 柔顺的样子 文中是舒坦的意思 碧窈 碧绿窈窕 翻译 再向后 有一座水阁 长长的 形状像小船 这座阁子横跨在小河上 阁子的四周 矮小的灌木覆盖丛生 鸟儿在这里叽叽喳喳 好像在深山密林之中 人们坐在阁子里 这里的境界给人舒坦 碧绿 幽深之感 瓜洲诸园亭 俱以假山显 至于园可无憾矣 诸 众 各 俱 都以 凭借显 显扬 有名声 憾 心感不满 瓜洲的许多园林亭榭 都是凭借假山而有名声 这样的假山安置于园之中就不会使人不满意了 翻译 1 富人于五所园也 2 非显者刺 3 奇在磊石 4 缘坡植牡丹 芍药 5 以实奇 6 以幽阴深邃奇 7 颓然碧窈 8 俱以假山显 9 至于园可无憾矣 垒 堆砌 动词 建筑园子 舒坦 碧绿幽远 阴暗 深远 名贴 作动词 投名贴 因为 顺着 沿着 到 显扬有名声 当堂训练 因为 2 说说下列句子的意思 卧房槛外一壑旋下如螺蛳缠 以幽阴深邃奇 园中无他奇 奇在磊石 俱以假山显 至于园可无憾矣 课外作业 基训课后练习二 三 1 准确朗读 背诵课文 2 体会古代园林建筑设计的精致奇巧 学习目标 自学提纲 1 于园奇在何处 从哪些地方进行了描绘 按什么顺序说明的 2 作者除了介绍磊石奇外 还写了哪一处景致 你喜欢吗 为什么 3 扬州以名园胜 名园以叠石胜 作者在全文的结尾处也写到了瓜洲众多的园林亭榭 它们都和于园一样 是凭借巧夺天工的假山而闻名 原因在哪儿呢 于园 奇在磊石 前堂石坡 以石奇 后厅大池 以空奇 卧房槛外 以幽阴深邃奇 奇在水阁 坐其中 颓然碧窈 由前到后的空间顺序 扬州以名园胜 名园以叠石胜 作者在全文的结尾处也写到了瓜洲众多的园林亭榭 它们都和于园一样 是凭借巧夺天工的假山而闻名 原因在哪儿呢 明确 三个方面的因素 来源于自然之石 能工巧匠的一双手和园林主人高超的艺术构思 从于园到扬州众多的园林 我们感受到了中国古代园林建筑的精致奇巧 古代文化的博大精深 当堂训练 1 请用简明的语言概括第二段文字的主要内容 不得超过10个字 2 本文作者是从哪几方面说明于园假山堆砌的 奇特 的 神游其间 你有何感受 3 用现代汉语写出下列句子的意思 非显者刺 则门钥不得出 瓜州诸园亭 俱以假山显 写游于园的所见所感 本文作者是从 实奇 空奇 幽
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