语文人教版三年级下册3　荷花

荷花荷花 教学设计教学设计 河北省邯郸市磁县磁州镇固城中心小学 周燕 教学目标 1 认读词语 准确流利地朗读课文 2 学习第 2 自然段 欣赏荷叶 荷花的美丽 3 背诵第 2 自然段 积累优美语句 教学难点 理解课文内容 展开想象体会大自然的神奇力量 教学重点 联系上下文理解 挨挨挤挤 冒 的意思 教学准备 多媒体课件 教学过程 一一 激趣导入激趣导入 师 出示谜语 一个小姑娘 长在水中央 身穿粉红衣 坐在绿船上 打一花名 生 荷花 导语 今天我们一起来学习叶圣陶爷爷写的 荷花 板题 老师介绍荷花 荷花又叫莲花 水芙蓉 荷花的颜色有粉红 白色 黄色等 荷花生长在水中 夏天开花 花柱呈杯状 里面有蜂窝式的圆孔 每个孔内有一粒坚果叫莲子 莲子是 营养丰富的食品 银耳莲子羹 红枣莲子粥是人们喜爱的食物 荷花的根称作藕 藕 做成的菜非常爽口 荷叶 花梗 莲心 莲须可以入药 二 认读词语二 认读词语 1 学生认读词语 花骨朵儿 露出 莲蓬 花瓣儿 饱胀 似的 挨挨挤挤 翩翩起舞 2 听电脑朗读课文 这节课我们先学习第一自然段 第二自然段 三 细读课文 欣赏荷花三 细读课文 欣赏荷花 学生读第一自然段 什么时间 作者到哪里去玩 闻到什么 闻到清香 我们赶紧去看看荷花吧 请同学们默读第二自然段 你觉得哪一句最 美 用 画出来 说说你对句子的体会 生 我觉得这个句子写得特别美 朗读 荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆 盘 它写出了荷叶多 也写出了荷叶的颜色 形状 师 谁能把挨挨挤挤的荷叶贴在黑板上 学生上台演示 挨挨挤挤说明荷叶多 密 荷叶长得生机勃勃 非常茂盛 比较句子 哪句写得好 1 荷叶很多 很大 2 荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆盘 生 第 2 句写得好 碧绿写出荷叶的颜色美 大圆盘写出荷叶的形状 生 挨挨挤挤写出荷叶的繁茂 师 第 2 句描写荷叶具体形象 把荷叶写活了 指导朗读 该怎样读才能把荷叶的美表现出来 碧绿重读 挨挨挤 挤语速要慢 示范读 学生读 生 我觉得这个句子写得特别美 朗读 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 我觉得这 个 冒 字写得最美 到底美在哪里我也说不清楚 师 说不清楚是正常的 你能觉察到 冒 字最美 就已经了不起了 请大家想一想 冒 字还能换成什么字 生 换成 长 字 白荷花在这些大圆盘之间长出来 生 换成 钻 字 白荷花在这些大圆盘之间钻出来 生 换成 伸 字 白荷花在这些大圆盘之间伸出来 生 换成 露 字 白荷花在这些大圆盘之间露出来 生 换成 挤 字 白荷花在这些大圆盘之间挤出来 你们说的这些字 作者用了吗 作者为什么要用 冒 字呢 我们一起来探究探究 在挨挨挤挤的荷叶之间 荷花怎样长才可以冒出来 在挨挨挤挤的荷叶之间 荷花怎样长才可以冒出来 使劲 用力 急切 拼命 争 先恐后 师 大家体会得真好 白荷花使劲地拼命地冒出来 多有生命力啊 请你们想象一下 这些白荷花冒出来 它想干什么呢 生 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 它想看看外面这个精彩的世界 生 白荷花在些大圆盘之间冒出来 它想深深地吸一口新鲜空气 生 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 它想尽情地展示自己的的美丽 生 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 它想和我们交朋友 生 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 想看看岸上的人们在干什么 生 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 它想和我们做游戏 师 同学们说得多精彩啊 想象力真丰富 多么可爱的荷花呀 一个冒字 把荷花写多么可爱的荷花呀 一个冒字 把荷花写 活了 白荷花变得更美了 谁能读读这句 读出荷花的美 活了 白荷花变得更美了 谁能读读这句 读出荷花的美 冒冒 字读得轻而有力 字读得轻而有力 白荷花在这些大圆盘之间冒出来了 荷花是什么样子的 在第二自然段中找有关句子 自己读一读 加上一些动作 出示课件 这是刚开的荷花 这是完全盛开的荷花 这是花骨朵儿 用一个词来形容 含苞待放 这些荷花美吗 让我们赞美这美丽的荷花吧 全 拖长声音 饱胀 重读 老师 示范读 你喜欢哪一种荷花 读给大家听 四 小结四 小结 拓展延伸拓展延伸 这节课我们欣赏了荷花的美丽 荷花