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第一课信息社会探秘 从这段视频中同学们得到了什么信息 从这张图 文中同学们得到了什么信息 听到鸡叫就起来舞剑 后比喻有志报国人及时奋起该典出自 晋书 祖逖传 传说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负 每次和好友刘琨谈论时局 总是慷慨激昂 满怀义愤 为了报效国家 他们在半夜一听到鸡鸣 就披衣起床 拔剑练武 刻苦锻炼 这就是成语闻鸡起舞的来源 闻鸡起舞 探究一 什么是信息 信息就是消息 信息的表现形式多种多样 往往以语言 声音 文字 图形 图像等形式出现 想一想 如果信息脱离了语言 声音 文字 图形 图像这些载体 信息还能顺利传递吗 会有什么问题 信息无处不在 书籍 客观事物 电视 广播 网络 人 探究二 信息的主要特征 传播和获取途径 面对面 书报刊 电报电话 音像制品 广播电视 网络等 信息同时或异时 同地或异地被多人用 同一条信息对每个人的作用是否相同 十字路口红 绿灯信息 在信息的获取 传递 处理等过程中所采用的方法和技术就叫信息技术 探究三 什么是信息技术 从古到今 随着人类社会的发展进步信息技术也在不断地发展 主要经历的 个重要的阶段 1 语言 2 文字 3 印刷术 4 电报 电话 广播 电视 5 计算机与现代通讯技术 五 探究四 信息技术的利与弊 1 信息技术给我们的学习 生活带来了哪些好处 探讨 2 信息技术给我们的学习 生活带来了哪些负面影响 课堂辩论会 现代信息技术利大于弊 现代信息技术弊大于利 回顾 信息无处不在 形式多样 声音 文字 图片 情景 特征 普遍 依附 共享 时效 价值性 获取 存储 传递 处理信息的方法和技术 五次重大的革命 信息社会探秘 了解信息 信息技术及发展 信息社会 信息为我们学习 工作和生活带来了诸多的好处 信息带来的负面影响 课后作业 请你记录自己一天从起床到晚上睡
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