14最佳的路径_第1页
14最佳的路径_第2页
14最佳的路径_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

最佳的路径最佳的路径 教后反思教后反思 河南省邓州市罗庄镇岭上小学河南省邓州市罗庄镇岭上小学 授课人 郝龙授课人 郝龙 教学反思 这是一篇内容生动 意蕴深远的课文 向我们介绍了世界建筑大师 格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事 着重向我们介绍了他从一 位老太太 给人自由 任其选择 的卖葡萄的方法上受到启发 产生了 撒下草种 提前开放 的设计策略 最终被评为世界最佳设计的过程 让学生充分感受到格罗培斯一丝不苟 力求完美工作态度 学习他 善于观察 善于思考 勇于创新的精神 充分意识到尊重他人 相 信他人给人自由与选择本身就是最好的选择 这个难度很大 对教 者要求也很高 另外文章的故事性 趣味性都不强 却要引发学生 这么多的感受 如何能吸引学生的眼球和耳朵 就成了我们前面的 首要难题 一 思考碰撞中培养运用成语的能力 我一直在关注学生积累 掌握 运用成语的能力 本课我对成 语的积累也非常重视 四年级学生已经积累了一部分成语 已经到 了应该充分引导其运用的阶段 因此在课堂教学中我尽力地做着 希望学生能学以致用 这样不仅记牢了成语 学会了运用 使语言 简练有说服力 还进一步提高了学生学习成语的兴趣 例如 在教学时引导学生理解体会格罗培斯认真工作时 让学生用 所积累的成语进行概括 不仅让学生在实际的学习中学会了正确使 用成语 而且使得课气氛更加活跃 学生的学习热情得到了充分的 调动 二 有效的默读 思考 是激发思维的火花 在教学完课文后 格罗培斯那严谨认真 精益求精 富于创新 的形象已经根植在学生的头脑中 于是我引导孩子们用三言两语为 他写一些颁奖词 静悄悄地持续了四五分钟 培养了学生的良好的 自学能力 锻炼了学生的写话能力 更提炼了文章的中心 学生言 语的交流 思想碰撞 情感的升华给我留下了深刻的印象 但在这节教研课中还存在着许多的不足 如对于孩子的回答如何引 导使之表达更为清晰
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论