最新人教版四年级语文上册作文专项强化训练.doc

最新人教版四年级语文上册作文专项强化训练1. 在科学课上，我们时常会做有趣的小实验，这是我们对科学充满了浓厚的兴趣，了解了很多科学知识。下面就来写一次有趣的科学实验吧！2. 在你的生活中，总有一些事情，它曾深深地打动着你，唤起你的憧憬，引发你深深的思考请以“那次，我真感动”为题写一篇习作，让看到的人也能被深深地打动。要求：选取一件事例写清楚；注意语句通顺，感情真实，内容具体；语言流畅，不写错别字；400字左右。3. 习作。题目：这件事令我_提示：在日常生活中，我们会看到、听到或经历一些事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的使人感动请你从中选择一件事写下来。要求：先把题目补充完整；内容具体，条理清楚，注意写出真情实感。4. 罗丹有一句名言：“美是到处都有的。”生活中，处处都存在美，如美丽的公园，如拾金不昧的同学、如斑马线上司机对路人谦让请你用自己的眼睛去发现身边（一处景、一件事、一个人等）的美，并把它记录下来。题目自拟，注意语句通顺连贯，表达真情实感。5. 你听说过那些热爱生命的故事吗？听了你有哪些收获？受到什么启发？6. 同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？你喜欢自家还是公园的一角？你喜欢都市的繁华还是乡村的宁静？请选择你熟悉的一处景物写下来。要求：注意要按一定顺序写。要抓住景物的特点写。语句要通顺，不少于350字。题目自拟。7. 快乐写话。你喜欢什么小动物？为什么喜欢它？把你喜欢的小动物介绍给大家吧！8. 自习课上,同桌小林不小心撞翻了你的水壶,课桌上全是水渍。你们俩都没有带纸巾。正不知所措,小林一拍脑袋,摘下胸前的红领巾,用她擦起了桌上的.作为一名少先队员,面对这样的情景,你该怎么做、怎么说?9. 小狮子老九还会找什么新工作呢？请你接着编写这个故事。10. 习作。你喜欢哪种水果呢？请认真观察一种水果，然后以“_的自述”（横线上填写某种水果的名称）为题写一篇习作。注意抓住这种水果的特点，按照一定的顺序来进行描述。不要忘记用第一人称来写哟！11. 秋天到了，大自然有许多好玩、好看的东西。简单写一写，然后说给同学们听一听。12. 小明乘坐地铁时吃辣条，这时候你看到了，会怎样劝说？13. 鱼游到了纸上一文中写围观的人看到聋哑人全神贯注作画时都在议沦，想想：他们会怎样议论？请把它写下来。14. 给老师的一封信。提示：马上就要小学毕业了，小学六年中哪位老师留给你的印象最深？给他写封信吧，感谢他对你的关心、帮助、教导要求：注意书信的格式；内容具体，感情真实，条理清晰；不写错别字，标点正确；不少于400字。15. 只要你留心观察生活，就会有所发现。本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来，可以是发现小动物、植物的生长秘密；也可以是发现同伴的小秘密；还可以发现父母在我们身后默默的奉献要求：题目自拟。事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。字数不少于350字。16. 孩子们们，春天已来到我们的身边，一切都是那么美。善于观察、善于思考的你，肯定在生活中有不少的新发现，最近你的发现是什么？赶快把自己的新发现写下来与别人分享吧！题目自拟，注意语句通顺，把发现的过程写清楚。17. 向大家介绍一下你最好的朋友，写出他（她）的外貌、爱好和你们在一起快乐的事情吧！18. 在看电影、听广播、读报刊或与别人交谈中，我们认识了许多小英雄。那就请你与大家一起分享英雄的故事吧！我想的大家介绍的是：_；他的故事：_。19. 有人说，网络如此发达背诵课文、古诗词并不重要。你认为呢？说说你的看法。20. 写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。21. 今年的六一儿童节刚刚过去,童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事,你就感到高兴、幸福,还是后悔、难过呢?请你选择一件生动具体的事写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,语句通顺,标点准确,书写工整。题目自拟,字数在450字以上。22. 口语交际。小朋友,在你看过的书中,你最喜欢哪本书?把书名和喜欢的原因写出来吧!23. 请以“孝敬”为话题写一篇作文。要求：“百善孝为先”写写自己孝敬父母，或者其他长辈的故事。24. 小明读了西游记这本书之后，给孙悟空写了一则简讯，其中有两处语病，请你用修改符号帮他改一改。孙悟空，你好！读了你降妖除魔的故事，我非常深受感动。我决心学习向你，做一个勇敢、坚强、有责任心的人。25. 生活中一定有许多人值得你回忆,值得你敬佩,值得你赞美。请选择你最熟悉的一个人写一写,通过具体的事例来表达你的情感。题目自拟,300字左右。26. “爱”在世界的每一个角落，在叶欣永远的微笑里，在小明明稚嫩的话语里，在母亲清瘦的身体里，在萨沙的雨衣里生活中处处都充满了爱。请把你在生活中感受到的一份爱写下来，题目自拟。27. 写话。 如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。不会写的字用拼音代替。28. 习作芳草地。（25分）请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜。写之前，最好先仔细观察，也可以摸一摸，闻一闻。除了写水果或蔬菜的形状、颜色、味道外，还可以写有关水果或蔬菜的产地、栽培、生产的知识和自己的感受等。29. 李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）30.