《牧童和狼》教学设计(苏教版五年级上册)

牧童和狼 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课生字 理解由生字组成的词语 读懂故事 3 理解寓意 了解伊索寓言的特点 教学重难点 1 帮助学生理解关键词 指导朗读 2 引导学生读懂故事 理解寓意 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 导入新课 1 同学们 本学期我校开展了 建书香校园 树文化新人课外阅读 活动 目的是为了培 养学生多读书 读好书 从小养成爱读书的好习惯 今天 老师就为大家推荐一本好书 伊索寓言 板书 注意 寓 写法 齐读 2 什么叫寓言 寓言是用一个简短的故事来说明一个深刻的道理 出示幻灯片 1 你读过哪些寓言 3 有没有同学读过 伊索寓言 呢 能说出其中的一两个故事吗 这节课 我们就一起来 认识这位大寓言家 了解一下 伊索寓言 4 指生朗读 出示幻灯片 2 相传伊索是古希腊的一个奴隶 生于公元前 6 世纪 他知识渊博 聪明机智 善于讲 动物故事 是个编寓言故事的高手 现存的 伊索寓言 是一部世界上最早的寓言故事集 是古希腊 古罗马时代流传下来的故事 经后人汇集 统归在伊索名下 伊索寓言故事中 的角色大都是人们熟悉的动物 如狐狸啊 狼啊 驴子等等 每则寓言的最后 大都用一 句精辟的话点明故事的寓意 5 师补充 关于 伊索寓言 古希腊喜剧作家阿里斯托芬曾这样说过 你连伊索寓言 都没读熟 可见你是多么无知和懒惰 这节课 我们就来学习一则伊索寓言 感受一下 伊索寓言经久不衰的魅力 这则寓言故事的题目叫做 牧童和狼 板书课题 齐读课题 二 学习课文 一 初读课文 先请大家自由读一读这则寓言 读书时老师有两个要求 出示幻灯片 3 读准字音 读通句子 边读边画出生词 联系上下文 用心体会它们的意思 思考文中讲了一个什么故事 你从中又明白了些什么 2 检查自学情况 1 指名读生字 正音 出示幻灯片 4 h ulong hu ng hu ng gu n 喉 咙 慌 谎 贯 相机进行生字教学 辨析 慌 谎 指导 贯 的 笔顺 2 指名读生词 正音 喉咙 惊慌失措 说谎 一贯 3 分段读课文 正音 评价 3 交流 文中说了一个什么故事呢 请同学学们试着用自己的话概括一下故事大意 出 示幻灯片 5 二 精读课文 比较研读牧童前后大叫情感的不同以及村民前后态度的不同 指导朗 读 理解寓意 1 文中两次写到牧童的大叫 一次是 另一次是 出示幻灯片 6 牧童这两次大 叫都是要告诉村民们 真的是狼来了吗 前面的大叫是谎话 后面的大叫是真话 板 书 谎话 真话 联系课文想一想 牧童两次大叫的心情一样吗 有什么不同 请同学们再仔细阅读第 1 2 自然段 体会一下 练习朗读 谁能读出来 2 交流读书体会 相机抓住重点词 指导朗读 说假话时 他是存心要骗人 所以心里还很得意 哈哈大笑 所以叫的时候是 偷着乐 说真话时 吓坏了 声音抖一点 慌忙 声音急一点 师引读 不得了了 狼已经吃了一只羊了 牧童大叫 生 狼来了 狼来了 快来帮忙啊 狼在吃羊了 狼又吃了一只羊了 牧童大叫 生 狼来了 狼来了 快来帮忙啊 狼在吃羊了 他再喊 喉咙都喊破了 声音哑一点 生 狼来了 狼来了 快来帮忙啊 狼 在吃羊了 3 这两次大叫的内容相同 结果相同吗 请同学们再读一读 1 2 自然段 看看你能通过 哪些词句有所发现 4 交流发现 相机理解词语 闻声赶来 提问 能否改成闻声前来 比较 加深体会 从 这个 赶 字你仿佛看到了什么 惊慌失措 是什么意思 相机板书 一开始听到牧童的大叫 村民们 板书 闻声赶来 5 村民发现自己上当受骗后会怎样想 6 后来牧童说真话时 喊破了喉咙 也 板书 无人前来 质疑 这里为什么不用 赶 来 7 我们来想象一下 这时候可能会发生什么情况 8 面对此情此景 你想对牧童说些什么 想一想 就写在课文的下方 看谁写得精练 写 的精彩 9 交流 10 这就是牧童和狼的故事 我们再来一起读一读这故事 注意读好人物的语气 11 这个故事告诉我们一个什么道理 出示最后一段 指生读 出示幻灯片 7 一贯说谎的人即使说了真话 也没有人会相信 12 从故事中理解寓意 一贯说谎 1 好几次 一贯 2 哪里有什么狼 根本没有狼 13 生活中你有经历过或见过听过类似的例子吗 我们今后应该怎么做 三 迁移学习 第十二课还有两则有趣的伊索寓言故事 课后请同学们运用抓住寓意与故事之间联系的方 法 自由选择一则寓言自主学习 提出自学要求 出示幻灯片 8 1 这则寓言讲了一个什么故事 2 抓住重点词 比较狐狸摘葡萄前后的心理活动有什么不同 3 结合故事内容 理解寓意 四 延伸阅读 同学们 伊索寓言产生于 2000 多年前的古希腊 经受了漫长的岁月的检验 现有仍有 300 多个耐人寻味的故事 同学们如果有兴趣课后不妨来读一读 西方寓言除了 伊索寓言 外 还有德国的 莱辛寓言 俄国的 克雷洛夫寓言 法国的 拉封丹寓言 被后人称为四大寓言 同学们 让我们带着对寓言的热爱 对书 的热爱 读更多的寓言 读更多的好书 让那一个个精彩的