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全章复习课题：锐角三角函数 课型：复习课 主备：樊永恒组长审核： 领导审核： 课时：1课时班级： 组别： 姓名： 【学习目标】1、 掌握正弦、余弦、正切的概念，并会求特殊角的三角函数值；2、 会把实际问题转化为解直角三角形问题来解决问题。【学习重点】将实际问题数学化，将抽象问题具体化。【学习难点】恰当选择解直角三角形的关系式解决实际问题。【学习过程】一、知识回顾：1、 在RtABC中，C =90，a, b, c分别是A，B，C的对边， 2、 特殊角的三角函数值304560sincostan3. 解直角三角形: 已知2个元素，求另外3个元素运用如下关系：（1）三边之间的关系 ； （2）两锐角之间的关系 A +B = 90；（3）边角之间的关系 ， 二、测评反馈:1. 已知ABC是锐角三角形, 若,则C= 度.在RtABC中,C=900,4a=3b,则sinA=_.一等腰三角形的两边长分别是和，则其底角的余弦值为在RtABC中,各边都扩大倍，则的三角函数值在RtABC中, C=900,cosA=0.6, AC=6cm,那么BC等于 cm6. 计算:(1) ; (2) (3)7. 一艘轮船自西向东航行，在A处测得东偏北21.3方向有一座小岛C，继续向东航行60海里到达B处，测得小岛C此时在轮船的东偏北63.5方向上之后，轮船继续向东航行多少海里，距离小岛C最近？（参考数据：sin21.3，t
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