沪教版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量检测试卷A卷.doc

沪教版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）（2015山东德州）下列词语中加下划线的字，注音全都正确的一项是（ ）A . 焦灼（zhu） 荒谬（mi） 跟帖（ti） 面面相觑（q）B . 脊梁（j） 禁锢（g） 开涮（shun） 浑身解数（ji）C . 徜徉（chng） 拂晓（f） 潜水（qin） 玲玲剔透（t）D . 雀跃（yu） 粗犷（kung） 吐槽（co） 断壁残垣（yun）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 披簑戴笠 拙拙逼人 淅淅沥沥 毫不掩饰B . 喜出望外 小心冀冀 各得其所 勇敢慈怜C . 美不胜收 人迹罕至 人声鼎沸 知识渊搏D . 呼朋引伴 混为一谈 疲倦不堪 絮絮叨叨3. （2分）下面句子中划线词语使用有误的一项是（ ）。 A . 他们俩虽然是一母同胞，但性格脾气、处事方式迥乎不同。B . 厉害了，我的国这部影片可歌可泣 ， 很值得同学们一看。C . 最近发生的一些事情，使叙利亚局势变得扑朔迷离。D . 为了考上研究生，他半年以来目不窥园 ， 废寝忘食，把家庭事业都搁在了一边。4. （2分）下列各项中，没有语病的一项是（ ）A . 通过“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。B . 2016年鄂州市创建“全国卫生城市”的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。C . 为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。D . 高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产全。5. （2分）下列四句话中破折号用法与其他三句不同的一项是（ ）。A . 她的坚强，她的意志的纯洁，她的公正不阿的判断所有这一切都难得地集中在一个人的身上。B . 这就使得它具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。C . 她一生中最伟大的科学功绩证明放射性元素的存在并把它们分离出来。D . “哦!您，您就是”6. （2分）下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项（ ）A . 世说新语是南朝刘义庆组织一批文人编写，是魏晋南北朝志人小说的代表作。B . 我国古代儒家经典“四书”指大学中庸论语尚书C . 冰心是我国现代著名作家，代表作有繁星春水往事寄小读者等D . 观沧海作者是曹操，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。7. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）无论是在我们的现实生活中，还是在我们的语文教学中，文学的价值都没有得到应有的评估。 ， ， ， 。现在，人们更看重的是文学的消遣和娱乐作用以往，我们侧重强调的是文学的思想教育作用和宣传鼓动作用文学最内在、最深层的价值却被忽略了甚至它的市场轰动效应A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共3题；共73分)8. （17分）阅读下面短文，回答题。一个乞丐很早就上路了，当他把米袋子从右手换到左手，正要吹一下手上的灰尘时，一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。乞丐看了一会儿，把手掌递到唇边，对露珠说：“你知道我将做什么吗？”“你将把我吞下去。”“看来你比我更可怜，生命完全操纵在别人的手中。”“你错了，我还不懂什么叫可怜。我曾滋润过一个很大的丁香花蕾，并让她美丽地开放。现在我又将滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸运，我此生无悔了。”乞丐一下子停住了脚步。（1）“这是我最大的快乐和幸运”一句中的“这”指代什么？（2）乞丐为什么“一下子停住了脚步”？选出下面理解正确的一项（ ）A . 想要把露珠吞下去。B . 为自己的“可怜”而感到自卑。C . 被露珠的生活态度所震撼。D . 对露珠所起的伟大作用持怀疑态度。（3）通过对露珠的语言描写，你感受到了露珠的哪些品质？（4）揣摩结尾处乞丐的心理活动，请你用第一人称对此时此刻乞丐的心理进行描写。9. （24分）阅读海燕文段，完成下列小题。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，能敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直A（刮压罩）下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在B（愤恨愤激愤怒）的飞沫中呼叫，跟狂风C（争辩争论争鸣）。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地D（冲向穿过越过）乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子活像一条条大蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！（1）从文中括号里选择恰当的词填写在下面的横线上。_（2）“看吧，风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3）象征手法的运用是文的写作特色，试说说“海燕”及“海鸥、海鸭、企鹅”的象征意义。（4）请你说说“让暴风雨来得更猛烈些吧！”一句话表达了作者怎样的思想感情。（5）请你根据文意展开想象，设想海燕在高傲地飞翔时会对其他海鸟说些什么。10. （32分）阅读下面语段，回答后面小题暖李德霞大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。”马兰花一惊：“出啥事啦？”三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。”马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。”整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天，有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。”马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？”马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗？”男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？”马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊！”男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人！”男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。马兰花的眼泪在眼眶里打转转。从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的，你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。”马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完？不就六百块钱吗？是个命！就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？”男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。日子水一样流淌。转跟，一个月过去。这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜，马兰花呆了，诧异地说：“日头从西边出来啦？”上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴，说是要犒劳你的。”马兰花看着男人说：“到底咋回事？”男人挠挠头，嘿嘿一笑：“是麻婶的女儿从上海寄来的。”“信里都说了些啥？”男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。”马兰花接过信，就着灯光看起来。信中写道：“兰花姐，实在是对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海了。前几天清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期，根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还这笔钱。本来母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事。还好我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。不然麻烦可就大了。汇去一千元，多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的，母亲走了，房子我用不上，一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了，钥匙我随后寄去。”马兰花读着信，读出满眼的泪水（1）请将下面的词语正确、整地抄写在答题卡相应的方格中。安慰 犒劳（2）选文中马兰花的三次流泪表达了不同的情感，请根据提示填空。_气愤的泪_（3）选文第段画线部分运用了插叙，有什么作用？ （4）马兰花是-一个怎样的人？请结合选文内容简要分析。 （5）选文第段画线句子运用了哪些人物描写方法？有什么作用？ （6）选文第段详细地叙述了麻婶女儿来信的内容，有什么作用？ （7）马兰花、麻婶两家的故事温馨感人，她们虽是生活中最平凡、最普通的人，但她们身上却闪耀着人性的光辉，请你用抒情的笔调赞美她们，至少运用一种修辞方法。 三、 句子默写 (共1题；共8分)11. （8分）（2017襄阳）古诗文默写（1）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（2）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（3）出师表中表现诸葛亮在危难之时勇于担当的句子是_，_。（4）国家命运，让无数先哲魂牵梦萦。苏轼渴望为国立功：“A_，西北望，射天狼”（江城子密州出猎）；文天祥不惧为国捐躯“B_？C_”（过零丁洋）；龚自珍为国奉献：“落红不是无情物，D_。”（己亥杂诗）他们心系家国，英明永存。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分）阅读谭嗣同的潼关，完成小题潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（1）第二句诗展现了一个空旷辽远的境界，请你展开想象进行描写。 （2）大河“犹嫌束”、群山“不解平”表达了诗人怎样的豪情？请结合谭嗣同的经历简要分析。 五、 中国名著 (共1题；共10分)13. （10分）名著阅读。（1）阅读下文，请回答问题。鲁达又道：“老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父女两个告道：“若是能够回乡去，便是重生父母，再长爷 娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上鲁达只把这十五两银子 与了金老，吩咐道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看哪个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。请简洁概括上文的故事情节 (10字以内)，它体现了鲁达的特点。他的这种行为如果发生在当今社会有何现实意义?请谈谈你的看法。（2）钢铁是怎样炼成的的是作者的一部自传体小说。六、 语言表达 (共1题；共15分)14. （15分）九年级某班以“正确使用手机，选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）下面是校园手机使用情况调查表的内容，请概括你读到的2条信息。用途七年级八年级九年级拥有手机量63%97%82%玩游戏、看视频84%96%77%用于学习11%7%15%（2）班级开展题为“中学生使用手机的利与弊”的辩论赛。作为反方辩手，请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举3条理由。（3）下面是某同学的一段辩论文字，请你按照要求帮助修改。在当今这个科技飞速发展的时代，【A】手机的强大功能，给我们的生活带来了巨大的利益 ， 我们控制着手机，同时也正被手机控制着。低头玩手机，是“低头族”最常见的代表动作，【B】很少有人意识到沉淀于方寸间的危害。人们把太多的情感投入到虚拟的世界，和现实反而有些隔阂，周围的人好像变得透明一样，对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流。【C】手机里众生沉默和手机外众声喧哗形成鲜明反差，正所谓：世界上最远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却在玩手机。【A】处画线句子中有搭配不当的语病，应将“_”改为“_”。【B】处画线的句子有用词不当的语病，应将“_”改为“_”。【C】处画线的句子语序不当，修改后正确的句子是：_。七、 文言文阅读 (共1题；共8分)15. （8分）阅读文言文，回答问题傅显迂缓傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否？”或指所在，雅步以往。比相见，喘息良久。魏问相见何意。曰：“适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。【注释】雅步：从容安闲地行走。针黹（zh）：针线活。假寐：不脱衣服小睡。（1）解释文中的划线词。比相见 比：_故走觅兄 故：_（2）对画线句子意思理解最恰当的一项是（ ） A . 本性迟疑，看起来就像迂腐的老书生。B . 本性迟钝，看起来就像迂腐的老书生。C . 本性迟钝，看起来就像傲慢的老书生。D . 本性迟疑，看起来就像傲慢的老书生。（3）文中傅显迂缓具体表现在_、_两处。 （4）开头写傅显“喜读书，颇知文义