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文档简介

1/3小学听课制度一、校长、教务主任、教研组长每学期听课不少于14节；二、其他教师每学期听课不少于12节；三、听课包括听“达标课”，参加各级组织的各类课、自己听课；四、学期结束时，统一检查，少一节扣除工资10元。小学听课制度相关内容小学在教育科研成果推广制度安洲小学在教育科研成果推广应用过程中，特制定以下制度一、成果推广工作由校长室总负责，由学校教科室和教导处负责落实和管理。二、由学校教科室牵头组织有关专家对学校课题研究成果从学术价值和社会价值两方面进行评价，然后根据学校实验小学听课制度听课是教师互相学习、互相借鉴、互相交流的极好方法，也是领导加强对课堂教学的检查与指导的有效途径。听课数量学校校长、教导主任每周听课4节以上。教研组长每周听课2节。任课教师每周听课1节。青年教师每周听课不少于2节。中学听课制度1上公开课（科组及以上级别）的教师须提前公布授课内容、教学简案、主要研究解决的问题等相关信息，以便听课教师提前做好听、评课准备工作。2/32听课教师提前了解教学内容、目标、教学策略等，做好针对性听课准备。中心小学听课制度（二）1、教师每周至少听一节，行政人员每周至少听两节，学科组围绕专题每月听课两次；听课范围要涉及各年段，鼓励教师跨学科听课。听课时，使用统一的记载簿。2、听课前先熟悉教材，解读教材，带着自己的思考进课堂，以便进行立体式的比照。中心小学听课制度长桥中心小学听课制度我校始终坚持以教学为中心、以质量求生存，用一流师资打造精品教育品牌的有效途径之一。它是理论培训和教学实践相结合的检验。教师在培训中学习，在实践中反思，在互助中成长。听课制度听课制度1教研组长、年级长每周听课不少于2节；实习教师每周听课不少于2节；任课教师每周听课不少于1节；学校党政主要领导每周听课不少于2节；学校负责教学工作的领导每周听课不少于4节；兼课的不少于3节。小学教师听课制度为促进各学科互相学习，取长补短，以达到提高课堂教学水平的目的，特制定听课制度。具体要求1、教导处、教研组、备课组应严格组织各学科教师听课活动，做到集中听课与随机听课相结合。镇乡村少年宫安全管理制度宜陵镇乡村少年宫安全3/3管理制度1、教师负责教学时间（包括课前、课
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