部编版2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷B卷

部编版2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（50分） (共8题；共50分)1. （10分）找出下面词语中的错别字，并改正。 彷佛_ 廷院_ 呐凉_ 摸糊_2. （10分）看拼音写汉字。 zh huu rhn jp jun_l zhshu zh di tzhng q du yn_3. （10分）看拼音，写词语。hu ynlng xihu zhngq j bi hui_4. （4分）在横线上填上恰当的词语。 _地包裹 _的风声 _的木地板 _的农夫_的杨树 _的小树 _的种子 _的茎5. （4.0分）写出下列句子中破折号的作用（选序号）。 A解释说明 B声音的延长 C说话的中断或停顿 D标志转折远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！_我们跟着老师念：我是中国人。_青藏铁路从格尔木起步，跨过昆仑山，到达雪域圣城二拉萨。_40秒钟大家已经觉得时间太长了。_6. （4分）词语理解（解释词语）军阀：轻易：恐怖：一拥而入：7. （4分）选词填空。 原谅 宽容_就像一片辽阔的大海，能托起摇曳的帆船。由于她的一时疏忽，无论怎么解释，这位乘客都不肯_她。惊奇 惊讶人们对他的举动感到十分_。北京奥运会主体育场鸟巢的建筑，令世人感到_。8. （4分）补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。 （1）把下面的四字词语补充完整。 得意_ _智多_ 兴高_夜_闭_ 家_人_ _涂炭（2）他富有智慧，善于谋划，百战百胜，号称“常胜将军”。_（3）电影中的主人公由于贪得无厌，最终落得家庭破产，家人四处逃 亡。_（4）唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。_二、 按课内外文内容填空。（16分） (共2题；共16分)9. （11.0分）回忆“日积月累”填空（没有学过的字写拼音） （1）竹篮子打水_（2）朝霞不出门，_（3）不知则问，_荀子 10. （5.0分）分享学习课文的乐趣。 （1）读完小柳树和小枣树的故事，我想到了成语“尺_，寸_。” （2）“树多成林_，线多搓绳_。”“_不是春，_春满园。”这些谚语让我们知道了团结就是力量。 （3）赠汪伦是诗人_写给汪伦的一首送别诗。诗句“_潭水深_，_汪伦_。”表达出了他们之间的深情厚谊。 三、 阅读与理解（共24分） (共3题；共24分)11. （10.0分）重点段落品析。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不(假 暇)，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。（1）划去错误的字或读音。 （2）用一句话概括选文第一自然段的内容。 （3）选文运用（ ）描写，突出了鸟的天堂的特点。 A . 动态 B . 静态12. （7.0分）阅读下面的诗歌，完成练习。 风叶圣陶谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。（1）这首诗共有_小节。 （2）在这首诗中，风“藏”在了哪里呢？（ ） A . 颤动的树叶里。B . 点头的林木中。C . 起波的河面上。D . 小鸟的歌声里。（3）“风”还会藏在哪里？仿写诗句。 谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是_的时候，我们知道风_。13. （7.0分）阅读短文，完成练习。 美丽的秋天秋风瑟瑟，赶走了炎热的夏天，送来了凉爽的秋天。秋天是金黄的。院子里树木渐渐变黄了，枯萎了。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地。秋天是丰收的。田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。秋天是香甜的。果园里果子熟了：苹果像小姑娘害羞的脸；香蕉全身金灿灿的，像一个初五初六的月亮；梨子呢，也是黄澄澄的；葡萄紫莹莹的，像一个个紫色的小气球大家你挤我我挤你，都准备让人们去摘呢！秋天是多彩的。花园里的菊花有红的、白的、黄的、橙的、玫瑰红的菊花的形状千姿百态，有的像小姑娘似的低头；有的神气十足，非常愿意和人们拍照合影；还有的好像在和旅客打招呼：“您好，您看我们漂亮不？”秋天是快乐的。小朋友可以在草地上做游戏，踢足球。公园里，校园里，到处都是欢声笑语。多了一份凉爽，多了一份快乐，多了一份丰收，让我们怀着一种渴望而又愉快的心情度过这个美好的秋天吧！（1）从短文中找出下列词语的反义词。 凉爽_ 伤心_（2）秋天是什么样子的？（在文中找出词语写下来） （3）在文中用波浪线画出一句你喜欢的拟人句，用横线画出一句你喜欢的比喻句。 （4）你还希望秋天是怎样的呢？想一想，写一写。 四、 语言表达 (共1题；共10分)14. （10分）根据提供的开头说一段话。（任选一个） 你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？你可知道，萤火虫发光的秘密吗？你可知道，这件事情是怎样发生的吗？第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与应用（50分） (共8题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 按课内外文内容填空。（16分） (共2题；共16分)9-