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在此处键入 八年级数学下册 1 3 33 3 中心对称中心对称 授课教师 授课日期 第 次 教学目标教学目标 1 认识中心对称的概念 2 能综合运用变换解决有关问题 3 通过观察 探索等过程 使学生更深刻地理解轴对称 平移 旋转及组 合等几何变换的规律和特征 并体会图形之间的变换关系 教学重点教学重点 中心对称图形及轴对称图形的区别与联系 教学难点教学难点 画中心对称图形 教学方法教学方法 启发引导 小组讨论 教学过程教学过程 温故互查温故互查 1 下面哪些是轴对称图形 设问导读设问导读 1 下面图形 它们有何共同特征 如果把一个图形绕着某一点旋转如果把一个图形绕着某一点旋转 180 180 它能够与另一个图形重合 那么就 它能够与另一个图形重合 那么就 说这两个图形关于这个点对称或中心对称 这个点叫做它的对称中心说这两个图形关于这个点对称或中心对称 这个点叫做它的对称中心 成中心对称的两个图形中 对应点所连的线段都经过对称中心 且被对称中成中心对称的两个图形中 对应点所连的线段都经过对称中心 且被对称中 心平分 心平分 1 2 1 2 在此处键入 八年级数学下册 2 练习练习 如图 点O是线段AE的中点 以点O为对称中心 画出与五边形 ABCDE成中心对称的图形 随堂练习随堂练习 ppt 展示习题 自学检测自学检测 1 下面的图案中 是中心对称图形的个数有 个 A 1 B 2 C 3 D 4 2 下列图形中 是中心对称图形的是 3 下列多边形中 是中心对称图形而不是轴对称图形的是 A 平行四边形 B 矩形 C 菱形 D 正方形 4 下列命题 中心对称图形一定是轴对称图形 关于中心对称的两个 图形是全等形 两个全等的图形一定关于中心对称 其中真命题的个数是 A 0 B 1 C 2 D 3 5 如图 在正方形 ABCD 中 作出关于 B 点对称的图形 6 如图 ABC 与 A B C 关于某一点成中心对称 画出对称中心 课堂小结课堂小结 同
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