数学北师大版六年级下册《面的旋转》教学设计

东南西北 教学设计 教学内容 北师大版小学数学二年级上册第五单元第 58 页 59 页 辨 认方向 教学目标 1 在熟悉的生活环境中辨认东南西北四个方向 培养方向 感 发展空间观念 2 在指出一个方向 东 南 西或北 的条件下 会辨认 其余的三个方向 3 知道地图上东 南 西 北的方向 教学重点 建立东 南 西 北的方位观念 教学难点 应用东南西北四个方位词描述物体的位置关系 教学准备 教具 自制课件 教学过程 课前游戏 或播放 歌曲 采蘑菇的小姑娘 一 创设情境 导入新课 刚才播的是什么歌曲 采蘑菇的小姑娘 瞧 她来了 今天是一个阳光灿烂的日子 小姑娘高高兴兴地去采蘑菇 也不知过了多久 篮子满了 这时她才抬起头 哎呀 太阳都快落山了 我得赶快回家了 可是 四周都是树 哪儿才是回家的路呢 天渐渐地黑了 小姑娘急得哭了起 来 听到这里 你想说些什么 其实 只要学会了辨认方向 无论走到哪里都不会迷路 今天这节课 我们就来学习辨认方向的知识 帮助小姑娘 找到回家的路 二 依据经验 学习辨认生活中的方向 一 认识东南西北 小朋友 你知道哪些方向 你能找到这四个方向吗 老师 这儿有一首儿歌能帮助大家辨认方向呢 出示儿歌 早晨起来 面向太阳 前面是东 后面是西 左面是北 右面是南 1 读一读 2 儿歌里 有哪些我们学过的表示物体位置关系的词语 前后左右 3 一边读儿歌一边做动作 小结 小朋友 太阳是我们忠实的伙伴 它永远都保持着 东升西落的规律 有了太阳的帮忙 我们就能正确辨认方 向了 二 找教室里的东方 南方 西方 北方 1 找一找 师 我们教室里也有东 南 西 北 东 面在哪儿 你是怎么知道的 太阳从哪儿升起 现在你还 能找到什么方向 找出教室里的东面 再让学生跟据儿歌指出西面 南面 北面 教师贴上标记卡片 东 南 西 北 2 说一说 教室的东 南 西 北面各有什么 三 我说你做 师 现在大家认识了实际中的东南西北 下面 我们就来比一比看谁反应最快 1 老师说哪个方向 小朋友们就面朝哪个方向 并说出 其他三个方向 2 在刚才的活动中 你发现了什么 1 东和西相对 东的对面是西 西的对面是东 它们是 一对好朋友 南和北相对 南的对面是北 北的对面是南 它们也是一对好朋友 2 只要认准了一个方向 我就能指出其余的三个方向 四 辨一辨 指名站在老师的旁边 请同学辨一辨 小朋友的反应真的是很快 声音也很响亮 现在 老师南 组同学身边请你介绍一下程老师在你的什么位置 师生 面对面站立 生转个方向 现在再来看卢老师在你的什么位置 找出规律 同学们 你发现了什么 什么变了 什么是 不变的 引导发现 1 面朝的方向不同 前后左右的方向就不同 2 生活中 东南西北这四个方向是不变的 三 积极探索 学习辨认地图上的方向 1 今天我们教室里来了这么多老师 你能用今天所学的知 识给大家介绍一下我们学校周围的环境吗 以我们学校操 场为中心 东南西北方向都有什么 生说 东面是巴黎 春天 西面是小河 南面是教师公寓 北面是喜羊羊文具 店 2 光说容易忘记 我们还是把它记下来吧 读一读要求 再拿出课前准备的图纸 学生独立完成 交流 我们一起来看这些地图 他们画的都不一样 正确 吗 下面我们用学过的方向知识来检验一下 3 故事 关于地图的历史故事 我国古代皇帝的宝座都是 坐北朝南的 所以那时地图的上部表示南方 而当时美国 致力于西部开发 早期的地图都是以西为上 后来各国加 强了交往 发现同样世界的人民做出来的地图根本不一样 给人们的生活带来很大的麻烦 同学们 你们知道他们是 怎样解决这个问题的呢 师小结 人们为了方便统一 以北极星来定方向 规定以 北为上 于是有了现代地图上的 上北下南 左西右东 的判定方法 从而解决了问题 出示板书 东南西北 北 西 东 南 出示方向标 在方向家族里叫方向标 有时只画一个朝上 的箭头 在上面写上 北 师 你能不能把刚才画的这幅图里的方向快速变为上北下 南左西右东 将图转个方向 4 小结 四 课外拓展 丰富视野 1 出示邵武城市地理位置图 2 看 这是一张中国地图 它的轮廓象什么动物 像一只大 公鸡 师 我们中国象一只雄鸡屹立在世界的东方 她拥有 960 万平方公里的陆土 地大物博 幅员辽阔 作为中华儿女 我们每一个人都应该为此而感到骄傲和自豪 你能告诉老师你最想去哪儿旅游 它在祖国的哪个方向 3 可爱的方向宝宝们为我们带来了智慧宝囊 告诉我们一些 在野外辨认方向的方法 一 看指南针辨认方向 二 看树木辨认方向 三 看山坡辨认方向 四 看岩石辨认方向 五 看蚁穴洞门辨认方向 4 运用今天学到的知识 我们能把采蘑菇