人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末考试试卷C卷 (3).doc

人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末考试试卷C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力部分 (共1题；共4分)1. （4分）阅读短文后回答问题中国生物物理研究所的郭爱克在德国荣获一级博士学位，他靠的是什么呢？就是勤奋。在留学两年中，他经常忘了吃饭，放弃休息，甚至把睡眠时间也尽量地缩短了。一些德国同事们替他担心，因为这样巨大的工作量和一般人所能承受的相比，不知重了多少倍。但是，由于他这种超人的勤奋，才使他在两年内走完四年应走的路，为祖国和人民赢得了荣誉。（1）短文正确的分层是（ ）A . 第一层第1-3句，第二层4-5句B . 第一层1-2句，第二层3-4句，第三层5句（2）选择正确的段意（ ） A . 郭爱克在两年内学完四年的课程。B . 郭爱克在德国荣获一级博士学位，靠的是勤奋。C . 郭爱克留学时经常忘记吃饭，放弃休息。二、 基础运用 (共9题；共32分)2. （3分）送词宝宝回家。川 诗 茫 盖 首 野 尺 似 苍左右结构的字：_上下结构的字：_独体字：_3. （2分）仔细读，认真看，字音字形完全正确的一项是（ ）。A . 季节(ji) 姿(zh)态 欣赏(shng)B . 杭洲(hng) 箩筐(lu) 婆婆(p)C . 成熟(sh) 提前(t) 寻找(zho)4. （2分）下列词语中书写有误的一项是（ ） A . 把握B . 族转C . 仍然D . 预料5. （2分）选择合适的解释，再把序号填在括号里我们要爱护借阅读的图书，送还时尽量保持原样。（ ）A . 最初的，开始的B . 本来C . 谅解D . 宽广平坦的地方6. （2分）读下面的句子，对原句表述最恰当的一项是（ ）。男士对司机说：“麻烦你把车停到药店门口，等我一下。”A . 男士对司机说，麻烦他把车停到药店门口，等他一下。B . 男士对司机说，麻烦司机把车停到药店门口，等他一下。C . 男士对司机说，麻烦你把车停到药店门口，等我一下。D . 男士对司机说：“麻烦把车停到药店门口，等男士一下。”7. （2分）下列词组搭配合理的是（ ）。A . 俊俏的歌声B . 浓绿的花香C . 婀娜的舞姿D . 繁茂的城市8. （4分）古诗默写。（1）日照香炉生紫烟，_。（2）_，一行白鹭上青天。（3）飞流直下三千尺，_。（4）_，门泊东吴万里船。9. （11分）根据语境填空。 （1）填写歇后语 这个地方不大，但什么行业都有，真是1 狐狸眼睛滴溜溜地转着，对乌鸦说尽了好话，准是2 别看乌鸦是地球上的清道夫，得了奖章，可是要让他上台唱歌，那可是3 你心里有什么话就大大方方地说出来，别4 （2）填对联或诗句。 暑假，我们一家三口去了不少地方旅游。在旅游胜地，我还收集了不少对联：“水天一色，1”写的是湖南岳阳楼的天水风月；“2 ， 烟霞舒卷画图中”说的是风景如画的北京颐和园：“3 ， 4”赞的是济南大明湖的荷柳山湖。大自然是画家，为我们描绘了美丽的画卷。诗仙5行船看到了“6 ， 孤帆一片日边来”的天门山美景：诗人杜牧深秋时节，在山上看到了“7”的枫林晚景10. （4分）找出句子中的反义词，写下来。（1）空气有冷有热，才能流动，才能成为风。_（2）假设没有太阳，那么地球将是充满了黑暗和寒冷，是太阳给地球送来了光明和温暖。_ _（3）没有太阳，生物无法生存下去，将面临死亡。_三、 阅读理解 (共2题；共45分)11. （32分）阅读下文，回答问题小鸡奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡_有黑的_有灰的_有黄的_还有白的_总共二十多只_可爱极了_小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸茸的，叽叽地叫个不停。一天，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我，巴不得我再给它们喂食。我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”（1）给第一自然段空白处加上标点。奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡_有黑的_有灰的_有黄的_还有白的_总共二十多只_可爱极了_（2）摘录描写小鸡外形的两个词语。 （3）摘录描写小鸡抢食的动词，至少四个。 （4）请找出文章的一句拟人句。（5）找出第三自然段的中心句。 （6）按“孵小鸡喂小鸡爱小鸡”的顺序给文章分段，用“”标在段尾。 12. （13分）请认真阅读下列短文，完成小题。 一天，一位学生和他的教授一起散步。他们在小道上看到了一双鞋子，这双鞋可能是在附近田间劳作的一个穷人的。学生对教授说：“让我们给那人来个恶作剧吧把他的鞋藏起来，然后躲到树丛后面，这样就可以等着看他找不到鞋子时的困惑表情了。”教授说：“我们绝不能把自己的快乐建立在那个穷人的痛苦之上，但是你可以通过那个穷人给自己带来更多的快乐。你在每只鞋子里放上一枚银币，然后我们躲起来观察他发现这件事后的反应。”学生照做了，随后他们俩都躲到旁边的树丛后面。那个穷人干完活儿后，回到了他放衣服和鞋子的小道上。他一边穿衣服，一边把脚伸进了一只鞋里，但感到鞋里有个硬邦邦的东西。他弯下腰去摸了一下，竟然发现了一枚银币。他的脸上充满着惊讶和疑惑，他捧着银币，翻来覆去地看，随后又望了望四周，没有发现任何人。于是他把钱放进自己的口袋，继续去穿另一只鞋，他又一次惊喜地发现了另一枚银币。他激动地仰望着天空，大声地表达了炽热的感激之情。他谈及了生病和无助的妻子、没有面包吃的孩子，感谢那来自未知处的及时救助，这救助将他们一家人从死亡中拯救了出来。站在树丛后的学生被深深地感动了，他的眼中充满了泪花。这时，教授说：“你是不是觉得这比恶作剧更有趣呢？”年轻人说：“我感觉到了以前我从不曾懂得的一句话给予比接受更快乐，谢谢您！”（1）联系上下文，解释下面的词语。 恶作剧：_。硬邦邦：_。（2）学生要把穷人的鞋子藏起来，可是教授不同意，这是因为（ ） A . 藏鞋子不好玩，应当换一个更好玩的游戏。B . 我们绝不能把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。C . 放银币的游戏更有趣些。（3）穷人发现第一枚、第二枚银币时，表情各是怎样的？ （4）这两枚银币对于穷人来说，意味着（ ） A . 可以给生病的妻子看病，给孩子买面包，帮助他们家渡过难关。B . 可以给自己买一件漂亮的新衣服。C . 可以放在储蓄罐里积攒起来。（5）通过这件事，学生懂得了什么？下列说法错误的一项是（ ） A . 可以适当地跟穷人来一个恶作剧。B . 给予比接受更快乐。C . 不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。四、 写作部分 (共2题；共15分)13. （10分）读课文夏夜多美，按要求回答问题。 （1）简单概括一下课文夏夜多美讲述了一个什么样的故事？（2）学完夏夜多美这篇文章，你有了什么样的感受？14. （5分）写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。 要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。第 9 页 共 9 页参考答案一、 听力部分 (共1题；共4分)1-1、1-2、二、 基础运用 (共9题；共32分)2-1、3-1