班主任交流材料--张大强

班主任交流材料班主任交流材料 低年级的学生 特别是一年级的新生 离开了父母 要接受 新的教育 新的学习要求 新的学习环境 适应要一个过程 对学 生来说 这是一个极大的转变 作为老师 要带好他们 使这些活泼 可爱的儿童适应人群聚集的地方 调动他们的上学兴趣 听老师的 话 与同学团结相处 真是任重而道远 但只要抓住儿童的心理特 点 想 方设法用慈母般的爱引导他们 孩子王 是可以做好的 现浅谈我的体会 一 亲近他们 树立教师形象 为 了让孩子们喜欢老师 使他们接近我 信任我 能消除师生 之间的隔阂 首先以慈和的态度 亲切的笑容与他们谈话 使他们 和第一印象 觉得老师是和母亲一样关 爱自己的 我与他们交朋友 从中了解他们的特长 爱好和家庭情况 与家长联系 懂得各人的 性格特征 以利于有针对地进行教育 我根据孩子的特点 和他们 一 起唱歌 跳舞 玩游戏 讲故事 使他喜欢我 亲近我 在喜欢我的同时 使他们要敬佩我 在他们之间树立威信 自 己首先要以身作则 一言一行为孩子们树立榜样 如自己穿着要整 洁 仪表端正 常剪指甲 天天带他们 扫地 用爱卫生的行为熏染 他们 要求学生写字字迹工整 自己在板书时 注意一笔一画在 田字格 上作示范 要求学生上课不迟到 我坚持天天早到学校 上课 前一分钟站在教室门口等学生 要求学生尊重自己 自己首先 要热爱学生 不随意批评学生 挖苦学生 严禁体罚学生 不挫伤 学生的自尊心 学生觉得老师好 就会听老师的话 在班内各项工 作也容易开展了 二 诱导他们 养成良好习惯 作 为六 七岁的孩子 能坐在教室里遵规守纪 听从老师的教 导 专心读书 写字 也要有一个培养过程 我坚持以 文明 礼 貌 纪律 卫生 八字为教学中心 坚 持把爱国主义教育与 八字 方针结合起来 为了抓好这一活动 我在班里开展了 秀优园 星级学生榜 栏目 并制定了课堂常规 加强培训 上课要向老 师 问好 有问题要举手发言 回答问题要站立 下课要说 谢谢 等等 教育他们同学间要亲如手足 团结友爱 不吵架 不打人 回到家里要向家人问好 要做力所 能及的家务 培养他们的礼仪 学会说一些礼貌用语 如与人打招呼要叫 您好 希望别人帮忙时 说 请 不小心碰撞了别人应该说 对不起 从小学会尊重 别人 关心别人 帮助别人 表现突出的在 秀优园 里加上一笔 一每 周小评一次 每月大评一次 使学生的文明 礼貌 纪律 卫生之 花开遍了全班 使良好的 班风也逐渐形成 小学生原来在家的很多 不良习惯 如饭前不洗手 吃穿不能自理等得到了较彻底的纠正 我还非常重视对学生进行爱卫生教育和安全教育 教育学 生不玩火 不私自去游泳 不随便搞电器设备 不乱吃不卫生的食物 不搞有 危险性的游戏 向学生灌输交通安全知识 关注每个儿童的身心健 康发展 三 注意培养干部 调动学生学习积极性 管 好班级 养成良好的班风 只靠老师的力量是不够的 首先 必须注意培养小干部 发挥他们的 小助手 的作用 一年级新生 报到后要注意培养有特长的小朋友当干 部 干部分工明确 具体 卫生干部 放学后检查室内外卫生与个人卫生 督促学生养成良好 的卫生习惯 纪律干部 做到课前课后要检查 避免了学生追打或 嘻嘻 而出现的纠纷 使班里有一个良好的学习环境 班长 组长协 助老师做好作业任务的检查 这样在老师和干部的共同努力下 不 但保证了良好的班风 也调动了学生 的学习积极性 在 小学阶段 班主任往往是学生心目中最完美的榜样 老师的 一言一行 一举一动 以及处理班级事务的一些方法 都会对学生 产生深远的影响 因此 班主任对每位 同学要平等对待 尤其对优 生和学困生更要平等对待 让他们觉得老师对每位学生都公平 同 时 班主任要有一颗爱心 用爱浇灌心灵之花 只有爱学生 才能 得到 学生的尊重和爱 更要关爱那些被遗忘的学困生 用爱激发他 们的上进动力 让他们努力学习 展示自我 我班以前有一位学生 在各方面表现极差 尤其是个人卫生 更差 通过观察了解到 该生 一是懒 二是父母关心不够 对此我先让他到我的办公室去自己洗 手脸 又通过联系家长 教育他改正缺点 努力学习 经过半学