2019-2020学年八年级上学期期末考试化学试题（I）卷.doc

2019-2020学年八年级上学期期末考试化学试题 （I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）化学推动了社会的进步，下列事实中发生化学变化的是（ ） A . 将石油进行分馏B . 利用稀有气体发光做航标灯C . 切割大理石作建筑材料D . 用乙醇汽油作燃料驱动汽车2. （2分）下列用途中利用了物质的物理性质的是（ ） A . 铁粉用作食品保鲜吸氧剂B . 稀有气体用作保护气C . 浓硫酸用作干燥剂D . 生石灰用作干燥剂3. （2分）如图所示实验操作中，正确的是（ ） A . 加热试管中的液体B . 用橡胶塞塞住试管C . 向试管中滴加液体D . 向试管中倾倒液体4. （2分）如图是氮原子的结构示意图及其在元素周期表中的信息图，下列说法正确的是（ ） A . 氮原子的质子数为7B . 氮元素是一种金属元素C . 氮原子在化学变化中易失去电子D . 氮原子的相对原子质量是14.0g5. （2分）在实验室里制取下列气体时，不能用向上排空气法收集的是（ ） A . O2B . CO2C . H2D . SO26. （2分）有关“原子”说法错误的是（ ） A . 是化学变化中最小的微粒B . 是自然界中最小的微粒C . 是保持物质化学性质的一种微粒D . 是可以直接构成物质的一种微粒7. （2分）物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下性质和用途的对应不正确的是（ ）序号 物质性质 物质用途A氮气化学性质稳定用作保护气B金属钨的熔点高可作保险丝C 金刚石坚硬用于切割玻璃D氧气能供给呼吸用于医疗急救A . AB . BC . CD . D8. （2分）（2015六盘水）下列有关资源、能源的叙述正确的是（ ）A . 太阳能、核能、风能属于化石能源B . 目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏C . 使用清洁能源不能减少PM2.5D . 海底蕴藏着丰富的资源，如“可燃冰”等9. （2分）某中学初三化学兴趣小组为了探究NH3在不同环境下与O2的反应，进行图1和图2两组实验，同学们根据图2实验中气体成分分析数据，绘制了曲线图(见图3)。 （查阅资料）氨气是一种有刺激性气味的气体，在高浓度氧气中才能燃烧，生成氮气和水在纳米级Cu2O的催化作用下，氨气与氧气在不同的温度下发生以下不同的化学反应： 4NH3+5O24NO+6H2O 4NH3+3O22N2+6H2O工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品下列说法错误的是（ ）A . 图1实验中NH3从b管进，O2从a管进入；实验过程中要先通O2一段时间，再通NH3并点燃，可以避免NH3污染空气B . 图2中在纳米级Cu2O的催化作用下，氨气与氧气发生的化学反应都属于氧化反应C . 根据图3分析，在Cu2O催化作用下，400时以生产NO为主D . 若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法，最好将电热丝的温度控制在900左右10. （2分）钋广泛用于抗静电刷。钋元素的信息如下图所示，下列说法不正确的是（ ）A . 属于非金属元素B . 质子数为84C . 核外电子数为84D . 相对原子质量为20911. （2分）下列有关分子原子和离子的说法正确的是（ ） A . 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子B . 原子转变成离子过程中质子数发生改变C . 物质的热胀冷缩现象主要是因为物质中的粒子大小随温度的改变而改变D . 分子可分，原子不可分12. （2分）根据原子结构示意图，不能确定的是（ ）A . 最外层电子数B . 中子数C . 质子数D . 电子层数13. （2分）实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）A . 必须使用催化剂B . 必须用含氧元素的物质作反应物C . 必须用排水法收集D . 必须用燃着的火柴检验是否收集满14. （2分）“创建国家文明城市、卫生城市”，是松原市政府正在实施的一项民生工程，下列做法不利于该项工程实施的是（ ） A . 改进燃煤技术，减少二氧化硫和粉尘的排放B . 发展公共交通、提倡绿色出行C . 增加使用太阳能、核能等新能源D . 为了城市环境美观，野外焚烧垃圾15. （2分）分析得知某物质仅含有一种元素，对该物质的以下说法中正确的是（ ）A . 一定是纯净物 B . 一定是混合物C . 一定是单质D . 一定不是化合物二、 填空题 (共5题；共26分)16. （4分）在下列物质中：高锰酸钾 氯酸钾 二氧化硫 空气 含有氧分子的是_(填序号，下同),含有氧元素的有_，不是纯净物的是_，属于氧化物的是_。17. （5分）用化学用语表示： （1）3个氨分子_； （2）氦气_； （3）亚铁离子_； （4）金刚石_（5）过氧化氢中氧元素的化合价为1价_ 18. （7分）化学与生活密切相关： （1）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识，下列厨房用品的主要材料中，属于有机合成材料的是_。 A . 紫砂锅B . 陶瓷碗C . 塑料水瓢D . 不锈钢盆（2）下面是某校营养餐食谱：主食米饭，配菜：红烧肉、排骨汤，你认为食谱中还应添加_。 A . 炒鸡蛋B . 牛肉干C . 炒白菜D . 红烧鱼（3）生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为_。 A . 元素B . 原子C . 单质（4）大家在田边看到农民正在使用化肥NH4NO3 ， 于是联想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用，请用化学方程式解释原因_。 19. （5分）高纯碳酸钙广泛应用医药、生活和生产中由工业副产品氯化钙（含有氯化亚铁和氯化镁）制取高纯碳酸钙的流程如图1 【查阅资料】氯化铵受热会分解室温下，氯化铵的溶解度随氯化钙的质量分数的变化关系如图2请回答下列问题：（1）若在实验室完成操作1所需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_ （2）氯化钙、氨气、二氧化碳和水制取碳酸钙，同时产生NH4Cl的反应化学方程式为_ （3）溶液B中的溶质是_ （4）溶液A经蒸发浓缩、操作2、加入氯化钙、过滤等过程方可获得氯化铵固体，操作2的名称是_，加入适量氯化钙使得氯化铵的溶解度_（填“增大”、“减小”或“不变”） 20. （5分） （1）实验室里的药品许多是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的，为了保证安全，应做到 “三个不能”：不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(特别是气体)；不能_；不能用手接触药品。（2）不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是_ (填序号)；A . 用嘴吹灭B . 用书扇灭C . 用灯帽盖灭D . 用湿抹布扑灭（3）下列做法正确的是_ (填序号)； A . 把实验后剩余的药品放回原瓶B . 用排水法收集气体时，水槽内装满水C . 试剂用完后，将试剂瓶标签向外放回原处D . 用药匙取用氯酸钾后，再用同一药匙直接取用二氧化锰粉末三、 简答题 (共1题；共3分)21. （3分）科技活动中，化学兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。（1）图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色，此实验不能得到的结论是_(填序号)。氨分子是不断运动的氨分子有一定质量浓氨水具有挥发性氨气易溶于水（2）图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色，纸花变红的原因是_(用化学方程式表示)。 （3）图丙所示实验中有组对比实验，其a、b实验目的是为了探究_。 四、 实验题 (共2题；共11分)22. （2分）测定空气中氧气含量的实验中，小李得到的实验结果是氧气体积远小于空气总体积的五分之一造成这一实验误差的可能原因有（列举两条）： （1）_（2）_ 23. （9分）下图是实验室常用的仪器与装置，回答下列问题。 （1）写出仪器名称:B_、C_。 （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_。这个实验的发生装置应选用仪器_(在AG中选择)组装，实验时通常在试管口塞一团棉花，作用是_。 （3）用H装置收集一瓶干燥的氧气，气体从_(填“a”或“b”)端进入。 （4）利用如图的装置，可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下: 第1步:在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水，量筒中预先装入V2毫升的水。第2步:点燃燃烧匙内的红磷，并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。第3步:待反应结束并冷却后，松开止水夹。此时水进入集气瓶，最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。请回答下列问题:在此设计方案中，红磷燃烧的化学方程式是_。实验中红磷必须要过量，目的是:_。该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为:_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、1