七年级科学下册 4.4《月相》课件2 浙教版.ppt_第1页
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月相 月球的各种圆缺形态 新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 残月 一 月相 二 月相形成的原因 我们在座的同学做实验的是要注意几点 1 要两个人合作 一人实验 另一人监督 实验者左手持球 小球白色的一面一定要朝向太阳光射过来的方向 右手绘图 完成书本活动a h八个位置的月相 2 做完然后再换过来 3 实验后可以和小组内同学互相交流一下 月相形成 阳光 用铅笔涂黑看到的阴影部分 a b c d e f g h 月相形成的原因 1 月球本身不发光 只是反射太阳光 2 日 地 月的相对运动而造成三者相对位置的变化 日 地 月三者的相对位置在一个月内有规律性的变动 地球上的人所看到的被阳光照亮的月球部分的形状也呈现规律性变化 从而产生月相变化 三 月相的变化规律 初一 朔 上弦月 大致成直角 望 满月 大致在一条直线上 地球居中 二十二 二十三 通宵不可见 通宵可见 一轮明月 上上上西西 下下下东东 上半夜可见 西边明亮 下半夜可见 东边明亮 上弦月 上半月 上半夜 西天空 西缘亮 小结 月相从新月 再到满月 又回到新月 这一周期平均为29 53天 称为朔望月 我国的农历月份就是根据朔望月确定的 朔 农历初一望 农历十五或十六 四 月相变化与农历 你知道有哪些节日是根据农历来确定的 指出它们的日期及月相 正月初一 五月初五 九月初九 春节 元宵节 端午节 中秋节 重阳节 思考 你是否注意过 月面虽有圆缺变化 但月面面貌本身却没有变化 也就是说月球始终以同一个面孔对着地球 在地球上是看不到月球的背面的 那么月亮为什么不肯转过脸去呢 原来 月球的自转周期 或速度 与绕地球公转周期 或速度 是相同的 所以月球正对着太阳的一面一直没有变化 虽然我们所看到的月相在不停的变化 而事实上我们始终只看到月球的同一个面 课堂小结 月相 月相变化的原因 月相变化的规律 朔望月是 平均有天 根据农历确定的节日有 月球的各种圆缺形态 月球本身不发光 太阳 地球 月球三者相对位置有规律地变化 农历 29 53 春节 端午重阳 中秋 巩固练习 6 下面按月相形状 月相名称 出现时间的正确性组合有 a 新月初三 初四b 下弦月二十二 二十三c 上弦月初七 初八d 下弦月二十二 二十三7 早晨小军看见一轮弯月在东方天边 此时约为农 a 初三 四b 初七 八c 十五 六d 二十六 七 d d 8 下列能表示一次完整的月相过程的是 a a b c d e f g h ab e a g b f c h d ec f a g b e c h d fd e d h c f b g a e a 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 b 去年元夜日 花市灯如
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