高考英语一轮复习 Unit5 Travelling abroad课件 新人教版选修7.pptVIP

unit5travellingabroad 教材原句 xieleihighlyrecommendsit 谢蕾非常看重它 预科课程 联想拓展recommenddoing sbtodo 建议做 某人做 recommendsbas 推荐某人为 recommend sth sb tosb向某人推荐 某物 某人 recommend that从句建议 从句使用虚拟语气 即 should 动词原形 should可以省略 重点突破 recommendvt 推荐 建议 whatsuggestiondidthomsongiveyou hesaidhewould metoprofessormacraeashispostgraduatestudent 2012 日照模拟 a commentb selectc commandd recommend完成句子 itissuchgreathotelthatiwould 把它推荐给我的任何一个朋友 whoisgoingtobeijing 2012 陕西 短文改错 格雷尔姆的父亲竭力建议把儿子送到英国去上学 graham sfatherstrongly theboytoschoolinengland 答案 d recommendittoanyfriendofmine recommendedsending 教材原句 firstofall hetoldme icouldn twritewhatotherpeoplehadsaidwithoutacknowledgingthem 他告诉我说 首先 我不能把别人的话写下来而不表示感谢 联想拓展acknowledge doing sth承认 做了 某事acknowledgethat承认 acknowledgesth sbtobe as 承认某事 某人是 itisuniversally generallyacknowledgedthat 是公认的 acknowledgevt 承认 确认 答谢 theyoungcouplewrotetomrgrandto hiswarmreceptionduringtheirvisittohisfarm 2013 北京四中质检 a acknowledgeb updatec consultd acquire hislongservicewiththecompanywas withapresent 2013 济宁模拟 a admittedb acknowledgedc attributedd accepted 完成句子 he 承认 thatwildernessesdoprovideusefulservices suchaswaterconservation 2012 北京 阅读理解d 现在大家普遍认为他是无辜的 it thathewasinnocent 答案 a b acknowledges isnowgenerallyacknowledged 教材原句 ihavebeensooccupiedwithworkthatihaven thadtimeforsocialactivities 我一直忙于学习 以致于没有时间去搞社交活动 联想拓展occupyone smind thoughts attention占据某人的头脑 思想 注意力keepsboccupied使某人忙碌occupyoneselfwith in doing sth忙于 专心于 做 某事occupiedadj 忙碌的 已占用的beoccupiedin doing withsth忙于 做 某事 正在做某事 occupyvt 占用 占领 占据 whenivisitedher shewas inwritingalecturespeechonchinesehistory 2013 南宁模拟 a absorbingb concentratedc devotedd occupied完成句子 asglobaltemperaturesrise theywouldnaturallymigrate 迁移 tohigherground butthey 已经占领山顶 2012 浙江 阅读理解a 答案 d alreadyoccupythemountaintops 教材原句 peruhasabundantplantsfromdesertgrassestovastareasofjungle 从沙漠中的草到大片的丛林 秘鲁有多种多样的植物 联想拓展beabundantin with 丰富 富于 abundancen 丰富 充足 富裕inabundance大量的 充裕的abundanceof丰富的 abundantadj 丰富的 充裕的 whichoneisnotcorrect thisisaregion inwildlife a abundantb richc plentifuld full完成句子 itsrawmaterials 是丰富 nature 2012 湖南 阅读理解c 这个国家天然资源丰富 thecountryis 答案 d areabundantin abundantinnaturalresources 教材原句 chinesestudentfittinginwell适应能力强的中国学生联想拓展fitinwith 与 合得来 适应fitsb sthin安排时间 见某人 做某事 befittodosth适合做某事befitfor 胜任 适合 精解诠释 fitin相适应 相融和 nothavingdonethiskindofwork shefindsitdifficultto theotheremployees a fitinb fitc fitford fitinwith完成句子 现在 我的日程很紧 但是我会尽力安排时间见你 myscheduleisverytightrightnow but 拉里好像和别的孩子相处得不融洽 larrydoesn tseemto theotherchildren 那人不适合当警察 theman beapoliceman 答案 d i lltrytofityouin fitinwith isnotfitto 教材原句 it soutofthequestion 那是不可能的 联想拓展outofquestion没问题besidethequestion离题thereisnoquestionabout that 毫无疑问 thereisnoquestionof 不可能 outofthequestion不可能的 不值得讨论的 itisknowntousthatwithout passport travellingabroadisoutof question a a theb c the ad the 完成句子 根本不用说 你不能穿那件旧衬衫去参加婚礼 youcan tgototheweddinginthatoldshirt it squite 他是诚实的 这一点毫无疑问 heishonest thereis 答案 a outofthequestion noquestionaboutit 考点警示 注意从句的谓语动词常用现在完成时或过去完成时 is与has havedone对应 was与haddone对应 句型精析 教材原句 itwasthefirsttimeshehadeverlefthermotherland 这是她第一次离开她的祖国 联想拓展 1 itis was high timethatsbshoulddo didsth意为 到了某人做某事的时间了 相当于itis wastimeforsbtodosth 2 thefirsttime还可用作连词 引导时间状语从句 表示 第一次 时 3 forthefirsttime是介词短语 只能用作句子的状语 不可用来引导状语从句 它不具有连词的功能 表示 第一次 it sthesecondtimethati toshanghai whatgreatchanges it stenyearssincei itlasttime a havebeen leftb hadbeen leftc am hadleftd come hadleft完成句子 那是我第三次出国 ihadgoneabroad 我第一次在亚特兰大见到露西时就爱上了她 ifellinlovewithlucy inatlanta 答案 a itwasthethirdtimethat thefirsttimeimether 记叙文及应用文阅读的解题策略 记叙文阅读的解题策略记叙文是以记叙 描写为主要表达方式 以记人 叙事 写景为主要内容的文章 多年来 记叙文因其内容丰富 语言优美 贴近学生生活实际 易于理解又耐人寻味而倍受全国各地高考命题专家的青睐 一 常见的命题形式从命题形式上看 记叙文常见的题型有细节理解题 猜测词义题 主旨大意题 推理判断题 作者意图或态度题等 记叙文命题的顺序除了推理判断题或猜测词义题外 都难以摆脱记叙文的写作脉络和写作流程 都会层层推进 同时 记叙文需要事件的发展过程作支撑 因此 多数题目都会检测考生对事件的了解 主旨大意和作者意图或态度之类的题集中于作者所发的感触 也是对事件发展脉络清楚的基础之上的延伸 主要是关于what which why when how等之类的问题 典题示例1 whydidtheauthorgetimpatientwhiledriving 2012 全国 阅读理解c 2 whatdowelearnaboutpetsfromparagraph1 2012 全国 阅读理解a 3 ifpetsareleftontheirownoutdoorsincoldweather theymay 2012 全国 阅读理解a 4 berninger sstudypublishedin2009 2012 天津 阅读理解c 5 theecologicaldisasterinnaururesultedfrom 2012 山东 阅读理解a 6 accordingtotheresearch stressaffectspeoplemostprobablyintheir 2012 北京 阅读理解c 二 策略聚焦一把钥匙开一把锁 要解答好英语记叙文阅读题 就应该有一套针对性强的方法和技巧 1 顺藤摸瓜记叙文中有大量的事件发展的细节 包括记叙文的5w what who when where why 要素 与之相关的题目一般都会按文章的时间与自然段落的顺序一一发问 因此 考生解答细节题的时候 一般只需要由前到后 从上到下 一题一题地 顺藤摸瓜 就可以了 2 左顾右盼在 顺藤摸瓜 的过程中 考生很难找到与题干一字不差的词语或句子 这就需要考生在文中先定位 抓住题干中的关键词语 然后在文中准确地找到与之相关的语句的位置 接着 左顾右盼 在前句或后句中寻找线索 3 刨根问底解答记叙文阅读理解题中的主旨大意题 作者意图或态度观点题或推理判断题等时 不可被题干的表象所迷惑 而要像剥洋葱一样 一层一层地剥 在四个选项中 一个一个地去证实 去排除 特别是推理判断或暗指类的题目 如whatcanbeinferredfrom 或whatdoestheauthorimplyin 等 文中没有直接的答案 因此 我们要从句前 句后及字里行间去寻觅 有时还少不了要借助常识和自己的生活经验来体会这 弦外之音 4 拨云见日记叙文的阅读题还会出现猜测词义题 这类题考查的不是考生的语法熟练程度 也不是考生的记忆力 而是考查考生对文章通篇或者一个段落的整体把握和变通能力 考生需要在几句话 一个段落乃至整篇文章的字里行间快速搜寻 看看前 后都发生了些什么 只有反复琢磨人物 事物或者人物与事物之间的内在联系 才可能拨开团团迷雾 从四个选项中选出正确答案 应用文阅读的解题策略应用文是贴近日常生活 具有实用功能的文体 是人们用来处理和解决生产 学习 工作 生活中的实际事务和问题 有直接应用价值及约定俗成的表达要求 行文简约的文章 在2012年全国各地的高考试题中 有12套试题使用了应用文作为阅读理解的素材 充分体现了 学以致用 的新课程理念 一 特点应用文最基本的特点就是 用 为用而写 有用才写 这是应用文与其他体裁文章最大的区别 应用文的语言特征表现为以下三点 大量采用书面的规范用语 语言严谨准确 风格平实质朴 高考英语应用文主要考查考生提取信息和处理信息的能力 既考查对特定细节的选取 排除 类比 综合 又注重考查推理判断的能力 题目设置相对容易 常见的考查题型有 细节理解题 推理判断题 主旨大意题及猜测词义题等 二 策略聚焦1 题干定位法应用文阅读材料包含的某一方面的信息非常全面 能满足各种人对信息的需求 但在高考试题中 它通常是就某一点提问 因此 以细节理解为主 考生完全没有必要从头到尾仔细阅读 做此类题时 宜采用 题干定位法 即 先阅读题干 然后根据问题的要求 按照题目顺序依次有针对性地结合题干中的关键词到文中定位 阅读相关部分并快速寻找有效信息 再将原文和选项进行比较 当问题与原文材料相同的时候 对号入座 如果问题与原文不同 则可以同义替换 归纳事实等 2 补全成分法省略词和省略句在应用文中大量出现 对于影响语境理解的省略情况 我们应将省略句补全 从而更加准确地理解其意思 例如 driverwanted 根据文意 可将该句补充完整为 adriverwillbewanted 3 排除法排除法在应用文阅读中也使用得较多 即排除与文章内容不一致的错误信息 从而确定正确选项 要注意根据所提问题采用寻读 跳读的方法 这样往往可以达到事半功倍的效果 特别关注 攻克长难句1 theybelievetheirdancewitheachsacred 神圣的 momentoflifeisagiftandthatstormsareanaturalpartoflifewhichcanbringtherainneededforemotionalandspiritualgrowth 2012 天津 阅读理解d 分析 这是一个较长的主从复合句 主句是theybelieve that theirdance believe后theirdance andthatstorms 是两个宾语从句 第二个宾语从句中的whichcan 是定语从句 修饰先行词storms 译文 他们相信 与生活中每一神圣时刻的共舞都是一份礼物 而暴风雨则是生活中很自然的一部分 它们为情感及心灵上的成长带来甘霖 2 butonlywhenwestoppretendingwe rebraveorstrongdoweallowpeopletoshowthekindnessthat sinthem 2011 广东 阅读理解a 分析 该句为复合句 when引导时间状语从句 因为only修饰的状语从句位于句首 主句的谓语要部分倒装 故主句用doweallow 形式 that sinthem为定语从句修饰先行词kindness 译文 但只有当我们不再假装勇敢或坚强时 人们才会在我们的面前表现出他们的善良 分析下列长难句并翻译成汉语1 itisaprogramwhichprovidesfriendshipandfunbymatchingvulnerableyoungpeople ages7 17 withavolunteeradultwhocanbebotharolemodelandasupportivefriend 2012 江西 阅读理解c 分析 这是一个较长的主从复合句 主句是itisaprogram 句中有两个限制性定语从句 其中 whichprovidesfriendshipandfunbymatchingvulnerableyoungpeople ages7 17 withavolunteeradultwhocanbebotharolemodelandasupportivefriend 修饰先行词aprogram