七年级思想品德上册 第四单元第十一课交往有艺术第一框礼貌的力量课件 教科版.pptVIP

导入新课 新课教学 随堂练习 课堂小结 交往有艺术 第十一课 礼貌的力量 教科版 思想品德 七年级上册 情景短剧 三个同学的对话 两个同学同样向同学问问题 大家更喜欢谁的方式 谁的言行值得我们借鉴 5 当你托同学办事时 应说 4 当老师给你讲解难题时 应说 3 当你向朋友祝贺时 应说 2 当你不小心撞到同学 应说 1 当你早晨遇到老师时 应说 劳驾 谢谢 谢谢 恭喜你 对不起 早上好 礼貌用语好处多 走进校园 语言要谦虚恭敬 文明高雅 文明礼貌首先体现在语言上 语言文明 谦虚恭敬 文明高雅的语言不仅反映个人的优秀品质 还可熏陶他人 影响社会 有助于我们开展文明交往 建立融洽的人际关系 语言文明 归纳总结语言文明的意义 与陌生人交往时 打招呼是第一步 不但要与人为善 而且要 恰当地称呼对方 根据对方的职业 身份来称呼 你是怎么称呼她们的 在不清楚他们的身份时你会怎么称呼呢 根据性别 年龄 辈份来称呼 二 与陌生人打交道应注意的事项 1 与人为善2 学会基本的交往礼仪与技巧 他们的表现文明吗 为什么 小知识大道理 文明礼貌还体现在 中 行为 它要求我们行为应该谦虚恭敬 彬彬有礼 一个人的文明行为反映了他的品德修养 行为应该谦虚 恭敬 彬彬有礼 文明礼貌还体现在行为中 行为文明 6 家里来了客人 要 5 遇到老弱病残孕者 要 4 进入别人的房间 要 3 访问他人 要 2 与人交谈时 要 1 遇见他人时 要 站起来欢迎 端茶时双手捧上 主动让座或给予帮助 先轻声敲门 提前征求对方意见 注意倾听 不随意打断他人 礼貌地点头或问候 行为文明 从我做起 行为文明 感受微笑 美国心理学家梅拉比恩通过实验得出了这样一个公式 交流的效果 7 的言语 38 的声调 55 的面部表情 科学研究 在20年前的美国 曾经发生过一个真实的故事 美国加州有一位6岁的小女孩 在一次偶然的机会中遇到一个陌生人 陌生人一下子给了她4万美元的现款 心灵故事 请你猜一猜 为什么这位陌生人会给小女孩4万美元 原来那个路人是一个富豪 一个不是很快乐的有钱人 他脸上的表情一直是非常冷酷而严肃的 整个小镇根本没有人敢对他笑 他偶然遇到这个小女孩 对他露出真诚的微笑 使他心中不自觉的温暖了起来 让他将尘封了不知多少年的心扉打开了 在20年前的美国 曾经发生过一个真实的故事 天价的微笑 知识乐园 微笑在文明交往中的重要性 在交往中 最不容忽视的是微笑 在交往中 最受欢迎的是微笑 在交往中 最富有吸引力的 最有价值的面部表情是微笑 微笑是一种行动 这种行动比语言更有力量 讲文明树新风 二 文明礼貌的重要意义 知识探究 见教材p85 改变世界的握手 机舱门打开后 美国总统尼克松独自出现在舷梯上 沿舷梯下行至离地面还有三四梯时 就向站在舷梯旁等候的中国国务院总理周恩来伸出了右手 尼克松和周恩来的手紧紧握在一起 于是 这短短的一瞬 历史翻开了新的一页 1972年2月21日 美国总统的专机空军一号降落在中华人民共和国北京首都机场 后来 尼从克松回忆说 他之所以这样做 是为了纠正前国务卿杜勒斯在日内瓦会议上拒绝和周恩来握手的不礼貌行为 尼克松在 领导者 一书中写道 我深知这件事伤害了周恩来 因此 当我走下我首次抵达北京的飞机舷梯的最后一级 向他走去时 就主动伸出我的手 想一想 我深知这件事伤害了周恩来 请问这件事仅仅是伤害了周总理吗 他还伤害了谁 二 文明礼貌的重要意义 知识探究 见教材p85 通过这节课的学习 我学到了要成为一个受欢迎的人就要 讲究文明礼貌 课堂小结 交往的方法和技巧 讲究文明礼貌 讲究文明礼貌的重要作用 礼貌的力量 语言文明 行为文明 语言文明的意义学会使用礼貌用语 文明行为的表现微笑的力量 礼貌的力量是巨大的 试试看 你能行 2 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 这句话告诉我们与人交往时要做到 a 语言要文明高雅b 行为应恭敬 彬彬有礼c 恰当地称呼别人d 经常微笑 a 1 交往中最富吸引力 最有价值的面部表情是 a 狂笑b 苦笑c 微笑d 不苟言笑 c 试试看 你能行 3 在下列行为中能体现中学生文明礼貌的是 见到同学 教师主动问好 在图书馆里大声喧哗 破坏公物 在公交车上主动让做给老人a b c d d 随堂