连云港市中小学班主任竞赛试题

中小学班主任基本功大赛试题中小学班主任基本功大赛试题 一 填空题 每空 1 分 共 20 分 1 学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道 必须按照党的教育方针 把德育工作摆在素质教育的首要位置 贯穿于教育教学 的各个环节 2 履行好班主任的职责 必须树立正确的教育理念 遵循中小学生身心发展的规律 运用科学的教育方法 善于利用各种教育资源 3 班主任要认真做好班级的日常管理工作 维护班级良好秩序 培养学生的规则意识 责任意识和集体荣誉感 营造民主和谐 团 结互助 健康向上的集体氛围 4 班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位 应由取得教师资格 思想道德素质好 业务水平高 身心健康 乐于 奉献的教师担任 5 党的十八大报告强调要 加强教师队伍建设 提高师德水平和业务能力 增强教师教书育人的荣誉感和责任感 6 党的十八大报告提出 把立德树人作为教育的根本任务 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 7 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020 年 在加强教师队伍建设一章中 要求教师关爱学生 严谨笃学 淡泊名利 自尊自律 以人格魅力和学识魅力教育感染学生 做学生健康成长的指导者和引路人 8 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始 班级常规管理的内容包括 教学常规管理 行为常规管理 安全教育 偶发事件 的处理等 9 班主任专业化成长可分为规范化阶段 个性化阶段和特色化阶段 10 教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和 二 选择题 单选题 每题 2 分 共 20 分 1 当代中国未成年人精神世界的主流是 A A 热爱祖国 积极向上 团结友爱 文明礼貌 B 热爱祖国 积极向上 见义勇为 C 热爱祖国 关心集体 积极向上 D 认真学习 团结学生 孝敬父母 2 班主任由学校从班级任课教师中选聘 聘期由学校确定 担任一个班级的班主任时间一般应连续 B 以上 A 1 学期 B 1 学年 C 2 学年 D 3 学年 3 与国家宪法相配套 对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是 D A 中华人民共和国义务教育法 B 中华人民共和国教师法 C 中华人民共和国未成年人保护法 D 中华人民共和国教育法 4 国内外有关班级活动的理论和经验表明 班级活动的核心主题是 C A 班级工作实际情况的需要 B 班级阶段性工作任务需要 C 满足和提升学生的成长发展需要 D 班级日常教育管理工作需要 5 制定和推行行为规范的出发点和落脚点是 D A 引导学生自觉遵纪守法 B 维护社会稳定 C 促进社会和谐 D 促进学生全面发展 6 在班主任的地位和作用中 班主任最重要的角色是 B A 学生的人生导师 B 学生的精神关怀者 C 学生合法权益的保护者 D 学生发展的重要他人 7 提出 通过集体 在集体中进行教育 这一著名教育原则的是 D A 马克思 B 陶行知 C 苏霍姆林斯基 D 马卡连柯 8 教师最核心的职责与任务是 C A 爱岗敬业 B 关爱学生 C 教书育人 D 为人师表 9 明确规定 教师是履行教育教学职责的专业人员 的法律是 B A 中华人民共和国义务教育法 B 中华人民共和国教师法 C 中华人民共和国未成年人保护法 D 中华人民共和国教育法 10 教师素质的核心是 C A 爱心 B 责任 C 师德 D 技能 三 主题班会方案设计 共 60 分 请以 自信 为主题 设计一节主题班会方案 要求 1 题目自拟 2 写出实施班会的年级 但方案中不得出现个人和学校的真实名称 3 设计方案要反映出设计目的意义 准备过程 实施过程等 其它不限 4 字数不超过 2000 字 小学班主任基本功竞赛笔试题 一 填空 30 分 一空一分 1 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 是中小学健康成长的 引领者 班主任要努力成为中小学生的人生 导师 2 十三届四中全会以来 以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体 坚持 两手抓 两手都要硬 的战略方针 切实加强未成年人思想道 德建设 3 学校全体教职员工要树立育人为本的思想 认真贯彻 教育法 教师法 和 中小学教师职业道德规范 热爱学生 言传身教 为人师表 教书育人 以高尚的情操引导学生德 智 体 美全面发展 4 要建立健全学校 家庭 社会相结合的未成年人思想道德教育体系 使学校教育 家庭教育和社会教育相互配合 相互促进 5 党的十八大提出 倡导富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 积极培育和践行 24 个字社 会主义核心价值观 6 深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神 紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题 紧紧围绕实现中华民族 伟大复兴中国梦这一目标 7 培育和践行社会主义核心价值观要坚持以人为本 尊重群众主体地位 关注人们利益诉求和价值愿望 促进人的全面发展的原则 8 培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起 从学校抓起 9 各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 引 导学生增强民族文化自信和价值观自信 10 要认真落实 中小学法制教育指导纲要 促进学生树立社会主义民主法治 自由平等 公平正义理念 养成遵纪守法 遵守规则 的意识和行为习惯 二 单项选择 20 分 每题 2 分 1 班主任工作的中心环节是 C A 对学生进行思想教育 B 教育学生遵守纪律 C 组织和建设良好的班集体 2 各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育 以节约资源和保护环境为主要内容 要深入推进节粮节水节电活动 持续开展 A A 光盘行动 B 吃完行动 C 打包行动 3 加强师德建设 落实 教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见 引导广大教师自觉践行 B 爱岗敬业 教书育人 做学生健康成长的指导者和引路人 A 中国梦 B 社会主义核心价值观 C 教师职业道德 4 班主任由学校从班级任课教师中选聘 聘期由学校确定 担任一个班级的班主任时间一般应连续 B 以上 A 1 学期 B 1 学年 C 2 学年 5 班主任工作量按当地教师标准课时工作量的 C 计入教师基本工作量 A 三分之一 B 四分之一 C 一半 6 为推动全省未成年人思想道德建设与江苏经济社会发展水平相协调 与 C 进程相适应 促进江苏人的现代化 A 现代化建设 B 文明城市建设 C 两个率先 7 中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作 既是一门 也是一门 b A 艺术 科学 B 科学 艺术 C 学科 艺术 8 中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分 是班级工作的 班集体建设的 中小学生健康成长的 是中小学思想道 德教育的骨干 是沟通家长和社区的桥梁 是实施素质教育的重要力量 a A 组织者 指导者 引领者 B 组织者 引领者 指导者 C 指导者 组织者 引领者 D 引领者 组织者 指导者 9 班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和 b 两类 A 集体心理健康辅导 B 个体心理健康辅导 C 小组心理健康辅导 10 开展主题班队会应遵循 教育性 科学性 c 等相关原则 A 规范性 B 法律性 C 针对性 D 独特性 三 多项选择 20 分 每题 2 分 多选 错选不得分 漏选每选对一个得 0 5 分 1 选聘班主任应该在教师任职条件的基础上突出考查以下条件 ABC A 作风正派 心理健康 为人师表 B 热爱学生 善于 与学生 家长及其他老师沟通 C 爱岗敬业 具有较强的教育引导和组织管理能力 D 教学水平高 2 班主任培训内容主要包括 学校德育法规政策 ABC 班级管理 以及学生工作热点问题研究等 A 学生心理健康教育指导 B 班级活动设计与组织 C 班主任工作基本规范 3 在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中 班主任应该承担 教师法 赋予的对学生的职责有 ABC A 教育的职责 B 管理的职责 C 保护的职责 D 监护的责任 4 学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动 经常对学生进行必要的 ABCD 等教育 增强学生的安全意识 提高防范能力 A 法制教育 B 安全教育 C 心理健康教育 D 自我保护和自救教育 5 认真落实 中小学文明礼仪教育指导纲要 引导学生养成的 ABCD 行为习惯 A 诚实守信 B 孝敬感恩 C 团结友善 D 文明礼貌 6 各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统 因地制宜开展校园文化建设 将社会主义核心价值观融入校园 ABCD 之中 A 物质文化 B 精神文化 C 制度文化 D 行为文化 7 学生的行为规范管理 班级民主管理和各种面向学生制定的规章制度 都要充分体现 abc A 友善 B 平等 C 和谐 D 诚信 8 立足江苏未成年人思想道德建设实际 在继承弘扬中华优秀传统文化 学习借鉴国外文明成果的基础上 注重当代文明礼仪养成教育的实践创新 重点开展 abcd 等八大基本文明礼仪规范养成教育 A 仪表之礼 餐饮之礼 B 言谈之礼 待人之礼 C 行走之礼 观赏之礼 D 游览之礼 仪式之礼 9 加强班主任队伍建设是 9 坚持 ad 的重要体现 A 育人为本 B 德高为范 C 学高为师 D 德育为先 10 培育和践行社会主义核心价值观 是推进中国特色社会主义伟大事业 实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务 中国梦包括 ACD A 国家富强 B 社会和谐 C 民族振兴 D 人民幸福 四 简答 10 分 每题 5 分 1 少先队队旗图案是什么 少先队队的呼号是什么 回答是什么 答 少先队队旗图案是 五角星加火炬 队的呼号是 准备着 为共产 主义事业而奋斗 回答是 时刻准备着 2 加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则 答 1 坚持与培育 四有 新人的目标相一致 与社会主义市场经济相适应 与社会主义法律规范相协调 与中华民族传统美德相承接的 原则 2 坚持贴近实际 贴近生活 贴近未成年人的原则 3 坚持知与行相统一的原则 4 坚持教育与管理相结合的原则 五 实务 题 20 分 每题 10 分 1 最近 学校正准备开展 冬季三项赛 你打算请同学小杨参加比赛 但他的家长担心训练造成感冒和影响学习 请你据此试拟一条 70 字以内的短信发送 2 某日 四年级二班的学生父母正在闹离婚的小王正在上课 被其母从教室拉出 说不准孩子读书了 还边拉边说 你爸爸不是东 西 不能照顾你 尽不到做父亲的责任 你作为班主任该如何处理这件事情 答 我作为一个班主任 要设身处地 心平气和 耐心冷静 第一是请母亲冷静下来 先让孩子回到教室上课 其次 了解事情的真 相 第三 劝导家长冷静处理问题 第四 鼓励母亲调整心态 走出离婚的阴影 开始新的生活 5 少先队队旗图案是 五角星加火炬 少先队呼号是 准备着 为共产主义事业而奋斗 回答 时刻准备着 6 班主任工作的基本任务是在学校校长的领导下 按照 德智体美全面发展的要求 开展班级工作 培养良好的班集体 全面关心 教育和管理 学生 使他们的身心得到全面健康的发展 长大能够成为有理想有道德有文化有纪律 的社会主义公民 7 六个 学会 是指教会学生 学会生存 学会求知 学会健体 学会审美 学会劳动 学会生活 8 2008 年修订的 中小学教师职业道德规范 为 爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 终身学习 9 中小学班级文化的主要内容包括三方面 一是班级物质文化 二是班级制度文化 三是班级 精神文化 10 家校联系的主要形式有家长会 家访 接待家长校访 邀请家长参与学校组织的活动 创设家校 互动联系方式 11 班主任主要承担着教育引导 班级管理 组织活动 指导学习和协调教育五大职责 12 作为班主任 最基本的道德素养是尊重 学生的人格 尊崇学生独立的个性 追求正义和公正 13 素质教育的重点是培养学生的 创新意识 和实践能力 14 惩罚是教师 通过施罚使犯过者身心感觉痛苦 但不以损害受罚者身心健康 为原则的一种惩戒方式 对于班主任来说 惩罚手 段与奖励手段一样重要 行使教育惩罚关键是把握好合理 适度 理智 公平的尺度 15 学校心理健康教育有三大任务 其一是培养学生的心理素质 其二是维护学生心理健康 其三是促进学生实现与环境的积极适应 成为 四有 新人 16 班主任的日常管理工作 主要是指完成学校的教育教学计划和保证班集体正常运行 所进行的管理活动 17 小学班级活动的特点有教育性 趣味性 递进性 时代性 18 班主任工作的基本素养包括 思想素养 道德素养 人文素养 法律素养 二 选择题 1 苏州市深化素质教育 丰富校园生活 促进学生全面发展的三项规定 是指丰富校园生活 D 不搞有偿家教 A 公办小学 初中学生免试入学 B 公办 民办中小学不举办各种形式的重点班 实验班 C 公办 民办小学 初中非毕业班不组织任何形式的节假日集体补课 D 规范办学行为 2 千教万教教人求真 千学万学学做真人 是哪位教育家的名言 A A 陶行知 B 叶圣陶 C 张伯苓 D 盛宣怀 3 2008 年 12 月 20 日是澳门回归 B 纪念日 A 6 周年 B 9 周年 C 10 周年 D 12 周年 4 下列名人不属于苏州的人是 D A 孙武 B 范仲淹 C 顾炎武 D 关汉卿 5 让学生多 经风雨 见世面 反映了班主任工作的 原则 A 集体教育 B 启发疏导 C 实践活动 D 因材施教 6 中小学弘扬和培育民族精神月 应以中华传统美德和革命传统为重点 对学生集体开展宣传教育活动 中小学弘扬和培育民族精神 月时间在 C A 每年 3 月 B 每年 5 月 C 每年 9 月 D 每年 11 月 7 让学生多 经风雨 见世面 反映了班主任工作的 C 原则 A 集体教育 B 启发疏导 C 实践活动 D 因材施教 8 马斯洛理论把需求层次由低到高依次分成生理需求 A C D B 五类 A 安全需求 B 自我实现需求 C 社交需求 D 尊重需求 三 简答题 1 最近 学校正准备开展 冬季三项赛 你打算请同学小杨参加比赛 但他的家长担心训练造成感冒和影响学习 请你据此试拟一 条 70 字以内的短信发送 2 小学生心理咨询的原则 是指在学校开展心理咨询工作时应该遵循的指导思想与基本要求 你认为有哪些呢 一 整体性原则 二 主体性原则 三 活动性原则 四 个别对待与面向全体相结合原则 五 预防与发展相结合原则 六 促进 成长的非指示性原则 七 保密性原则 3 请你给自己班上的学习委员和一名后进队员分别撰写一篇操行评语 4 你认为班主任工作的主要职责有哪些 1 向学生进行思想政治教育和道德教育 保护学生身心健康 教育学生热爱社会主义祖国 逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主 义现代化而奋斗的志向 培养社会主义道德品质和良好的心理素质 遵守 中学生守则 和 中学生日常行为规范 2 教育学生努力完成学习任务 会同各科教师教育 帮助学生明确学习目的 端正学习态度 掌握正确的学习方法 形成良好的学习习 惯 提高学习成绩 3 教育 指导学生参加学校规定的各种劳动 协助学校贯彻实施 体育卫生工作条例 教育学生坚持体育锻炼 养成良好的劳动习惯 生活习惯和卫生习惯 4 关心学生课外生活 指导学生参加各种有益身心健康的科技 文娱和社会活动 鼓励学生发展正当的兴趣和特长 5 进行班级的日常管理 建立班级常规 指导班委会和本班的团 队工作 培养学生干部 提高学生的自理能力 把班级建设成为奋发 向上 团结友爱的集体 6 负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作 互通情况 协调各种活动和课业负担 7 做好本班学生思想品德评定 有关奖惩 协 助收缴正常费用的工作等 8 联系本班学生家长 争取家长和社会有关方面配合 共同做好学生教育工作 5 开学初 你新接了一个班级 据了解 这个班级纪律松散 学生调皮 成绩也和平行班相差一截 作为班主任 学校领导将这样一 个班级交给你 你打算如何管理呢 请谈谈你的管理举措 10 分 笔试复习题三 一 填空 1 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 是中小学健康成长的 引领者 班主任要努力成为中小学生的 人生导师 2 2009 年新春伊始 中办 国办下发了 关于 进一步净化社会文化环境 促进未成年人健康成长的若干意见 中办发 2009 6 号 这是继 中共中央 国务院关于 进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见 中发 2004 8 号 下发以来 又一个关于未成年人健康成长的重要文件 3 2008 年新修订的 中小学教师职业道德规范 共有 6 条 分别是爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 终身 学习 4 素质教育的重点是培养学生的 创新精神 和实践能力 5 2004 年 9 月 1 日执行的 中小学生守则 共 10 条 小学生日常行为规范 共 20 条 6 班主任每年对班内学生的家访率不少于 1 3 三年家访学生的覆盖率达到 100 重点学生每学期不少于一次 8 班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和 个体心理健康辅导 两类 9 开展主题班队会应遵循 教育性 科 学性 针对性等相关原则 10 少先队队旗图案是 五角星加火炬 队的呼号是 准备着 为共产主义事业而奋斗 回答是 时刻准备着 二 选择题 11 15 为单项选择 16 20 为多项选择 11 A 坚守乡村教育 踏实地走在行知路上 给我们所有老师带来了心灵的震撼 A 李镇西 B 魏书生 C 杨瑞清 D 任小艾 12 为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入 从 2004 年开始 每年的 B 月为 中小学弘扬和培育民族精神月 A 8 月 B 9 月 C 10 月 D 12 月 14 班主任工作的中心环节是 C A 对学生进行思想教育 B 教育学生遵守纪律 C 组织和建设良好的班集体 15 四颗糖的故事 是哪位教育家的育人经典 D A 张伯苓 B 叶圣陶 C 盛宣怀 D 陶行知 16 选聘班主任应该在教师任职条件的基础上突出考查以下条件 ABC A 作风正派 心理健康 为人师表 B 热爱学生 善于与学生 家长及其他老师沟通 C 爱岗敬业 具有较强的教育引导和组 织管理能力 D 教学水平高 17 班主任培训内容主要包括 学校德育法规政策 ABC 班级管理 以及学生工作热点问题研究等 A 学生心理健康教育指导 B 班级活动设计与组织 C 班主任工作基本规范 18 在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能 力的发展过程中 班主任应该承担 教师法 赋予的对学生的职责有 ABC A 教育的职责 B 管理的职责 C 保护的职责 D 监护的责任 19 学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动 经常对学生进行必要的 ABCD 等教育 增强学生的安全意识 提高防 范能力 A 法制教育 B 安全教育 C 心理健康教育 D 自我保护和自救教育 E 劳动教育 三 问答题 1 学校心理健康教育的三大任务是什么 答 其一是培养学生良好的心理素质 其二是维护学生心理健康 其三是促进学生实现与环境的积极适应 成为 四有 新人 21 新修订的 中小学班主任工作规定 中明确规定了班主任工作的职责和任务 请写出五条具体的内容 答 1 全面了解班级内每一个学生 深入分析学生思想 心理 学习 生活状况 关心爱护全体学生 平等对待每一个学生 尊重学生 人格 采取多种方式与学生沟通 有针对性地进行思想道德教育 促进学生德智体美全面发展 2 认真做好班级的日常管理工作 维护班级良好秩序 培养学生的规则意识 责任意识和集体荣誉感 营造民主和谐 团结互助 健康 向上的集体氛围 指导班委会和团队工作 3 组织 指导开展班会 团队会 日 文体娱乐 社会实践 春 秋 游等形式多样的班级活动 注重调动学生的积极性和主动性 并做好安全防护工作 4 组织做好学生的综合素质评价工作 指导学生认真记载成长记录 实事求是地评定学生操行 向学校提出奖惩建议 5 经常与任课教师和其他教职员工沟通 主动与学生家长 学生所在社区联系 努力形成教育合力 22 加强和改进未成年人思想道德建设应遵循哪些原则 答 加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则 1 坚持与培育 四 有 新人的目标相一致 与社会主义市场经济相适应 与社会主义法律规范相协调 与中华民族传统美德相承接的原则 既要体现优良 传统 又要反映时代特点 始终保持生机与活力 2 坚 持贴近实际 贴近生活 贴近未成年人的原则 既要遵循思想道德建设的普遍规 律 又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力 从他们的思想实际和生活实际出 发 深入浅出 寓教于乐 循序渐进 多用鲜活通 俗的语言 多用生动典型的事例 多用喜闻乐见的形式 多用疏导的方法 参与的方法 讨论的方法 进一步增强 工作的针对性和实效 性 增强吸引力和感染力 3 坚持知与行相统一的原则 既要重视课堂教育 更要注重实践教育 体验教育 养成教育 注重自觉实践 自主参与 引导未成年人在学习道德知识的同时 自觉遵循道德规范 4 坚持教育与管理相结合的原则 不断完善思想道德教育与社会 管理 自律与他律相互补充和促进的运行机制 综合运用教育 法律 行政 舆论等手段 更有效地引导未成年人的思想 规范他们的 行为 四 实务题 25 某日 四年级二班的学生父母正在闹离婚的小王正在上课 被其母从教室拉出 说不准孩子读书了 还边拉边说 你爸爸不是东 西 不能照顾你 尽不到做父亲的责任 你作为班主任该如何处理这件事情 答 我作为一个班主任 第一是请母亲冷静下来 先让孩子回到教室上课 我会这样对家长说 孩子妈妈 你作为小王的妈妈怎么 能忍心看孩子不读书呢 再说 这是上课时间 我们没有任何权利剥夺孩子读书的权利 其次 了解事情的真相 看来这是由于父母关系不和引发的牵扯到孩子身上的事情 我会这样对家长说 你们父母的问题 不要让 孩子过多的介入 孩子是你的心头肉 在你们父母闹矛盾的时候 孩子已经受到了伤害 难道要把伤害扩大吗 知道今天这样每给孩子 造成了多大的影响吗 其他孩子怎么看待小王呢 第三 劝导家长冷静处理问题 我会这样对家长说 在这个时候 我们作为父母的更应该为孩子作个表率 孩子已经不小 有一定 的施肥辨别能力 不管你们谁对谁错 孩子都会在你们离婚的事件中受到伤害 所以这事情在学生这样闹 对孩子没有任何好处 你们 父母要坐下来冷静处理 把对孩子的伤害降低到最小 第四 鼓励母亲调整心态 走出离婚的阴影 开始新的生活 26 某一天 班上有位同学急匆匆跑到办公室 哭着说 她书包一直放在课桌中 后发现给母亲买药的 150 元钱不翼而飞了 面对此 情景和事件 作为班主任请列出对此事件处理程序及帮助该生的办法 张家港市第四届中小学班主任基本功竞赛初赛笔试题 一 填空 15 1 15 分 1 在 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020 年 中明确指出 应该把教育摆在 优先发展 的战略地位 把 育人为本 作为 教育工作的根本要求 把改革创新作为教育发展的强大动力 把 促进公平 作为国家基本教育政策 把提高质量作为教育改革发展的核心 任务 2 班主任是中小学日常思想道德教育和 学生管理 的主要实施者 是中小学生健康成长的引领者 班主任要努力成为中小学生的 人生导 师 3 中小学教师职业道德规范共有爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 终身学习 等六条内容 4 苏州市 三会 活动 主要是要求学生做到 会自学 会 休息 会 健体 5 中华人民共和国未成年人保护法 中所称的未成 年人是指未满 18 周岁 的公民 学校应当全面贯彻国家的教育方针 对未成年学生进行德育 智育 体育 美育 劳动教育以及 社会生 活 指导和 青春期 教育 6 为了进一步优化校园周边环境 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 规定 中小学校园周边 200 米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所 7 班级文化包括班级物质文化 制度文化 和 精神文化 二 连线题 6 1 2 6 分 8 书名 作者 与之相关的内容 给教师的建议 李镇西 判断自己是不是真的爱学生 其实有一个 很简洁的办法 就是问问自己 我是不是 依恋学生 爱的教育 苏霍姆林斯基 请记住 没有也不可能有抽象的学生 做最好的班主任 德 亚米契斯 教育之没有情感 没有爱 如同池塘没有 水一样 没有水 就不成其池塘 没有爱就没有教育 三 选择题 7 1 7 分 除 15 题为多选题外 其余都为单选题 9 班主任工作的中心环节是 C A 对学生进行思想教育 B 教育学生遵守纪律 C 组织和建设良好的班集体 D 做好学生的操行评定 10 教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见 明确指出 班主任岗位是具有较高素质和 要求的重要专业性岗位 B A 思想 B 人格 C 学术 D 业务 11 中小学开展弘扬和培育民族精神教育 是民族精神的核心 A A 爱国主义 B 中华传统美德 C 革命传统教育 D 创新精神 12 举一反三 闻一知十 体现了班主任工作的 C 原则思想 A 集体教育 B 因材施教 C 启发疏导 D 实践活动 13 格物致知 是 B 提出的教育主张 他认为只有这样才能使学生既有德行 又有知识 A 孔子 B 朱熹 C 陶行之 D 蔡元培 14 昔孟母 择邻处 这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响 D A 学校环境 B 社区环境 C 家庭环境 D 社会环境 15 教师对学生的体罚或变相体罚 学校校舍倒塌对学生造成伤害 校外人员进入学校对学生造成伤害等等 都侵害了学生的什么权益 ABC A 生命权 B 身体权 C 健康权 小学班主任基本功竞赛 情景问题现场答辩参考 第一题 场景 老师办公室 内容 老师批评学生上课违反课堂纪律 影响同学学习 前提是因为此问题已经多次请家长到校谈话 没有效果 因此 老师提出了解 决的办法 就是从明天起 家长陪同孩子上课 问题 你认为该班主任的想法和做法是否正确 为什么 如果你的班上有这样的学生 你怎么办 点评 1 课堂纪律属于老师管理范畴 长期处理该生而没有效果是老师管理方法不当 2 家长对于孩子在课堂上的表现没有直接责任 属于家庭教育配合范畴 3 班主任应当调查学生扰乱课堂纪律的原因 寻找解决问题的途径 如该生和他人讨论老师所讲问题过于随 意 声音过大而影响课堂纪律 应该用积极的方法引导他到正确发言的轨道上来 如该生和同学聊与课堂无关的话题 一方面说明老师讲课不吸引人 无趣无味 那么老师就要在自己身上找原因 另一方面应以该生为 重点在其周围进行尊重老师讲课 尊重同学听课的教育或讨论 引导大家都学会尊重他人讲话 第三要重点对该生进行学习态度和学习 方法的教导 使其懂得上课说话是放弃学习的机会 而学习是学生的义务 第四要使用各种方法使其尝到成功的甘甜 让小成功成为其 今后大成功的阶梯 第二题 场景 教室里 上课过程中 内容 两名学生上课玩东西 吸引了教师的注意力 肯定也吸引了部分学生的注意力 教师没有上课批评他们 而是让学生下课找老师 面谈 问题 你认为教师该不该及时解决学生不听讲的问题 教师请学生下课找老师 你认为老师可能会做什么 点评 1 对于学生上课玩东西或其他不守纪律的问题 如果没有影响大面积的学生上课 如果没有阻断教师讲课 教师应该适当提醒后 下课再解决学生的问题 2 课间解决学生问题时 首先要询问影响认真听课的原由 然后再着手解决问题 应该注意的是处理学生上课玩东西的事件时不能违法 例如教师没有权利没收学生物品 需要处理后及时归还 或及时转交给家长 第三题 场景 老师办公室 内容 老师找学生谈话 批评学生不专心听讲 而此刻老师一会接电话 一会和同事聊天 一会刷指甲油 使得学生对老师的批评无所 谓 还不时插嘴教师之间的谈话 问题 你认为在处理学生问题时 老师存在哪些问题 点评 1 教师的言行是学生的榜样 学生无时无刻不在模仿着老师 这是未成年人的学习方法之一 教育学生做事专心 教师就应该首 先做到做事专心 2 找学生谈话时教师的态度应该诚恳 认真 这是对学生的尊重 学生在言传身教的过程中才能学会尊重他人 3 要求学生发型服饰符合学生的身份和标准 教师更要为人师表 上班时间教师不应该涂抹指甲油 更不应该当着学生面涂抹指甲油 第四题 场景 教室 班会正在进行 内容 班主任正在召开班会 班级没有形成良好的班风 学生在各方面表现出纪律涣散 缺乏上进心 因此 就是否参加学校即将召开 的队列比赛 班主任召开了班会 让学生来讨论做结论 问题 开展班级建设 班主任有没有必要召开班会 班主任召开班会的目的是什么 点评 树立良好的班风 用班会的形式比较好 提 出问题 让学生自己讨论 自己教育自己 形成积极的氛围 达成共同的愿景 师生承诺容易共同的内容 严格执行 第五题 场景 在老师办公室里 班主任和一学生家长交流学生情况 内容 老师向家长反映该生近来常常欺负同学 不少同学经常告状 学生家长也有反映 希望家长能配合学校说服教育孩子 但是 第 二天 家长气势汹汹地找到老师 说自己的孩子说了 没有平白无故地欺负别人 都是别人招他 他是自卫行为 问题 如何解决这样 的学生问题 如何面对这样的家长 点评 1 首先要调查清楚该生的班级表现 对于学生和家长所反映的问题要及时做记录 时间 地点 原由 2 在和该生谈话时 首先要有良好的氛围 凡是欺负人的学生都会更加强硬地强调自己受到的欺负 保护自己 这样的学生知道别人一 旦有机会就会反击他 他在班级里的处境不会太好 其实他更加渴望得到老师的保护 那么 老师可以用温和的语言表示理解 通过一 些肢体接触打消学生的心理壁垒 尽量避免学生不承认事实 狡辩的现象出现 然后通过谈话了解该生的思想脉络 找到症结解决问题 3 对于不吃亏的学生要从各方面多进行爱心教育 通过活动和事实教育感染转变学生 对于情绪敏感 言行过激的学生 要长期进行心 理辅导 在班级活动中受到感染 4 要面向全班进行教育 争取全班学生的支持 用积极的方式和态度来教育和感化他 5 面对这样学生的家长 班主任首先不要在没 有开展任何工作的时候就请家长反映问题 容易让家长恼羞成怒 可能会以暴力教育孩子 可能会与孩子达成同盟对抗老师和其他同学 6 教师在反映孩子问题时 先说孩子的进步 然后说前一段时间的问题 再谈怎样帮助该生的 采取了哪些措施 今后的目标是什么 班级同学对他的看法的转变状况 尽量争取家长的支持 第六题 场景 教室里 班级正在春游分组 内容 小强平时淘气 自私 多手多脚 上课爱讲闲话 同学们不胜其烦 本学期的春游要进行以小组为单位的游戏闯关活动 学生们 都自愿组合成了小组 但没有一个小组愿意小强加入 问题 此时你是怎么做的 点评 1 及时让大家说说不愿意让他加入的原因 让他在同学们的发言中意识到大家喜欢有集体荣誉感的同学 喜欢爱学习的同学 喜 欢做事不妨碍他人的同学 使他了解做人的标准 也就是自己的努力方向 2 然后让大家列举他的优点 找一找他进步的可能 激发起他和大家的信心 3 作为老师 要首先表示愿意帮助他 就从这次分组开始 老师和他一组 哪组同学愿意接纳我们两人 4 在春游活动中不断指导他 表扬他 引起大家的关注 赢得更多的同学对他的帮助 并及时把春游表现反馈给家长 满足他渴望得到 表扬的愿望 5 在以后的时间里不断关注该生的表现 抓住他的瑕疵纠正 发现他的进步表扬 放大他的优点 从而缩小他的缺点 让他更加相信自 己能和别人一样 从而约束自己的言行 第七题 内容 在小学高年级阶段 经常会出现三 五个孩子组成 小团体 他们经常聚在一 起玩游戏 玩耍 有时还惹是生非 影响班级形象 问题 对于这样的现象 你是如何看待的 点评 1 扬长避短 因势利导 让小团体有良好的行为习惯 2 抓住小团体的核心 引导核心人物带动其他人物进入良性状态 3 分化不良团体 介绍一些新的伙伴 第八题 内容 班主任既要维护严明的班级纪律 又要充分尊重学生的个性 体现 以生为本 问题 作为班主任 你认为应怎样二者兼顾 点评 1 班规是班主任和老师共同制定 有利于形成班风和学风 2 通过丰富多彩的活动发展学生的个性 第九题 内容 某班一位女生 平时学习认真扎实 成绩较好 但每次考试后都对自己的成绩不满意 在期末考试前夕找到老师 诉说心 里紧张 一想到考试就手心出汗 担心考不好 问题 请分析此生心理并拿出指导建议 点评 1 肯定孩子是追求完美 2 分析考前 生理反应 3 调整孩子的目标 第十题 内容 班是某学校的一个 问题班 不仅班里的学生学习成绩较其他班差 而且学生个性张扬 难以管理 班风很乱 最近五 1 班的班主任老师因病休长假 学校考虑再三决定派赵老师接任该班班主任 问题 假如你是赵老师 怎么想 怎么做 点评 1 打造班级文化 共同制定班级常规 2 利用集体活动精心策划组织 3 与科任 老师沟通 共同制定策略 4 给孩子们学习策略的指导 5 分群体开家长会 与家长沟通 班主任基本功竞赛书面试题 一 填空题 22 分 1 学校内部各方面教育力量的协调者是 2 中小学班主任是 的重要组成部分 是 的组织者 是 的指导者 是 的引领者 是 的骨干 3 班主任是受学校委派 负责一个班全面工作的直接 和领导者 4 班主任合理的知识结构包括理论知识 专业知识和 的知识 5 班级管理既要符合社会需要 又要适合学生 发展需要 6 少先队的作风是 7 中小学生守则 共有 条 其中的第 1 条是 8 市教委出台了减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定 其中第一条规定严格执行课程计划 中小学每周开设 节体育课 合理安排 体育活动 保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于 小时 9 减负规定第二条 控制学生在校学习时间 学生上午上课时间 小学不得早于 中学不得早于 学生下午上课时间不早于 边远山区学校可酌情调整 寄宿制初中每天晚自习时间不超过 课时 晚自习不得上新课或集体辅导 保证小学生每天不少于 小时 初中生不少于 小时的睡眠时间 10 减负规定第四条 合理布置与指导学生作业 一 二年级不留书面课外作业 三至六年级每天课外作业总量原则控制在 小时以内 七至九年级每天课外作业总量原则控制在 小时以内 二 判断题 每题 2 分 共 12 分 1 在一个班集体之中 学生干部与学生群众之间 是一种领导者与被领导者的关系 2 对于学生中的非正式群体 不能一概视之为 帮派 小集团 而加以贬斥 3 在我国 有学校的地方必然就有班级 但有班级的地方 不一定就有班集体 4 班主任工作的核心是指导学生学习 5 教师不得布置大量机械重复的作业 不得以任何理由惩罚学生做作业 可以适当布置午间作业 6 减负规定要发挥教师的教学能动性和教材的核心作用 各年级可以适当使用教辅材料 三 选择题 每题 2 分 共 14 分 1 五一劳动节 和 植树节 的劳动教育主题班会属于 主题班会 A 季节性 B 模拟性 C 知识性 D 系列性 2 班主任工作艺术的基本特征阐述不正确的是 A 科学性 B 针对性 C 激励性 D 文明性 3 学生做自我鉴定和小组评议 主要集中在 A 学期初 B 学期末 C 学期中 D 学期任何阶段 4 批评学生时 下列选项中不能起到老师制怒作用的是 A 制怒的目 的有利于搞清事实的真相和原委 B 可以避免造成新的冲突 或因冲突的升级而使矛盾激化 C 可以稳定情绪 对问题作冷处理 D 树立老师的威信 捍卫老师的尊严 5 班主任是学生日常生活的管理者 在对学生的教育中起 A 主要作用 B 指导作用 C 主体作用 D 主导作用 6 班主任工 作的中心环节是 A 对学生进行思想教育 B 教育学生遵守纪律 C 组织和建设良好的班集体 D 做好学生的操行评定 7 中华人民共和国教师 法是 施行的 A 1994 年 1 月 1 日 B 1995 年 1 月 1 日 C 1995 年 9 月 1 日 C 1994 年 9 月 1 日 四 班主任情景测试题 任选两题 每题 10 分 共 20 分 1 班主任张老师为加大对学生的管理力度 当学生犯错误时 立刻通知家长来校 向家长诉说学生的种种不足 让家长与自己一起教育 学生 请对张老师的做法给予评价 2 最近 班上的纪律比较乱 班上的 捣乱分子 越来越多 老师的管理有点像 孤军奋战 为了改变这一现象 你打算怎样让老师 的 孤军奋战 转变为班级舆论 转变为多数同学的呼声呢 3 两个学生发生矛盾导致打架 经同学劝后自自回家 小贝家长冲到学校给另一个学生一个耳光 并告知不允许再欺负小贝 作为班主 任 你怎么处理 五 撰写评语 任选两项 每项 7 分 共 14 分 请给自己班上的学业优生 体育尖子 学困生 特殊学生给写一份评语 六 主题班会课简案设计 18 分 以 颂歌献给党 为主题 编制一份主题班会课教案 答案 一 填空题 22 分 1 班主任 2 中小学教师队伍 班级工作 班集体建设 中小学生健康成长 中小学思想道德教育 3 组织者 4 相关学科 5 身心 6 诚实 勇敢 活泼 团结 7 10 热爱祖国 热爱人民 热爱中国共产党 8 4 大课间 1 9 8 30 8 00 14 00 2 10 9 10 1 1 5 二 判断题 每题 2 分 共 12 分 1 X 2 V 3 V 4 X 5 X 6 X 三 选择题 每题 2 分 共 14 分 1 A 2 D 3 B 4 D 5 D 6 C 7 A 小学班主任基本功竞赛笔试题 一 填空 20 分 1 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 是中小学健康成长的 引领者 班主任要努力成为中小学生的 人生 导师 2 2009 年新春伊始 中办 国办下发了 关于 进一步净化社会文化环境 促进未成年人健康成长的若干意见 中办发 2009 6 号 这是继 中共中央 国务院关于 进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见 中发 2004 8 号 下发以来 又一个关于未成 年人健康成长的重要文件 3 2008 年新修订的 中小学教师职业道德规范 共有 6 条 分别是爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 终身学习 4 素质教育的重点是培养学生的 创新精神 和实践能力 5 2004 年 9 月 1 日执行的 中小学生守则 共 10 条 小学生日常行为规范 共 20 条 6 班主任每年对班内学生的家访率不少于 1 3 三年家访学生的覆盖率达到 100 重点学生每学期不少于一次 7 苏州市中小学班主任培训工作的实施意见 规定 自 2007 年起 凡担任中小学班主任的教师 均需接受班主任岗位培训 其中 新任班主任的上岗培训不少于 30 学时 在岗班主任培训每年 20 学时 列入教师继续教育管理范畴 8 班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和 个体心理健康辅导 两类 9 开展主题班队会应遵循 教育性 科学性 针对性等相关原则 10 少先队队旗图案是 五角星加火炬 队的呼号是 准备着 为共产主义事业而奋斗 回答是 时刻准备着 二 选择题 30 分 11 15 为单项选择 16 20 为多项选择 11 A 坚守乡村教育 踏实地走在行知路上 给我们所有老师带来了心灵的震撼 A 李镇西 B 魏书生 C