沪教版2020年度小升初语文升学考试试卷A卷.doc

沪教版2020年度小升初语文升学考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（30分） (共13题；共30分)1. （3分）抄写词语。奇异 琥珀 粘稠2. （2分）下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 茫然（mng） 瘦削（xio） 领悟（lng） 倾听（qng）B . 轰动（hng） 枯竭（k） 瀑布（p） 如愿（yun）C . 亲吻（wn） 精致（zh） 给予（gi） 抚养（f）D . 松脂（sng） 宝贵（bo） 复苏（s） 引用（yn）3. （2分）下面词语中，书写正确的一组是（ ） A . 酒脱 威风 情谊 绞进脑汁B . 防碍 卸煤 噩耗 严阵已待C . 抚摸 淘气 招待 一声不坑D . 天涯 鸡笼 毡帽 坚贞不屈4. （2分）下列词语互为近义词的是（ ） A . 漂亮-难看B . 偶尔-有时C . 安心-忧虑5. （2分）下列句子中，关联词使用不正确的一项是（ ） A . 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。B . 因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。C . 即使没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。6. （2分）“萧萧梧叶送寒声”诗中的“萧萧”的意思是（ ） A . 萧条B . 风声C . 瑟瑟7. （2分）附加题。 独具慧眼（文学常识我知道）（1）比喻粗心大意的人是（ ） A . 马大哈B . 不倒翁C . 糊涂虫（2）“遥知不是雪，为有暗香来。”这两句诗是描写哪种花的？（ ） A . 梅花B . 梨花C . 荷花D . 桃花（3）被称为诗仙的诗人是（ ） A . 李白B . 杜甫C . 白居易（4）甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是（ ） A . 甲：地上真湿B . 乙：地上的水真多C . 丙：哈哈，可以行船了（5）“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物？（ ） A . 红楼梦B . 三国演义C . 西游记D . 水浒传8. （2分）下列诗名和作者搭配不恰当的一项是（ ） A . 望洞庭刘禹锡B . 早发白帝城白居易C . 饮湖上初晴后雨苏轼D . 望天门山李白9. （2分）这篇课文主要叙述了_的老屋_，但是_、_、_用各自的理由让老屋_，最终老屋_。（ ） A . 破旧、打算倒下；小狗、老母鸡、老蜘蛛；迟一点儿倒下；没有倒下去B . 破旧、打算倒下；小猫、老母鸡、小蜘蛛；不要倒下去；倒下去了C . 破旧、打算倒下；小猫、老母鸡、小蜘蛛；迟一点儿倒下；没有倒下去10. （2分）下列诗名和作者搭配不恰当的一项是（ ） A . 望洞庭刘禹锡B . 早发白帝城白居易C . 饮湖上初晴后雨苏轼11. （2分）根据课文内容判断，下列表述有误的一项是（ ） A . 学弈选自孟子告子，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。B . 汤姆索亚历险记这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部人手的梗概，另一部分是从整体情节人手的精彩片段。C . 十六年前的回忆是一篇回忆录，文章采用首尾呼应的写法点明父亲遇害的时间，更突出了作者对父亲李大钊的深切怀念。D . “鲁提辖”“刘姥姥”“星期五”分别是水浒传红楼梦鲁滨孙漂流记中的人物。12. （3分）读句子，联系课文我的伯父鲁迅先生内容，把对下面句子的理解写下来。“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”13. （4分）日积月累。 （1）学古诗。春天的风雨:春晓-夜来风雨声,_；友情的深沉:赠汪伦-桃花潭水深千尺,_；公鸡的啼叫:画鸡-平生不敢轻言语,_。农民的悲苦:悯农-_，农夫犹饿死。 （2）诵经典。论语-敏而_,不耻_。荀子-不知则_，不能则_。三字经一人之初,性本善,_，_。 （3）用歇后语。十五个吊桶打水_。 二、 快乐阅读（35分） (共3题；共35分)14. （13.0分）阅读课文片段，完成练习。 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！（1）在横线上填上恰当的词语。 _的叶丛 _的水泥道 _地排列 _地歌唱（2）根据选文内容填空。 每一片法国梧桐树的落叶像_，表现出“我”对梧桐落叶的_；一双棕红色的小雨靴像_，体现了“我”_的心情。读画线句子，句中“小心地”“_”体现出“我”对大自然的热爱之情。（3）从哪里可以看出门前水泥道的美？下列说法正确的一项是（ ） A . 水泥道上有很多的小鸟。B . “我”可以在上面穿小雨靴。C . 水泥道上有很多的落叶。（4）你上学时，会路过怎样的道路呢？观察下边的图片，发挥想象，写出几个词语和一个句子来。 15. （16.0分）课外阅读题。哑巴渡离家不远的地方有一个渡口，摆渡的人是一个（ ）的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他（ ）的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再（ ）地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。河水在日复一日，年复一年地流淌着，日子在（ ）中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。一天，乡里突然来了个老将军，手里捧着哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事：在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。摆渡的哑巴老人就是我的班长！阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。一位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。（1）选择合适的词语填在文章中的括号里。 A干干瘦瘦 B稳稳当当 C平平淡淡 D皱皱巴巴（2）哑巴老人的船_，他摆得_，从中可以看出哑巴老人_。 （3）“好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指的是_。 （4）哑巴老人生病住院，人们怀念他的原因有哪些？ （5）通读全文，哑巴老人一生做了哪几件事？你觉得哑巴老人是个怎样的人？ 16. （6.0分）阅读下面的文言文，完成练习。 愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。（1）给下面的句子断句，停顿处用“/”画开，（限断两处） 天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之 。（2）解释下列划线的词。 昔有愚人：_食之，甚美：_（3）翻译下面的句子。 主人既闻，乃益盐。愚人食盐不已，味败，反为其患。（4）这则短文有何寓意？ 三、 小练笔（5分） (共1题；共5分)17. （5分）照样子写句子。 例：雄鹰飞翔云彩间。雄鹰在云彩间飞翔。竹林熊猫在嬉戏。天空雁群会写字。四、 快乐写作（30分） (共1题；共30分)18. （30分）快乐习作。 这一单元，我们读了盘古开天地精卫填海普罗米修斯，在一个个生动的故事中认识了个性鲜明、本领高强的神话人物。你最喜欢谁？假如准许你和他（她）在一起共度一天的时光，你们会去哪里？会做些什么？又会发生怎样有趣的事情？请发挥你的想象力，大胆地写下来吧!第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用（30分） (共13题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4