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文档简介

我爱大自然课题我爱大自然课堂类型新授教学时间 年级六年级教学目标知识1让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页。2让学生了解网站、网页与信息表达之间的关系。能力用任务驱动促使学生完成学习任务。情感在搜集素材、制作网页的过程中体会大自然的美，进而培养保护大自然，保护环境的意识。教材处理难点通过任务驱动法让学生自主尝试，自主实践制作出精美网页重点让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页。教学思路方法任务驱动小组合作教学结构设计与教学过程编排教 师 活 动学 生 活 动一、激发兴趣，欣赏导入教师广播，引导学生浏览一些美丽的自然风景网页，激发学生创作的欲望。师：大自然有这么多美丽的风景，让我们也来做一个漂亮的网页，来大自然的热爱吧！学生欣赏学生兴趣很高 教学结构设计与教学过程编排教 师 活 动学 生 活 动二、认识网页制作工具FrontPage2000教师广播演示：初步认识FrontPage窗口，创建“nature”站点。学生自主操作，小组合作完成。教师巡视，提醒学生创建站点的路径，另外系统会在nature文件夹下默认生成文件夹_private、images和网页index.htm。“images”文件夹用来保存本网站中的图片文件，制作网页之前先把要用到的图片都保存到这里。另外在“images”文件夹中出现的许多象“_vti_cnf”之类的文件夹，是系统用来做缓存的文件夹（可以删除，不影响系统工作）。 三、编辑网页1编辑“我的第一个网页”，制作表格和输入文字、手插入图片的方法和在Word中一样。注意使用“Shift+Enter”键实现换行。教师介绍：Enter键对应于HTML中的，是一个段落的分界符。Shift+Enter是换行符，对应于HTML中的，其实是FrontPage中“插入换行符”的快捷键。按下FrontPage工具栏中的按钮，可以很明显的看出两者的区别。在使用FrontPage编写网页时按下这个按钮是必要的。学生认识FrontPage窗口学生自主操作，小组合作学习。学生观察老师操作过程。学生根据介绍尝试操作教学结构设计与教学过程编排教 师 活 动学 生 活 动2在“保存嵌入式文件”对话框中，最好选择站点文件夹下的默认文件夹保存，这样有助于站点的管理。3提醒学生在保存图片以及命名文件和文件夹时，应尽量使用数字、英文字母或下划线等字符，如果使用汉字字符，文件上传后可能无法正常显示。四、欣赏作品，共同交流教师广播出示制作比较优秀的作品，大家一起来说一说好在哪儿，还有哪儿需要
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