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人教版五年级语文下册二单元试题及答案(A4版(三篇)目录:人教版五年级语文下册二单元试题及答案A4版一人教版五年级语文下册二单元试题及答案下载二人教版五年级语文下册二单元试题及答案全面三- 1 -人教版五年级语文下册二单元试题及答案A4版一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)xio hu(_) zhn u(_) mn l(_)ji chn(_) xn sun(_) lin ji(_)二、比一比,再组词。(10分)吩(_) 韵(_) 哨(_) 辟(_)纷(_) 均(_) 捎(_) 壁(_)喙(_) 蓑(_) 暮(_) 辨(_)缘(_) 哀(_) 幕(_) 辩(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)然无味 (_)人不倦 不(_)下问 不求(_)解一知(_)解 别出心(_) 如痴如(_) 学而不(_)独创一格,与众不同,是词语“_”的意思。2.“兴趣盎然”的反义词是_。3.“囫囵吞枣”的近义词是_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)珍宝 珍贵1. 老龙王把他领进宝库,让他自己挑选(_),爱什么就拿什么。 2.博物馆里陈列着无数的(_)的文物。只要就 如果就 无论都3.(_)动物说了什么话,(_)不要对别人说。4.(_)对别人说了,您(_)变成一块石头。五、按要求写句子。(15分)赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。(缩句)_2.对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?改为陈述句:_ 3. 爸爸妈妈都不在家,姐姐只好给我做饭了。(改为双重否定句)_4.桂花太香了。(改为夸张句)_5.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序,保持句意不变)_6.不来台风。 我可以收几大箩桂花。(用关联词语合成一句话)_7.雨过天晴,天空和大地好像滤过似的,格外清新。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)人体内的江河人的体内有奔腾的江河,它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。(人体的血液为什么是红色的呢?这是因为人的血液里有大量的红血球,红血球里充满了含铁的蛋白质血红蛋白,血红蛋白运输氧气和二氧化碳,当它吸取新鲜的氧气时,带铁的血红蛋白与氧气结合,就使血液变成红色。)也许你会奇怪,铁与氧结合会变成铁锈,为什么人体中的铁不会生锈呢?原来,血液中的铁被“镇”在血红蛋白的复杂结构里,可以吸取和放出氧,却无法与氧发生化学反应,因而也就不会生锈了。人的血液里还有白血球,白血球是圆形的。其实,它不是白色的,而是无色的,医生在验血时为了看清它们,才将它们染上白色。白血球是保卫人体健康的勇士,它主要有中性白细胞和淋巴细胞两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬,淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质,并参与身体的免疫反应作用。对抗这些外来物质。血小板是人体血液的另一组成部分。它们的外形和边缘规则的平板不同。血小板多数是两面凸起的椭圆球体,还有些是不规则的碎片。血管只要受伤,它们就会在伤口聚集,将伤口塞住,随后血浆中的化学物质就会促使血块形成,将伤口封起来。红血球、白血球、血小板是三种不同的细胞。这些细胞悬浮在血浆中,就构成了人体血液。1本文说明的内容是什么?_2本文第 2 段中画括号部分的说明顺序是_的说明顺序。3为什么说“白血球是保卫人体健康的勇士”?在文中用波浪线标示出来。4本文第 4 段中画横线的语句使用了_的说明方法;加点词“它们”指代的是_。5从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词,将它们分别写在横线上。(1)形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。所用的词:_ (2)说明血细胞在血浆中不沉下去,而是以运动状态存在。所用的词: _6阅读全文可以了解到,人体的血液由_和_ 组成,说得再具体些,血液中含有_、_、_、_ 四种成份。七、习作。(20分)在日常生活中,我们看到、听到或经历过一些事情,有的人感动,有的人惭愧,有的则叫让你无法理解请你从中选择一件事写下来,以“真没想到”为题写一篇作文。要求:1、字数400字2、结构合理、层次分明3、写出自己的真情实感 _参考答案:一 销毁 珍贵 忙碌 纠缠 辛酸 联结(廉洁) 二 吩咐 押韵 口哨 开辟 纷飞 均匀 捎信 墙壁 乌喙 蓑衣 日暮 分辨 缘分 哀伤 夜幕 争辩 三 索 诲 耻 甚 半 裁 醉 厌 别出心裁 索然无味 不求甚解 四 珍宝 珍贵 无论 都 如果 就 五 风撩乱了银发。 对浪费能源的现象,我们不能容忍。 爸爸妈妈不在家,姐姐不得不给我做饭了。 桂花太香了,真是香飘十里! 地图上像一只金鸡的地方就是祖国。 只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。 雨过天晴,空气好像滤过似的,格外清新。 六 1人体血液的构成2从结果到原因3中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬,淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质,并参与身体的免疫反应作用。对抗这些外来物质。4 作比较 血小板 5 锁 悬浮 6血细胞、血浆、红血球、白血球、血小板、血浆6 / 16人教版五年级语文下册二单元试题及答案下载二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)k x (_) x wng (_) t min(_) pn chng(_)pin y(_) zh yu (_) mo tng(_) fn f(_)二、比一比,再组词。(10分)疗(_)玲(_)氏(_)编(_)滑(_)辽(_)铃(_)纸(_)遍(_)猾(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)大雨 气急(_)(_) (_)云(_)布(_)掌(_)鸣 畏(_)畏(_) 饮水(_)(_)(_)(_)不讳 (_)(_)动地四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 尽管也 与其不如就算也 不管都 既又1. (_)风吹雨打,我们(_)坚持到校学习。2. (_)成绩再好,你(_)不能自满呀!3. 我(_)这么用功,(_)成绩还是不如你 。4. 星期天你(_)去公园,(_)去奶奶家5. (_)怎么拥挤,他(_)能挤过去。6. 这种境界,(_)使人惊叹,(_)叫人舒服。五、按要求写句子。(15分)这清白的梅花是玷污得的吗?(反问句改为陈述句)_2.一枝画梅,不稀罕的。(陈述句改为反问句)_3.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)_4.梅花开了。(扩句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)夜游雁荡山暮色浓浓,景物朦胧。这浓,浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱;那朦胧,又使人感到神秘。我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,不禁连连叫绝!刚才阳光还未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,现在更出奇了。你说暮色浓浓,山峰却轮廓分明;你说景色分明,却又朦朦胧胧。你就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰,再看它那锋利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定会扑过去啄他;它那敛翅的神态,仿佛丢一块石头过去,它就会展翅向你扑来。我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?如果不是暮色,那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣,随着人们走到塔头岭看双声峰。向西看,山峰像一个梳了发髻的老妇,那眉毛、眼晴、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务,讲讲儿媳妇的贤惠,儿子的孝顺,邻居的和睦;要与我讲讲现在的生活好起来了,还想多活几十年。再向东南方走过去,老妇隐去了,出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头,他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了,云有时把月亮遮得忽明忽暗的,光线的变化使老头的胡胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去,老头归去了,出来一个老僧,在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎,破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩,他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰,仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步,只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮,这就是犀牛峰了。我意犹未尽,只听见有人大叫:“回去了,回去了!”就不自觉地跟了过去,见许多人上了车,我看看车头上的字,都是温州市、乐清县几个单位的。他们是特地来夜游雁荡山的,我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山,想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。1联系上下文,解词。(1)敛翅:_(2)窥视:_2按划分的段落,概括段意。第一段:_ 第二段:_ 第三段:_ 第四段:_3回答问题。(1)作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点?_(2)作者走到塔头岭看双笋峰,为什么山峰一会儿像老妇,一会儿像老头,一会儿像老僧?_(3)“月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎”这句话表达了作者怎样的思想感情?_七、习作。(20分)题目:雨中提示:回忆你印象最深刻的一场雨,写一写下雨时身边景物的变化。注意按照一定的顺序,并用上动静结合的写法,写出雨中世界的奇妙和美好。400字左右。_参考答案:一 可惜 希望 体面 品尝 便宜 榨油 茅亭 吩咐 二 治疗 玲珑 姓氏 编写 光滑 辽阔 铃铛 白纸 普遍 狡猾 三 倾 盆 败 坏 乌 密 孤 难 首 尾 思 源 直 言 惊 天 四 尽管 也 就算 也 虽然 但是 与其 不如 不管 都 既 又五 1.这清白的梅花是玷污不得的。2.一枝画梅,有什么稀罕的呢?3.风撩乱了银发。4.血红色的梅花在寒风刺骨的冬天开了。六 1 收拢翅膀 偷偷地看 2 雁荡山幕色浓浓,景物朦胧,使人感到神秘。 我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,座座山峰奇特,景色朦胧,不禁连连叫绝! 雁荡山月夜朦朦胧胧的美。 雁荡山的夜景是这么的迷人。 3 暮色浓浓,景物朦胧。 看的角度不同。 表达了作者爱雁荡山朦朦胧胧的美,热爱大自然的思想感情。11 / 16人教版五年级语文下册二单元试题及答案全面三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)p l sh bi qun l zo yn(_) (_) (_) (_)xin ki s chu pi ji wn b(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分) 毯(_)骏(_)焰(_)涯(_)晰(_) 毡(_)峻(_)陷(_)崖(_)淅(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)成(_)结(_)夜(_)降(_)心(_)神(_)(_)(_)而飞根据意思,从上面的词语中选择恰当的词语。结成一群群、一队队。形容人多。(_)2.用“心()神()”写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)是还是 不是而是 尽管还是即使仍然 如果就1. 你也许不会相信,报警的(_)值夜班的人,(_)被划破的玻璃。2. (_)把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面,(_)会使传到室内的噪声大大减少。3. 另有一种“夹丝玻璃”,非常坚硬,(_)用100斤的沙袋猛击,(_)安然无恙。五、按要求写句子。(15分)1改成双重否定句:我的时装展推迟了。_2改成第三人称转述句:父亲对他们说:“希望你们做花生一样的人。”_3修改病句:激励了顾客的兴趣,前来订货的人络绎不绝。_4仿写:我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我_,_仿佛_。六、阅读短文,回答问题。(20分) 第一次真好路过人家的墙下,偶一抬头,看见一棵果实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的人。除了木瓜树以外,所有果实累累的果树, 都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。第一次真好,第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟 孵出来了!”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里面的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球, 仅仅具有鸟的雏形,身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟, 但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都那么吸引人以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。 生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。注释:十姊妹:一种鸟,体型小巧,繁殖快,叫声好听。1理解下列词语的意思。奇妙: _回味无穷:_2“今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。”和句中加点词语意思相近的词语有_。(写一个即可)3文中详细叙写了哪两次“第一次”的人生经历?_4作者说“第一次的经验不一定都愉快”,从文中哪件事可以看出来?_5短文末句说:“愿你珍重第

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