苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元12《夜晚的实验》同步练习.doc

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元12夜晚的实验同步练习小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共50分)1. （6分）读拼音，写词语。wi yzi nnjin ln_chn dushn jinwn hu_2. （8分）我是拼音小能手ji shq zh wn ynp xish pinmn z_3. （10分）想一想，填一填。新奇的_ 节约_有趣的_ 保护_美好的_ 建立_奇怪的_ 欣赏_4. （6分）填空。学习了莫泊桑拜师一文，我们认识了_的莫泊桑，认识了_的福楼拜。莫泊桑被称为“_”主要作品有_、_等。从莫泊桑拜师一文中，我们悟出了写作的窍门：_、_、_。5. （6分）古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，精卫曾以石填海，红楼梦曾名为_，_笔下的美猴王竟是一尊石猴子。 6. （14分）养花是著名作家老舍写的，我们还学过他写的猫、爬山虎的脚等文章。二、 阅读理解 (共2题；共34分)7. （15分）现代文阅读好读书因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探索大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们探究人类社会的发展史， 探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书； 他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和 品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马 观花，囫囵呑枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也 会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在 桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你畅谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智 慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽；读书 ， 。书给予人们的实在太多，谁可不读书？（1）联系上下文，解释下列词语。乐此不疲:_谆谆教导：_（2）文中与“囫囵吞枣”意思相近的词语是。请写出它的反义词:_（3）诫子书一书中有这样一句话读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思。“读书好”的意思:_“好读书”的意思:_“读好书”的意思:_（4）在文中括号里填写合适的关联词。（5）文章最后一句是_句。（6）仔细阅读第五自然段中画横线的句子，再仿写一句。8. （19分）阅读短文，完成练习。蚂蚁的壮举在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，他们似乎除了葬身火海已无别的选择。但是，就在此时，出乎意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球冲向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习 它们临危不惧 团结一心 为了整体的利益牺牲个人的精神是否给予人们一些启示呢(选自小学语文教材蚁国英雄有改动)（1）把最后一段缺漏的标点补上。（2）从文中找出下面词语的反义词。分散_缓慢_（3）联系上下文，解释下面的词语。惊心动魄：_绝处逢生：_（4）写出第二自然段的段意。（5）读蚂蚁的壮举给了你什么启示。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）习作。 请以“_让生活更美好”为题写一篇作文要求：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；不少于400字。（作文纸自备）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5