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文档简介
Unit 8 When is your birthday? Section A( 3a3c)【学习目标】:1.掌握本课所有的序数词及部分单词 2.能熟练的询问他人的生日及年龄 3.了解名词的所有格 【学习重点】:正确的运用序数词 根据身份证编对话 【学习过程】: 一、自主学习(教师寄语:Many hands make light work. ) 学习任务一: 熟练读、写本课单词及短语 1.个人自读、记忆本课单词及短语 2.小组互相检查读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示 第一_ 第二_第五_ 第八_ 第九_第十二_ 第二十_第三十_ 日期_ 高兴_ 出生_年龄_ 年老的_ 学习任务二:运用When is your birthday? My birthday is -询问生日 1. 两人一组练习下列对话 A. When is your birthday? B. My birthday is July 5th. A. When is her birthday? B. Her birthday is May 2nd. A. When is his birthday ? B. His birthday is August 5th. 2.组内同学合作,根据所制作的表格做对话 A. When is your birthday? B. Its March 21st. A. How old are you ? B. Im 15. 3. 两人一组相互练习 学习任务三.完成听力部分 二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. ) 在名词后加s表示-的,表示一种所有关系 你妈妈的生日 your mothers birthday Tom 的椅子Toms desk Mary 的生日 Marys birthday Xiaoming的书Xiaomings books 三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.) 询问其他人的年龄及生日的句型 How old is he/ she? He/She is 13. When is his /her birthday? His/Her birthday is - 四、【诊断评价】(教师寄语:Never do things by halves) (一)写出下列数字的叙述词 one_ two _ three _ five_ nine_ twelve_ twenty_fifteen_ (二)写出下列短语. 多大年龄_ 他的生日_ 出生日期_ (三)选择. 1._ is your birthday? A. Who B. Where C. How many D. When 2. My mothers birthday is _. A. July 22st B. July 22th C. July 22nd D. 22nd 3. The _ moth is April. A. first B. second C. third D. fourth (四)根据首字母完成单词 1. Monday is the s_ day of the week. 2. His b_ is October 3rd. 3. Teachers Day is on S_ 10th. 4. December is the l_(最后的)month of the year. 5. H_ birthday. (五)完成句子 1. Im 5. (对划线提问) _ 2. Her birthday is June 3nd. _ 3. 我妈妈的生日是七月四号. My _ birthday is _4th. 4.
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